高职院校《财务会计》综合实训改革探讨

高职院校《财务会计》综合实训的开设是为了全面提高学生的识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表的能力及相关经济活动的分析能力,熟悉企业业务的流程.文章针对目前综合实训过程中原始凭证功能弱、没有分岗位练习、缺乏仿真环境、实训资料不全面和教师缺乏实践经验等问题进行了分析,进而提出教学改革的新方案.     

浅谈高职院校财务会计实训课程改革

高职院校的教育重在专业技能,课程的改革也重在实训课程的改革。本文通过对高职院校现有财务会计实训课程的现状进行分析,结合我校的情况提出财务会计实训课程的几点建议。     

高职院校《中级财务会计》有效教学探讨

有效教学是当前高职教育中的热点话题.本文以如何加强高职院校会计专业核心专业课程《中级财务会进》的有效教学作为研究对象,分别从教学内容、教学方法、考核方式三方面进行了探讨,并提出了个人见解.     

高职院校《财务会计》课程教学改革方案探讨

财务会计课程是会计专业的核心课程,从高职院校培养的是高级应用型会计人才来看,财务会计课程在整个专业主干课程设置中具有重要地位,没有财务会计提供的会计信息,或不熟悉财务会计核算方法,其它课程的学习便成了空中楼阁。因此,对高职院校会计教育而言,财务会计课程的教学情况,对会计专业建设起着决定性作用。根据高职教育的人才培养目标,高职院校会计专业培养的学生应具有一定的专业知识和熟练的实践操作技能,为学生毕业就能就业、就能顶岗工作提供一个十分扎实的基础。     

对比分析法在《中级财务会计》教学中的运用分析

本文首先简要介绍了《中级财务会计》课程的特点,分析了教学过程中对比分析的作用,最后从各个角度介绍了对比分析在教学中的运用方法。     

高职院校《财务会计》课程教学思考

与高等教育相比,高职院校的职业教育主要是培养社会上的应用型人才。由于社会对会计人员的需求大,会计专业始终是热门专业,《财务会计》课程又是会计专业的核心课程,因此,加深对《财务会计》课程的思考显得尤为重要。通过对高职院校财务会计教学过程中存在问题的思考,进一步探索提高教学质量的对策,进而为提高财会专业人才培养质量提供参考建议。     

提高财务会计课程教学效果的教学方法研究

财务会计课程内容多、业务繁琐,学生学习相对枯燥,因此提高财务会计课程教学效果成为会计教学面临的重要问题。本文结合工作实际,对在教学中采用的财务会计教学方法进行了阐述,以促进财务会计课程教学效果的提高。     

高职会计电算化专业财务会计实践教学方法探讨

财务会计在会计体系中的地位非常重要,然而根据高职会计电算化专业学生的特点,学习难度很大。探讨适合财务会计课程和高职学生特点的教学方法是很有必要的。     

加强财务会计教学效果的方法探讨

财务会计课程是职业高中会计专业的主干课程,对会计专业的学生毕业后的工作取向起着重要作用。财务会计课程具有较强的技术性和实践性,需要教师在教学中结合理论与实践,培养学生的实践和动手能力。但是目前由于财务会计课程的特点,教师在教学目标和教学方式上还体现出单一性,不够重视对知识的实际运用,且忽视了学生在学习上的主动性,不能起到良好的效果。针对目前财务会计课程及教学的特点,提出要通过改革财务会计教学的课程内容及教学方式方法改进教学效果。     

提高《高级财务会计》教学效果的策略

《高级财务会计》是财务会计系列课程中最难学也最难教的一门课程,内容丰富,难度系数高,教师施教中面临较多困难,学生有时学得也吃力。据此,从学生的学与教师的教相融合的角度分析了《高级财务会计》的学习策略,以为会计专业大学生及CPA参考人员提高学习效果。     

高职院校财务会计实践教学研究

在高职院校的人才培养过程中，职业教育、实践能力显得尤为重要。财务会计作为会计类专业的主干课程，其本身具有着很强的实务性和操作性。如何更好地开展教学工作、更大程度上发挥实践教学的作用，本文做出了分析和研究。     

高职院校《餐饮服务与管理》课程改革浅析

《餐饮服务与管理》课程是高职酒店管理专业的核心课程,实践教学质量的优劣直接影响高职酒店管理专业学生职业能力水平的高低。结合社会对酒店管理人才需求的实际情况,以培养合格的酒店高端技能型人才为目的,从酒店餐饮的岗位及其能力要求出发,突出职业能力培养,重新对课程内容进行分析设计,并根据不同层次能力的掌握要求,提出出符合实际的教学手段和方法。     

《网络管理》课程教学方法的探究

网络课程由于其理论性和抽象性使得课程讲课较为枯燥,学生的学习主动性也不是很强,如何提高学生的学习兴趣和学习质量,成为该课程的一个重要问题。本文从理论课程和实践课程两个方面总结了笔者在教学过程当中的一些方法经验,提出几点改进的方法。     

浅议高职高专《财务会计》教学方法的创新

根据目前高职高专院校《财务会计》课程教学过程中存在的教材选用不恰当,教学理念守旧,实训体系不全面、考核方式单一等问题,提出了根据使用对象选用难度不一的教材;改变教学理念,丰富教学手段;完善校内校外实训体系;制定合理的考核方法等措施。     

财务会计教学方法改革研究

随着企业经济活动的不断复杂化和我国企业会计准则国际趋同化,近年来,财务会计内容发生了巨大的变化,传统的财务会计教学方法已不能适应新形势下财务会计改革的要求.因此,本文就目前财务会计教学方法中存在的问题进行分析,并且针对问题提出了几点建议,包括:案例导入式教学、采用T型账户法帮助教学、逆向思维式教学.     

高职院校财务会计课程改革思考

针对目前高职院校财务会计课程教学的现状,从教学内容、教学方法、考试方法等方面进行分析,从而寻找高职院校《财务会计》课程改革的新思路,使学生能在财务会计课程的学习中,提高其学习的兴趣及积极性。     

改进独立院校中级财务会计教学方法的思考

本文从独立院校中级财务会计教学的现状入手,着重分析了影响独立院校中级财务会计教学质量的主要因素,积极探索独立院校中级财务会计教学改革方法,期望能够提高教学质量和学生学习的积极性。     

改进独立院校中级财务会计教学方法的思考

本文从独立院校中级财务会计教学的现状入手,着重分析了影响独立院校中级财务会计教学质量的主要因素,积极探索独立院校中级财务会计教学改革方法,期望能够提高教学质量和学生学习的积极性。     

《中级财务会计》教学改革探讨

《中级财务会计》是会计专业的核心课程,也是“基础会计”的后续课程.但在教学过程中,出现了各种各样的问题,能否解决好这些问题,将直接影响学生今后从事会计工作的理论水平和实务操作技能.本文针对目前《中级财务会计》课程教学中出现的问题,提出了一些建议.     

高职院校《汽车构造与原理实训》课程教学方法研究

通过对目前的高职院校学生现状与《汽车构造与原理实训》课程的教学内容和特点进行分析,从而针对该课程的教学方法展开研究,探索更加有效合理的教学方法。