基于技能大赛背景下的职业院校会计教学改革研究

近年来,全国各地举办技能大赛,职业院校技能大赛是我国教育制度一大创新,既是促进学校加强专业建设、深化教学改革、展示办学成果的重要手段,也是激发学生学习热情、提高综合能力的重要举措。本文从职业院校会计专业教学进行研究,从近年来举办的技能大赛的背景下研究改革问题,力求从大赛中寻求职业院校教学改革的办法。     

职业教育技能大赛制度文化研究——以全国职业院校技能大赛为例

全国职业院校技能大赛制度文化建设是大赛文化建设的重要组成部分,高职院校应充分挖掘大赛的制度文化的内涵,结合自身特点,遵循制度文化建设的原则,不断完善大赛的组织机构和服务体系,使得大赛运行更加规范化和制度化.形成鲜明的大赛文化特色,在增强全国职业院校技能大赛知名度的同时提升职业院校的核心竞争力.     

提高技能大赛实效性策略研究

技能大赛对高等职业教育实践技能培养具有重要意义,本文分析当前职业院校开展技能大赛现状,从明确人才培养模式、课程开发与重组、实训基地建设、校企合作、学风建设等多个方面提出提高技能大赛实效性策略,以期实现技能大赛效用。     

技能大赛推进网络技术专业教学改革

<正>定期举办职业院校技能大赛,是我国职业教育工作的一项重大制度设计和创新。技能大赛的基本思路立足于实际应用,反映了行业最新生产技术要求和职业技能要求,不仅是对参赛选手的技能考核,也是对选手的综合能力的考核,更是对职业院校办学方式、课程模式、教学成果的评判。技能大赛对于高职院校了解企业最新信息、前沿动态、深化教学改革具有十分重要的启示意义。现在已经逐步形成了"普通教育有高考,职业教育有大赛"的局面。大赛也将会变成职业教育的标志性品牌。     

以职业技能大赛引领高职自动化专业建设

职业院校技能大赛极大的促进了职业教育的发展。本文以2012年全国职业院校技能大赛为例,在实践研究的基础上,探析了职业技能竞赛对高职生产过程自动化专业教学的促进和提升。包括对教学模式、课程体系、教师职业技能提升和校企合作等几个方面的影响。     

职业技能大赛对职业艺术教学指导作用分析

职业院校技能大赛,是我国职业教育的一项制度创新,它旨在建立一种促进职业院校发展的倒逼机制,本文通过职业艺术教育对技能大赛的解读,分析出职业艺术教育产教结合与工学结合的新办法,使职业艺术教育得以从技能大赛中获取经验。并从教学模式、教学方法、课程设置、课程内容等方面进行论述大赛对职业艺术教育的指导作用。     

军队仓储新技术新产品交流座谈会即将在北京召开

5月17日至19日，由湖北省教育厅主办、武汉交通职业学院承办的2010年湖北省物流技能大赛暨全国职业院校物流技能大赛湖北赛区选拔赛在武汉交通职业学院成功举办。来自高校和企业的专家以及省内14所职业院校的百余名参赛选手参加了角逐。     

基于职业技能大赛的高职英语口语考试改革探索

职业教育技能大赛已成为职教行业和社会的共识。作为全国职业院校技能大赛项目之一的英语口语技能大赛,势必指导和影响着高职英语教学。本文针对英语口语技能大赛的参赛情况及目前高职英语教学的现状,提出了推动高职英语教学改革的策略,做到"以赛促练、以练促改"。     

践行责任 倾心职教

百年树人,教育为本。经济与社会的起飞、进步,首先需要各方对教育行业的关心。由教育部主办的"2012年全国职业院校技能大赛"于6月29日在天津闭幕。作为唯一直接参与本次大赛合作的全球网络解决方案供应商,思科公司被大赛授予"突出贡献奖"。全国职业院校技能大赛是教育部主办的一项全国性职业教育学生竞赛活动,参     

职业院校技能大赛的发展现状及策略研究——以连云港中医药高等职业技术学校为例

以连云港中医药高等职业技术学校为例,结合参赛经历,讲述了职业院校技能大赛的重要意义,并通过现状分析发现了尚存的诸多问题,并针对性的提出了策略建议。     

中职技能大赛引领下的人才培养模式探究

"普通教育有高考,职业教育有技能大赛",技能大赛在全国范围内展开。作者充分认识了技能大赛的积极效应和负面影响,并结合自身从事的专业领域,分析了中职物流技能大赛的现状,对中职人才培养模式改革进行了理性的探究,提出了中职物流人才的培养目标、课程改革和教学方式的创新,以期使技能大赛真正成为教育改革与发展的重要推进器。     

意会知识在职业技能养成中的作用

本文分析了意会知识的概念,从理论与实践两个层面阐述了意会知识在职业技能养成中的重要作用。意会知识能有效提高职业院校教学及职业竞赛质量,完善与丰富职业课程内容,促进职业教育校园文化建设。因意会知识所占比例不同,职业技能培养方法应有所不同。     

浅谈现代物流出入库技能竞赛训练策略

普通教育有高考,职业教育有技能大赛,技能竞赛成绩成为了检验一个职业学校专业教学水平的重要指标,如何在短时间内提高学生的竞赛水平是摆在很多指导教师面前的一个重要课题。文中结合作者辅导技能竞赛的经验,多角度阐述了在现代物流出入库技能竞赛训练中应采取的策略。     

浅析技能大赛与经管类专业职业教育改革

全国职业院校技能大赛举办四年以来,有效的推动了职业教育质量的提高,对于经管类职业教育改革也提供了有效的抓手,在专业建设、课程改革、实训基地建设、师资队伍建设、校企合作的提升、学生塑造等方面都起到了极大的推动作用。本文立足多年指导学生参加各级技能大赛和教学改革的实践,结合经管类专业特点,从明确改革方向、促进实训基地建设、双师教师培养等方面分析了技能大赛对促进职业教育教学改革的作用,探讨了学院以技能大赛为抓手、深化教学改革的做法。     

高职院校心理咨询三级网络模式探索

在社会转型、竞争加剧的背景下,社会需要学校培养学生具有健康的生理、心理素质和健全的人格。由此,高职院校学生心理健康教育工作显得尤为重要。加强心理健康教育,是时代发展和社会全面进步对培养高素质创新人才的必然要求。然而,目前高职院校大学生心理健康教育的现状不容乐观,探索高职院校心理咨询新模式成为学校心理健康工作的首要问题。     

与企业文化相融合,打造可持续发展职业教育

目前,高职院校之间的竞争日趋激烈,高职院校要在市场竞争中占有一席之地,就必须具备可持续发展的竞争优势,而职业教育与企业文化零距离的结合正是形成和维系这种竞争优势的基础。优秀的职业教育一旦形成,便可构成高职院校最基本、最持久的竞争优势,成为高职院校持续发展的活力和潜力。     

卫生职业学校青年教师培养途径浅析

随着全国职业教育的快速发展和卫生事业的人才需求,卫生职业类学校作为培养高素质、高技能型卫生技术人才的重要基地,培养了大批优秀人才。作者结合多年教学经验,总结出帮助卫生职业学校青年教师尽快成才的相应措施。     

基于高职院校软件技术专业人才培养模式新思路

以学生参加职业技能大赛为导向,培养软件技术专业人才是深化高职人才培养创新改革的重要举措,基于作者多年的工作经验,提出了"以赛促教"、"以赛创新人才培养"的观点,通过引导学生参加各种职业技能大赛,可以为专业人才培养提供良好的氛围。     

创新技能大赛 促进人才培养质量提升——以高职院校技能大赛为例

我国高职教育开办较晚,开展高职学院技能大赛,是提高高职教育教学质量的有效平台,对于深化校企合作,调整人才培养方案,加强师资队伍建设,增强学校实践教学条件建设,优化教学内容,改革高职教育教学质量评价体系,提高高职人才培养质量,展示高职教育的成果,增强全社会对发展职业教育重要意义的认识,营造全社会关心、重视和支持职业教育的良好氛围,有着非常重要的意义。     

关注学生心理,优化中职声乐师资队伍

"十一五"发展规划中提出的中等职业教育改革和发展的目标,表明了我国中等职业教育发展契机的到来。然而,中等职业学校生源质量偏低,学生的各种心理问题表现得比较突出。中等职业学校声乐教学是我国中等职业学校音乐教育体系中的一个有机组成部分,有其自身的规律和特点。笔者尝试从几方面做些探讨,以寻求对策帮助学生健康其心理。