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高职院校工程造价专业认识实习是学生形成对建筑安装工程的感性认识和获得基本的工程专业实践知识的必要环节,构建"分层次递进式"认识实习体系,根据学生不同学习阶段的特点和需求分层次(主要分为三个层次)、多次性、多样化开展认识实习能切实提高实习效果,有助于学生对专业知识的掌握和专业能力的形成。 相似文献
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本文根据高职特点和培养目标,提出“工作室+实训室”项目化递进式高职教学模式改革思路,通过校企合作,有效实施“教学生产化、生产教学化”,实现教学与生产实践相结合。在这种教学模式下,教师必须积极发挥其主导作用,引导和鼓励学生通过实践训练不断提高其实践动手能力和自主解决问题的能力。 相似文献
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小型企业主办会计是目前高职高专会计专业的主要培养目标.文章分析了小型企业主办会计的职业能力要求和高职高专会计专业主要课程及实践教学构架,提出高职高专学校实施工学结合、递进层次培养学生具备小型企业主办会计职业能力的培养模式. 相似文献
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本文结合在《解决问题能力训练》课程中运用任务驱动教学法的实际,阐述了任务驱动教学法的内涵和模式,以及应用任务驱动教学法应注意的问题。 相似文献
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课堂讲授教学模式教学法研究——《会计学原理》课程教学法探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
《会计学原理》课程是会计学专业的一门专业基础课程。授课对象是一年级新生,在实际教学过程中,主要采用了课堂讲授教学模式教学法。课堂讲授法除了很多条优点外,也遭到诸如“导致了学生机械、被动地学习”,“是‘填鸭式’教学”等指责。其实,这些指责都不是课堂讲授法本身的过错,其实质是教师没能够正确运用这一教学方法。正确的教学方式是在运用课堂讲授法的同时,注意结合结构教学法、“先行组织者”教学法。 相似文献
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本文结合《国际财务管理》双语课程特色,提出四维自主学习教学模型,并就自主学习教学模式的应用展开分析探讨,以求能更好地完成教学目标,为课程的教学改革提供新的思路。 相似文献
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本文简要介绍了体验式学习教学模式在《物流系统规划设计》课程教学中的应用。 相似文献
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学习迁移是教育心理学研究的一个重要课题,学习迁移规律在中药学教学中的应用有助于提高教学质量和开拓学生的智能。有意识的应用学习迁移规律能够很好的促进中药教学,并就如何应用学习迁移规律改进中药教学提出看法。 相似文献
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当前是我国中药产业发展的关键时期。如何突破产业发展瓶颈的制约,使中药产业走上快速发展之路,已成为热点问题。笔者探讨了我国中药产业的传统优势、政策优势以及发展过程中存在的问题,对于中药产业发展中的制约因素,提出一些看法和建议:1.在政府主导下,实现中药行业内与跨行业的强强联合,各级政府和部门配合完善国家的"大中药产业体系;"2.解决中药资源可持续发展的问题应"疏、堵"并重;3.解决中药知识产权保护的问题,可"保护"与"转化"并举;4.新产品开发应以"安全性、有效性"评价为核心;5.中药质量控制和标准宜采用"多元化"质量控制模式。旨在为制定中药产业科学发展政策提供参考。 相似文献
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针对工程力学的课程特点和高职学生的学习主动性不足、理解力不强等特点,将问题式教学引入高职工程力学的教学过程。教学实践表明,问题式教学在激发学生的学习兴趣,提高理论联系实践的水平,培养学生分析问题、解决问题的能力方面取得了良好的效果。 相似文献
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本文结合自身教学经验,探讨了在语文教学中如何创新教法,激发学生兴趣,培养学生学习积极性,使每个学生都得到充分发展,从而实现语文课堂的素质教育目标。 相似文献
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兴趣是求知的内在动力。但是学习兴趣不是天生的,主要源于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效果的目的。本文主要针对机械制图教学中激发学生学习兴趣教法进行探讨和研究。 相似文献
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以工学结合为主线进行教学改革是培养高技能通信技术人才的有效途径。文章分析了高职通信技术专业实施"工学结合"的必要性,讨论了通过校企联合进行课程置换,基于工作任务设计课程内容,以工作任务驱动的教学方法改革等措施。 相似文献
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合作学习是一种结构化、系统化的教学策略,学生在小组中以合作和互助的方式从事学习活动,共同完成小组的学习目标,促进每个小组成员的学习水平。将这种教学模式运用于教学实践中,就在于为学生创设人性化的教学环境,有利于学生的合作能力、学习兴趣和探究能力的培养。 相似文献