浅谈拓展训练在税务培训中的运用

拓展训练作为一种体验式培训，是对传统教学模式的有益补充。本文旨在对这种新型培训模式进行总体把握，初步提出较为系统的课程方案，探讨其发展前景，以发挥其在培训教学中的最大效用。     

浅析税务公务员培训的有效方式——拓展培训

目前,拓展培训已成为国家机关、外企和其他现代企业一种全新的学习方法和培训方式.拓展培训所涵盖的知识就是一种综合性的教育培训形式.是一项让每个人在心灵和精神上都有一个新的超越,重新认识自我,进而实现人生的价值观,其培训效果显著而倍受国家公务员们的推崇.     

高校开展拓展训练的安全思考

文章从拓展训练的起源说起,叙述了国内一些高校拓展训练场地设施的安全问题,着重对训练基地、设施安全和教师安全操作问题进行阐述,提出安全管理三要素,并对未来高校拓展训练安全问题提出建议。     

在税务公务员培训中实施拓展训练的必要性与可行性研究

拓展训练使受训者通过亲身体验来挖掘自己的潜能,培养创新精神和实践能力,促进果断、顽强、自信、团结等优良品格的形成.这种新的教育方式符合中央关于深化各类教育改革、全面推进各类层次人员素质教育的指导思想,对传统施教模式的改革和受训者整体素质的提高具有重要意义.尽管在公务员培训中引入拓展训练活动在理念、方式、方法、手段、组织等方面还存在着一些有待商榷和充实的地方,但从实践证明,将拓展训练这种体验式的学习活动引人公务员培训施教课堂是十分必要的和可行的.     

关于税务培训中拓展训练深入进行的思考

随着拓展训练这种新型培训方式在税务培训中的广泛运用，拓展训练的深入进行和进一步完善成为税务培训中亟待解决的问题。成功的体验式学习是初次体验和反复拓展的结合，实现这一效果的重要途径，是重视项目开发和具有职业素养的师资队伍建设。并走且，打造出具有税务系统特色的项目品牌，走出他窠人臼，是税务培训中拓展训练向成熟的标志。     

培训：提高公务员能力素质的重要途径

公务员作为代表国家从事社会公共事务管理、行使国家权力和履行国家公务的主体，在治国理政中处于核心地位，担负着重要职责。公务员的能力素质决定着党和国家的管理能力，决定着党的执政水平和国家的管理水平。而公务员的能力素质又是在学习培训和实践锻炼中养成并逐步提高的。培训是提高公务员能力素质的重要途径，是加强公务员队伍建设的一项重要的战略性、基础性和先导性的工作。十届全国人大常委会第十五次会议审议通过的《中华人民共和国公务员法》对公务员培训作出了明确规定。我们必须深刻认识培训对提高公务员能力素质的重要意义．认真分析公务员培训存在的问题，研究探索加强公务员培训的思路与对策。通过深入广泛、大规模地开展公务员培训．切实提高公务员治国理政的水平和能力，培养造就一支高素质的公务员队伍。     

新时期我国公务员培训问题的若干思考

新时期搞好公务员培训在建设高素质公务员队伍中有着十分重要的地位；我国公务员培训在培训的理念、制度和实际操作层面存在着一些问题和不足；必须不断更新公务员培训理念，改革传统培训方法，更新培训内容，建立培训主体多元化和市场化的竞争机制，逐步探索完善中国特色公务员培训制度。     

税务施教机构拓展训练实践

拓展训练以综合活动性、挑战极限、集体中的个性、高峰体验、自我教育等特点被税务施教机构引入作为熔炼团队精神的良好手段。针对税务公务员的特点,设计包含组织准备、活动体验、感悟归纳、分享交流、整合应用五步拓展培训模式。培训师应进行适应性学习。针对学员职位、性别、工作岗位等特点设计训练项目,并注意有关教学策略的使用。     

拓展训练融入高校校园文化的思路与策略

当前拓展训练已成为增强团队凝聚力的一把金钥匙,深受企业以及机关部门的青睐。本文着眼于分析拓展训练融入高校校园文化的可行性,诠释拓展训练在校园文化建设中所体现出的特性和价值,提出拓展训练融入高校校园文化的思路和实施策略,以提升高校校园文化的建设水平。     

拓展旅游初探

拓展旅游是指将拓展训练与传统旅游活动结合起来,在旅游过程中加入拓展训练性的活动项目,使旅游者在旅游的过程中得到教育和训练,使其自身的潜能得到开发,心理素质、人际交往能力、沟通能力、团队意识等在旅游活动中得以提高的旅游形式。本文探讨了我国适于开发拓展旅游的资源、拓展旅游的潜在顾客市场、拓展旅游目前的开发障碍及解决对策。     

公安院校培训教育开展拓展训练的可行性探讨

拓展训练是一种新兴的培训方法,可以达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、增强责任感和团队精神等特殊的功效。本文从拓展训练的起源与发展出发,结合拓展训练在我国公安机关开展的实际情况,对公安院校培训教育开展拓展训练的可行性进行了分析。     

从非智力因素培养角度开展素质拓展训练

文章从非智力因素培养的角度出发,就如何开展大学生素质拓展训练进行探讨,在论证了两者辩证关系的基础上,提出了从非智力因素的情感、意志、兴趣、性格、动机等五个方面如何具体实施素质拓展训练,有效提高大学生的综合素质。     

素质拓展训练在青少年教育中的应用探析

素质拓展训练以其丰富的形式、深刻的内涵,以及寓教于乐的功能对于促进青少年成长的作用明显。探讨了将素质拓展训练应用于中学体育教育的对策:构建组织体系、强化师资培训、创新课程内容、推行基地建设、完善评价体系。     

素质拓展训练对高职院校大学生人际关系影响的实证研究

人际关系是当代大学生面临的心理健康问题之一,如何改善和提高当代大学生的人际关系状况是很多教育者关心和关注的问题。高职院校大学生存在文化基础知识稍差、叛逆心理严重、自我中心等特点,一般的心理健康教育理论传授很难全面实现改善人际关系的目的。素质拓展训练作为一种体验式教学,在凝练团队和提高人际交往能力方面有着重要的作用。因此本文利用郑日昌教授的《人际关系诊断量表》,以课题组所在院校——黄河水利职业技术学院为试点,随机抽取300名大学生进行人际关系现状调查。     

拓展训练在税务培训中的理论与实践探讨

运用文献资料法、专家访谈法、调查问卷法、教学实验法,对拓展训练的理论与实践问题进行分析后认为：拓展训练在税务培训中的本质是培养税务干部的通用管理能力,拓展训练在税务培训中的应用途径包括常规性教学模式、结合性模式和综合性模式,拓展训练的实践表明,以＂熔炼团队,挑战自我＂为目标,将拓展训练的＂机制＂贯穿培训全过程,不但能够...     

在体质健康课教学中开设素质拓展训练的探究

在体质健康课程教学中融入素质拓展训练内容,与现有的体育教学进行整合,不仅具有教育理念先进、课程内容新颖、教学质量优良和教学效果显著的积极意义,而且是在体育课教学改革理念指导下的创新实践,是发展学生“非智力因素”的积极有效的培养路径和主要手段.     

关于体验式培训的几点思考

体验式培训是一种新兴的学习方式和培训方式,文章通过对体验式培训的起源及其意义的介绍,从不同角度分析了体验式培训与传统教育培训的不同以及体验式培训在现代企业培训中的作用。     

将拓展训练融入酒店管理专业就业培训初探

就业培训是酒店管理专业教育的重要组成部分,是学生能否顺利从学校进入酒店工作的重要环节。但高等院校酒店管理专业大学生就业的现状是:毕业时改行,进酒店工作后迅速流失,留在行业内的也跳槽频繁。其中的内因主要是观念陈旧,急功近利,对自身及酒店业认识不足,理论有余、实践不足,心态消极、心理脆弱等。而我国酒店管理专业的就业培训存在针对性不强、教学方法单一、没有建立评价体系等弊端。因此,应将拓展训练的方式融入酒店管理专业的就业培训。     

法国公务员培训的特点及相关思考

法国公务员培训特色鲜明、富有实效。本文从培训理念、运作机制、教学设计、培训方法及培训目标等方面着手,思考如何借鉴法国公务员培训的有益做法,改进我国现行税务公务员培训。     

基层税务公务员培训教学模式研究

科学的税务公务员培训教学模式是提高培训教学质量和效率的关键。为此，要明确基层税务公务员应具备的基本素质；分析基层税务人员培训教学的主要特点；从培训教学的切入点、结合点、落脚点和创新点概括出基层税务公务员培训教学模式。