论美术类高校隐性思想政治教育

美术类高校要加强思想政治教育,必须充分重视和发挥隐性思想政治教育的作用。美术类高校应紧跟学生特点和需求,有针对性地采取不同的隐性教育方法与艺术,使思想政治教育内容更真实、过程更合理、效果更持久;要不断更新教育理念,优化教育环境,加强教育主体建设,切实增强美术类高校思想政治教育的实效性。     

大学生政治冷漠现象及其应对策略

针对目前高校大学生政治思想冷漠及高校思想政治工作弱化的现象进行了阐述，并提出了有效激活大学生政治冷漠、提高高校思想政治教育的策略：第一，强化学校的民主管理，加强大学生的政治实践，培养大学生的政治参与意识和能力；第二，社会要给大学生提供更多的就业机会，改善他们的生存和发展环境；第三，学校要对大学生进行政治心理调适，加强对大学生政治参与行为的教育和引导；第四，改善思想政治教育方法，帮助大学生树立正确的人生观、价值观，培齐他们正确的政治态度。     

论加强和改进新时期高校思想政治工作

在新时期,要正确认识高校思想政治工作所面临的环境,明确高校思想政治工作的任务,以“三个代表”重要思想为指导,加强和改进高校思想政治工作,以利于形成全员育人和全方位育人的思想政治教育工作格局。     

大学生思想政治教育工作的问题与对策

新时期高校大学生思想政治教育面临着新情况、新问题,为此,要改进与创新高校思想政治教育,积极探索加强思想政治教育工作的新途径、新办法。     

加强高校贫困生的思想政治教育，构建和谐校园

贫困生问题是当前我国各高校普遍存在的一个热点社会问题。解决贫困生问题,我们既要寻求对他们的物质帮助,又要注意加强对他们的思想政治教育。本文分析了我国当前高校贫困的思想现状,阐述了加强高校贫困生思想政治教育的意义及对策。     

素质教育与大学生思想政治教育

文章从思想政治工作是学校工作的生命线和促进大学生素质的全面提高上说明思想政治教育在高校素质教育中的地位与作用;从当前大学生的思想现状来认识进一步加强思想政治工作的紧迫性;提出了高校要适应新形势,从内容的科学性上、方法的创新上和队伍的建设上来进一步加强思想政治工作.     

加强网络思想政治教育

网络为我们开展思想政治工作提供了现代化手段,同时也给高校思想政治工作的开展带来一定程度的负面干扰。高校思想政治教育者要科学地认识网络,创新地运用网络,加强和改进高校思想政治工作,重视和充分运用信息网络技术用先进的思想文化牢牢占领网络阵地。     

网络负面文化对高校思想政治教育工作的影响及对策思考

网络在大学生中已经高度普及,网络负面文化对大学生思想成长的影响也越来越广泛,给高校思想政治教育工作带来了许多新情况、新问题。面对挑战,高校思想政治教育工作必然要加强对网络负面文化的研究,认真思考,不断创新,积极探索和改进大学生思想政治教育工作新方法,从而使大学生思想政治教育工作真正落到实处,取得实效。     

网络时代高校思想政治工作面临的挑战与对策

因特网的发展改变着大学生学习生活方式,高校政治思想工作正面临新的挑战。高校思想政治工作要加强上网引导和管理,开设思政网站,加强校园网的监控,培养学生明辨是非的能力。     

新时期加强高校思想政治教育实效性探析

加强高校思想政治教育，对于培养合格的社会主义建设者和接班人具有重要的意义。但长期以来，我们的思想政治教育效果并不明显。要提高新时期高校思想政治教育的实效性，首先要认识到新时期思想政治教育存在的问题，并有针对性地采取相关措施才能取得成效。     

新媒体环境下大学生思想政治教育工作策略研究

新媒体环境下大学生思想政治教育工作面临机遇与挑战。高校应主动出击,发挥新媒体的正面优势,消除负面效应。通过转变教育观念、完善管理制度、创新教育主体、健全教育体系、突破教育形式、丰富教育内容等方面,有效推动高校思想政治教育工作的开展,开创具有中国特色的思想政治教育新局面。     

新形势下高职院校特殊学生群体思想政治教育工作路径选择

在高等教育普及化发展阶段,高职院校教育面临学生社会化意识日益强化、个性化特征日益明显及信息数据获取更加便捷等新形势。在此背景下,高职院校特殊学生群体主体范围扩大化、群体心理敏感化、发展诉求隐匿化、社会交往边缘化,这些特点的存在不仅加大了高职院校思政教育工作的难度,而且不利于高职院校完成育人目标,对高职院校学生日常管理、安全稳定、学风建设、学生资助、就业创业工作形成巨大压力。所以,高职院校应探究特殊学生群体的发展现状,有针对性地开展思想政治教育工作,不断提升思想政治育人实效。高职院校应从特殊学生群体的基本特征和行为特征入手,强化全面育人的思想政治教育工作理念,健全特殊学生群体的信息数据;完善全员育人的思想政治教育工作机制,形成特殊学生群体服务合力;落实全程育人的思想政治教育工作模式,解决特殊学生群体发展问题;运用全方位育人思想政治教育工作方法,提升特殊学生群体工作实效。     

高职院校思想政治教育共同体的构建策略

“职教20条”的发布为职业教育现代化提供了发展目标和实施方案,对深化职业教育改革作出重要部署,也对高职院校的思想政治教育工作提出了新的要求。构建高职院校思想政治教育共同体,是当下推动高职院校思政工作现代化转型、突破高职思政工作现实困境的现实需求。文章在分析高职院校思想政治教育共同体的内涵和价值意义的基础上,结合“三全育人”理念从“广度、温度、深度、效度”四重维度入手,探讨了高职院校思想政治教育共同体的构建策略。     

对整合高职思想政治理论课教学内容的探索

高职思想政治理论课教学是高校思想政治工作的主要阵地,随着职业教育改革的不断深化,高职思想政治理论课教学进行了一系列改革与创新,在许多方面取得了明显成效,但是,仍然存在不少问题。整合高职思想政治理论课教学内容,提高思想政治理论课教学的针对性和实效性,高职思想政治理论课领导和教师,仍需在今后的教学改革实践中进行新的探索和总结。     

试论高校的思想政治工作创新

市场经济、知识经济飞速发展的今天 ,对高校的思想政治工作提出了更高的要求。本文结合高校思想政治工作的实际 ,从高校思想政治工作面临的新形势方面 ,阐述了创新的必要性 ,从观念、内容、方法上 ,阐述了创新的实现。     

论高校思想政治工作中的人文关怀和心理疏导

加强和改进思想政治工作必须要注重人文关怀和心理疏导。高校思想政治教育工作者要转变观念,重视心理健康教育,注意尊重个性差异,努力营造积极向上的校园文化,促进学生心理健康发展。     

网络时代高校思想政治工作的思考

必须切实加强网络时代的高校思想政治工作 ,充分运用网络技术提高思想政治教育的成效 ,使高校的思想政治教育真正进入网络阵地。     

以"三个代表"为指导,加强和改进高校党建与思想政治工作

高校作为人才培养的重要阵地,在新形势下,围绕培养社会主义事业建设者和接班人的根本任务,切实加强和改进高校党建思想政治工作显得尤为紧迫和重要。主要结合当前高校党建思想政治工作的要求,就如何做好高校党建思想政治工作进行了探讨和论述。     

高校思想政治理论课社会实践探索——以宿迁学院为例

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节与手段。高校政治理论课改革以来,我院一直在不断探索社会实践教学：在理念上梳理思想政治理论课社会实践的重要性,在现实中加强社会实践的针对性与实效性,在方案上为以合力促进社会实践顺利进行提供保障性。