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1.
论大学生心理健康教育 总被引:2,自引:0,他引:2
刘金兰 《对外经济贸易大学学报》2004,(6):96-97
高校是培养德才兼备、身心健康的合格人才的场所,大学生的心理健康问题也是直接关系到高校能否适应社会需要、培养高素质人才的问题。因此,大学生心理健康教育工作是新形势下全面实施素质教育的重要举措,是高等学校德育工作的重要组成部分。面对日趋严重的大学生心理问题,教育部印发了《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》,明确指出当前大学生心理健康教育工作的主要任务,应该引起每一个教育工作者的重视。 相似文献
2.
论网络时代大学生心理健康教育 总被引:5,自引:0,他引:5
网络时代大学生心理健康教育工作,既面临着工作时空的拓宽、教育资源的丰富、预警功能的增强、工作效率的提高的机遇,也面临着大学生成长环境复杂化、教育调控能力虚弱化、大学生心理问题多样化的挑战。做好网络时代大学生心理健康教育工作,要做到明确任务、建设阵地、加强研究、优化队伍。 相似文献
3.
向红 《武汉市经济管理干部学院学报》2007,21(3):61-63
加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措,是促进大学生全面发展的重要途径和手段,是高等学校德育工作的重要组成部分。 相似文献
4.
要提高高校思想政治工作的实效性,必须从关注大学生心理健康入手。由此。分析了当代大学生心理问题的现状,提出了加强大学生心理健康教育的措施。 相似文献
5.
毕生发展观逐渐成为发展心理学的主流趋势,大学生心理健康教育应该向排除正常发展障碍、帮助学生实现最佳发展为宗旨的"发展性"模式而努力。从重指导、重治疗,向重发展、重预防转变,由服务于少数人向面向多数人转变,由关注现实问题向关注未来发展问题转变,形成真正意义上的现代心理健康教育,面向全体学生,促进每一位学生人格的完善与发展。教育部门需要全方位、多角度构建立体的心理健康教育与预防体系。 相似文献
6.
大学生综合素质的强弱,主要取决于他们心理素质的高低,取决于学校心理健康教育的成功与否.本文分析了当代大学生存在心理隐患的诱因,提出了大学生心理健康教育的有效方法. 相似文献
7.
高校图书馆与大学生心理健康教育 总被引:4,自引:0,他引:4
左红娟 《湖南税务高等专科学校学报》2003,16(2):59-60
面对当代大学生所面临的心理健康问题,高校图书馆在履行其基本职能的同时,应利用其独特的优势和教育方式,充分发挥在大学生心理健康教育中的作用,建议采用建立心理教育阅览室和心理健康咨询机构等措施。 相似文献
8.
大学生心理健康教育是新世纪对人才的要求,是高校思想政治工作改革创新的要求,是大学生自身成长的要求。它有助于大学生塑造健康人格、预防心理疾病、增强体质。因此,我们必须对大学生入学适应、课程学习、人际交往、恋爱与性、择业与求职等方面的心理健康进行教育和指导。 相似文献
9.
杨金殿 《北京劳动保障职业学院学报》2005,13(2):53-55
摆在大学生面前需要面对的,不仅有自身成长过程中的一系列重大人生问题,如学习、交往、性发育和性成熟,以及继续深造或就职择业准备等等,同时还有现代化进程中社会转型所带来的巨大心理冲击与考验。处在这样的情况下,大学生们的内心生活往往会充满紧张、惶惑、矛盾和冲突,进而产生心理障碍现象,并可能对大学生健康成长造成影响。为此,加强大学生心理健康教育和研究,探索出适合我国国情和大学生特点的心理辅导理论与方法十分必要。 相似文献
10.
任丽娜 《太原城市职业技术学院学报》2012,(12):72-73
论文从大学生生涯规划的内涵入手,结合目前心理健康教育的现状,分析了大学生生涯规划对心理健康教育的促进作用,即二者互为补充,生涯规划帮助宣传心理健康知识,推动学生学习动力,促进学生形成积极的自我概念,可帮助新生尽快适应,减少迷茫与无聊,促进学生自我实现,以及提高学生心理健康水平。 相似文献
11.
侯晓俐 《无锡商业职业技术学院学报》2004,4(3):48-49
心理健康教育是青少年学生全面发展的需要,具有紧迫的现实意义。为了培养青少年学生健康的心理,为他们创造良好的心理环境是前提,强化教育者对这项工作的认识是关键,针对学生特点进行专门的心理辅导是重要途径。 相似文献
12.
窦兰峰 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2002,19(2):128-129
大学生的心理健康应包括情绪健康、意志健全、人格完整等多方面的特征.个体因素、学校教育和社会环境都会影响大学生心理健康发展.为提高大学生的心理健康水平,高校应加强心理健康教育,建立心理咨询机构,引导学生学会自我调节. 相似文献
13.
于靖岩 《石家庄经济学院学报》2000,23(1):76-82
现代文化必须对传统文化进行批判与继承。继承其精华:自强不息,艰苦奋斗;崇尚人的价值,注重和谐稳定;道德价值至上,追求精神境界的提高;直观整体思维,矛盾辩证分析;长励不衰的传统美德,和平友善,热爱祖国。批判其糟粕:纲常名教,尊插等级;宗法观念,小农意识;好古复旧,封闭保守;人身依附,压抑个性;贬利禁欲,轻视科技;志行,缺乏民主法制。我们既反对民族文化的保守主义,又反对民族文化的虚无主义 相似文献
14.
万树超 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2002,19(2):21-22,35
计算机文化具备文化的各种基本属性,代表着一个崭新的时代文化;计算机教育是现代化教育的重要组成部分;计算机教育要把提高教育对象的科学文化素质作为出发点,立足于普及计算机知识,调整各层次学校计算机教育的教学目标、内容. 相似文献
15.
和谐社会是人与自然、人与社会、人与人之间和谐统一与协调发展的社会,其本质为人的和谐。学校应运用心理健康教育的专门途径、渗透途径和支持途径促进人的和谐与和谐社会的构建。 相似文献
16.
傅千吉 《甘肃省经济管理干部学院学报》2009,(3)
藏族传统教育在藏族社会历史发展过程中,在不同的时期曾经发挥过不同的作用。随着社会的发展,在注重提倡和发展现代教育的同时,以辩证唯物主义的方法认识和吸收藏族传统教育中的伦理道德因素,对推动藏族地区的和谐社会发展,以及传统教育的现代化具有现实意义。 相似文献
17.
大学生的心理问题不容忽视。目前,高校心理健康教育应澄清诸多认识上的误区,积极创设以人为本的心理健康教育体系,以促进大学生心理健康发展。 相似文献
18.
随着人们对健康观念的全面理解,高职院校体育教学的目的也从单纯促进学生的体质、技能的提高向全面提高学生的身体、心理健康水平转变。因此正确了解学生不同的心理健康需求,采用相应的教学手段,从而使学生获得良好的情绪体验、增强心理耐受能力、纠正异常心理状态的体育心理健康教育就显得尤为重要。文章从体育运动与心理健康的关系出发,探讨了体育运动时心理的影响。 相似文献
19.
随着人们对健康观念的全面理解,高职院校体育教学的目的也从单纯促进学生的体质、技能的提高向全面提高学生的身体、心理健康水平转变。因此正确了解学生不同的心理健康需求,采用相应的教学手段,从而使学生获得良好的情绪体验、增强心理耐受能力、纠正异常心理状态的体育心理健康教育就显得尤为重要。文章从体育运动与心理健康的关系出发,探讨了体育运动时心理的影响。 相似文献
20.
心理健康教育与思想政治教育是新时期大学生思想政治工作不可或缺的、相辅相成的重要内容和途径。认真研究和掌握学生的思想、心理特点,开展耐心细致的思想政治教育和心理健康教育,培养高素质的人才,是高校思想政治工作的一项重要任务。 相似文献