秦皇岛市旅游从业人员外语能力现状调查研究

文章以跨文化交际理论为框架,以秦皇岛暑期涉外旅游从业人员为主要研究对象,通过对市内20多家大型涉外旅游企业相关从业人员进行深入的市场调研,完成问卷调查。了解到业内对涉外旅游人才外语能力的需求,归纳出涉外旅游人员应具备的外语能力,在此基础上提出涉外旅游人才外语能力培养策略,提升秦皇岛市的国际旅游竞争力。     

跨文化交际能力培养相关因素之分析

跨文化交际（intercultural communication）是指不同文化背景的人们（people from different cultures）之间的交际。由于交际双方文化背景不同、社会环境各异、思维方式和交际方式有别，因此会对同一词、同一句话、非语言行为和事物产生不同的理解。为了消除跨文化交际障碍，在目的语的学习过程中，我们要清楚地了解跨文化交际所涉及的因素，在跨文化交际过程中，树立正确的跨文化意识，加强对词语文化内涵的理解，理解非语言行为的社会语用功能，学会正确、得体地处理文化差异和文化冲突的方法，从而达到跨文化交际的真正目的。     

重视文化教学,培养学生的外语交际能力

由于语言与文化的关系密不可分,要完成外语交际能力的培养,就不可避免地要对目的语国家的文化进行了解和学习。本文主要阐述在外语教学中进行文化教学,培养学生外语交际能力的必要性以及实施文化教学的原则和方法。     

跨文化交际能力的培养

随着大学英语改革的不断深化,人们不断地重视跨文化交际能力。本文通过探讨语言、文化与交际能力之间的关系,指出大学英语教学不仅要重视语言能力的培养,更应该重视跨文化交际能力的培养,并介绍跨文化交际能力培养的实施方法。     

试论英语教学中跨文化交际能力的培养

长期以来,英语教学过多地重视传授语言知识,而忽视了目的语文化对语言的影响,致使交际困难。本文通过探讨语言与文化关系,比较英汉文化差异,分析交际能力差原因,进一步阐释和理解“跨文化交际”的实质,提出相应的对策,旨在培养学生跨文化交际的能力。     

洞悉中西文化差异，提高跨文化交际能力

随着经济全球化的到来,中西方的跨文化交际日益频繁,具备较强的跨丈化交际能力成为成功进行跨文化交往的必要前提。伴随异种文化间的碰撞与冲突,中西文化的差异性也日渐凸显,正成为跨文化交际的瓶颈所在。因此,客观的认识并分析中西文化差异,对提高跨文化交际能力具有重要的现实意义。     

浅析商务英语教学中跨文化交际能力的培养

21世纪的中国,国际合作日益频繁也更加广泛,这对参与国际商务交往人员的跨文化交际能力也提出了更高的要求.培养和提高跨文化交际能力成为商务英语教学的重要内容.商务英语专业的学生由于专业的特殊性,毕业后都不可避免地要从事商务活动,要同外界或外国进行跨文化交际,是否具备较高的跨文化交际能力对学生的就业和职业发展有着重要影响.这也对各高校的商务英语教学工作提出了更高的要求.     

潜移默化培养商务英语学生跨文化交际能力

在商务英语学习过程中同时也必须培养跨文化交际能力，本文从语言与文化的关系着手进行阐释，进而分析跨文化交际活动过程中文化差异产生的原因，最后提出多方面多手段潜移默化培养商务英语学生的跨文化交际能力。     

外语教学与非智力因素的培养

智力因素与非智力因素是影响学生学习的两个重要的方面，而非智力因素往往对学生的学习状态和学习效果起着决定性的作用。尤其是在外语学习中，智力相当的学生往往有着差别很大的学习成绩。因此，外语教师在教学过程中要注重培养学生的兴趣、情感、动机、信念、意志、性格等非智力因素。     

从关系能力到网络能力：合作能力演化阶段研究及展望

在制造业全球化、融合化和智能化发展的今天，合作能力协同作用成为影响合作成功的关键因素。2015年，国务院印发《中国制造2025》，要求实施创新驱动发展战略，坚持把创新摆在制造业发展全局的核心位置，突破一批重点领域关键共性技术，推动制造业跨区域、跨领域和跨行业协同创新，进而实现我国制造强国目标。由此，合作能力成为推动我国制造业创新发展的核心力量。通过回顾和梳理合作能力相关文献，归纳合作能力内涵与构成，创新性地提出无论是关系能力、联盟能力还是网络能力都是合作能力，也是合作能力演化不同阶段的具体表现形式。同时，通过解析各阶段能力对企业绩效的不同作用路径，更清晰地说明合作能力对企业绩效影响的内在机理。     

从关系能力到网络能力：合作能力演化阶段研究及展望

在制造业全球化、融合化和智能化发展的今天,合作能力协同作用成为影响合作成功的关键因素。2015年,国务院印发《中国制造2025》,要求实施创新驱动发展战略,坚持把创新摆在制造业发展全局的核心位置,突破一批重点领域关键共性技术,推动制造业跨区域、跨领域和跨行业协同创新,进而实现我国制造强国目标。由此,合作能力成为推动我国制造业创新发展的核心力量。通过回顾和梳理合作能力相关文献,归纳合作能力内涵与构成,创新性地提出无论是关系能力、联盟能力还是网络能力都是合作能力,也是合作能力演化不同阶段的具体表现形式。同时,通过解析各阶段能力对企业绩效的不同作用路径,更清晰地说明合作能力对企业绩效影响的内在机理。     

企业核心竞争力和非核心竞争力竞争追随与均衡

企业核心和非核心竞争力追随会导致其竞争力升级和竞争力趋同。构建了企业核心和非核心竞争力竞争追随模型,讨论了在竞争追随条件下的核心和非核心竞争力的发展追随规律。     

基于模块化视角的品牌竞争力动态机制

品牌竞争力是企业适应不断变化的外部环境、实现可持续成长的最重要来源之一。以模块化作为研究的出发点,从知识、自组织和模块化3个视角来建立品牌竞争力动态机制,为企业品牌战略的有效制定和实施提供有益的工具。     

企业家能力与企业成长:基于中国经验的实证研究

本文基于国内277家企业调查的数据,确定了测量中国企业家能力的四个维度:战略能力、管理能力、政府关系能力和社会关系能力,并对企业家能力差异性之根源,以及企业家能力对企业成长的贡献进行了分析。经验数据表明:企业家能力的发挥将受到经济结构和企业家背景因素的影响,尤其是后者的影响更为显著;相对于战略能力和管理能力,企业家的关系能力对企业成长的贡献出现一定程度的弱化;企业家对企业绩效的直接贡献十分有限,其主要功能在于培育组织能力。     

我国产业集群国际品牌力培育研究

随着世界上诸如意大利的纺织业集群、美国硅谷的IT产业集群等的崛起，中小产业集群作为一种客观存在的经济现象，引起了越来越多的关注。产业集群作为一种介于产业和市场之间的产业空间组织形式，已经对地区经济发展产生积极的影响。因此，利用产业集群优势，打造区域品牌，培养产业集群的品牌力。成为了区域经济发展的战略性思路。     

大学生创业能力结构的理论分析与实证检验

大学生创业能力研究对建设创业型经济、完善高校教育体系和促进人的全面自由发展具有重要意义。通过理论与文献梳理,结合个案访谈结果,将大学生创业能力划分为机会发掘能力、组织管理能力、战略决策能力、资源整合能力、创新创造能力和挫折承受能力6个维度。根据因子内涵定义和相关学者研究成果,设计了大学生创业能力测量量表,并对江苏省高校进行了实证数据采集,验证了大学生创业能力结构的信度和效度。     

区域经济可持续竞争能力研究

区域经济竞争能力不仅取决于区域经济的比较优势,还取决于除资源禀赋条件外的其他能力,即区域经济的核心竞争力的培育。获得区域经济竞争优势只是区域经济可持续发展的基础,拥有能够产生可持续的创新、演变和对环境把握的核心竞争能力才是可持续竞争优势的根源所在。