基于就业压力的高等旅游专业课程设置探讨

我国旅游就业前景广阔,就业人员素质将随市场化进展也必然有长足提升,然而我国旅游高校的毕业生的就业形式并不令人乐观.本文从我国旅游人力资源市场需求现状分析入手,分析了我国高等旅游专业课程设置现状,并提出了相关的建议.     

基于就业压力的高等旅游专业课程设置探讨

我国旅游就业前景广阔，就业人员素质将随市场化进展也必然有长足提升，然而我国旅游高校的毕业生的就业形式并不令人乐观。本文从我国旅游人力资源市场需求现状分析入手，分析了我国高等旅游专业课程设置现状，并提出了相关的建议。     

基于就业压力的高等旅游专业课程设置探讨

我国旅游就业前景广阔,就业人员素质将随市场化进展也必然有长足提升,然而我国旅游高校的毕业生的就业形式并不令人乐观。本文从我国旅游人力资源市场需求现状分析入手,分析了我国高等旅游专业课程设置现状,并提出了相关的建议。     

普通高校物流管理专业课程设置探讨

随着开设物流管理专业高校数量的增加,如何对课程进行科学、系统的设置直接影响到专业的教学质量和水平。文中指出了普通高校物流管理课程设置中存在的问题,并借鉴了知名高校物流管理专业课程设置的特点,从整合资源,突出特色等层面提出了普通高校物流管理专业课程设置的思考。     

高职物流管理专业课程设置初探

我国高职教育经过十几个的改革与发展，不断探索人才培养模式，在专业建设和课程建设等方面正逐步摆脱传统教育的影响，形成了一定特色。高等职业教育培养的人才区别于传统教育的学科型人才，是以培养面向基层、面向生产第一线的应用技术型人才为主。因此，将高职教育定     

试谈物流管理专业课程设置

结合物流工程专业课程特点，比较全面地探讨了利用课程设计这个重要的环节培养学员的自学能力，综合分析判断能力，创造能力和工程实践能力的方法。     

从人才培养错位谈高校旅游管理专业课程设置改革

从多年来旅游业界与我国旅游人才培养供需错位、理论与实际脱节原因分析入手,认为最为关键的是要把握旅游人才培养中的＂同中之异,异中之同＂,应根据市场和社会需求制定培养目标,科学设置旅游管理专业课程。     

高职物流管理专业课程设置影响因素分析

首先分析高职物流管理专业课程设置的影响因素,包括就业市场变动、高职学生的职业上升曲线、院校所在区域物流状况、院校行业背景、物流技术进步、师资和实训条件的限制等,在此基础上进行综合分析并提出三点建议。     

独立学院国贸专业课程设置问题探讨

从课程设置情况、就业目标比较、行健文理学院国贸专业就业情况三方面讨论目前独立院校国贸课程设置现状.提出独立学院国贸专业课程设置存在课程设置符合国家“厚基础”,但达不到“宽口径”的要求;课程设置改革出现两种极端,无法满足就业需求;没有根据独立学院学生的特点进行课程设置等问题.最后建议从教学科目设置、学生就业层面及促进校企业合作三方面对国贸专业课程进行改革.     

环境工程专业课程设置学生评价调查与探讨

本文介绍了南京工程环境工程专业课程设置基本情况,与一些兄弟院校环境工程专业做比较;介绍调研采用的网络问卷,并针对调查结果进行分析,得出本专业学生对专业课程满意度和期望度,并对应环境工程专业人才培养方案,对部分已开设课程做相应改动,对部分未开设课程做相应补充。     

就业视角下应用型工程管理专业教学改革的探讨

本文从就业角度分析了工程管理本科专业人才培养过程中存在的问题,结合市场需求和毕业生回访调查结果提出了工程管理本科专业教学改革方案,为工程管理本科专业人才培养提供借鉴。     

高校物流管理专业课程设置与学生就业率关系的评估分析

主要对高校物流管理专业课程设置与学生就业率的关系,运用层次分析的理论和方法进行评估与分析。把高校物流管理专业的课程分为三组A,B,C,通过调查和专家隔离打分的方法赋予权重,建立影响学生就业率的综合评价模型。通过yaahp层次分析法软件计算得到了课程设置对大学生三类百分比就业率的权重,得出判断矩阵一致性比例。认为层次总排序结果具有较满意的一致性并接受分析结果。     

高职院校课程设置的思考

高职院校的课程设置急需解决的问题包括:课程设置定位不准确、课程体系不完善、专业理论课与实训课课时比例差异大、课程设置追求多而不精等等。解决的对策主要包括:高职院校在课程设置时要以就业为导向,关注地方政府决策,设置贴近、服务于地方经济的特色专业课程。     

干部岗位设置应从身份管理到岗位管理

干部岗位设置应实现由身份管理向岗位管理转变,岗位管理是"按需定岗",岗位管理不能取代身份管理,既看岗也看人,二者统一形成合力是干部岗位设置新模式。     

高职高专护理专业基础医学课程设置中存在的问题

目的:探讨基础医学课程在护理专业的中存在的相关问题;方法:对其开设的合适与否以及后期临床课程的学习及临床工作的直接关系进行分析;结果:现阶段我校护理专业基础医学课程存在学时的分配、教材的选择、教师的教育背景及教学方法等不尽人意之处;结论:护理专业医学基础课程设置与安排有待进一步改进。     

知识管理对大学生就业核心竞争力形成的调查分析

随着各高校的逐年扩招,大学生的就业问题逐渐成为社会的热点问题,通过对高校就业管理和大学生个人实施知识管理,有助于高校和大学生双方面提高其核心竞争力,从而促进大学生成功就业。通过调查问卷和深入访谈,对大学生的知识管理以及大学生就业核心竞争力的现状进行了调查与分析,并提出了建议。     

基于循岗导教的《客房部运行与管理》课程设计

依据学生职业发展规律,按照循岗导教原则,以就业为导向,以职业能力培养和职业素养与职业情商养成为重点,兼顾对学生可持续发展能力的培养,与企业合作设计开发课程,使工作内容与学习内容对接,实现课程培养目标。     

地方高校物流管理毕业生就业特征分析

为了揭示地方高校物流管理毕业生的就业现状,组织实施了小样本问卷调查,重点分析了毕业生的职业发展、岗位现状以及专业教育认同水平;调查发现,毕业生的初始就业质量不高,工作稳定性较差,不少毕业生通过跳槽离开了物流相关企业,但总体上仍有六成毕业生正在从事物流相关工作;调查结果反映出,感知专业知识匮乏与忽视理论教育两种心态同时存在,说明物流教育现状不能契合社会需求,迫切需要探索更加务实的人才培养体系。     

三位一体,促进大学生就业

扩招的根本目的在于增加国民接受高等教育的机会、提高国民整体素质。但随着高校门径扩大,就业难成为了当前乃至以后很长一段时间国家、社会及高校大学生自身必须面临的难题。本文从国家就业政策、高校就业指导及大学生自身就业规划三方面进行阐述,旨在使高校毕业生合理规划职业生涯,促进就业。