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高职院校会计专业课程设置应突出高职教育特色,坚持以就业为导向,以市场人才需求为目标。本文针对目前高职院校会计专业课程设置存在的问题,阐述了高职院校会计专业课程设置应遵循的原则,并对高职院校会计专业课程设置提出建议。 相似文献
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高职计算机教育是我国培养计算机人才的重要途径,与传统高校计算机专业教育模式不同的是,高职计算机教育主要是以市场为导向,以实际需求作为培养目的,所以,它的课程设置教学方法时应注重从专业实践能力、社会适应能力等方面考虑,探索出培养社会需要的计算机人才的方案。本文将就目前高职计算机专业课程设置的现状及其指导思想,分析目前计算机课程体系建设中面临的问题,提出几点建议。 相似文献
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科学合理地构建高职院校计算机应用专业的课程体系,是实现高职计算机应用专业培养目标的重要途径。本文通过对高职院校计算机应用专业的培养目标及教育现状的分析,提出了高职院校计算机应用专业课程体系构建的基本原则及课程体系的设置与实现。 相似文献
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高职教育作为我国高等教育的重要组成,承担着科研开发和人才培养的重任。其中,人才培养是高校开展教育教学工作的出发点和落脚点。本文就高职院校的体育课程建设进行研究和分析,对我国高职教育的人才培养目标提出了一些看法和建议。 相似文献
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职业教育是经济腾飞的基石,是民族跃升的阶梯,是公民走向职业辉煌的必经之路。建筑装饰技术的高职教育应以市场为导向,满足社会,行业发展的需要。对高职院校来说,就是要在整合现有课程基础上,创新课程体系。为国家和社会培养出优秀的建筑装饰行业人才。 相似文献
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本文从陕西省高职院校专业设置现状出发,结合调查研究统计数据系统总结了陕西高职院校专业设置的特点,并就陕西省高职专业设置方面做了基本分析,分析了省内高职院校专业设置中存在的问题,并针对存在问题提出了解决的建议措施。 相似文献
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高职院校课程改革是目前高职院校教学改革所面临的重点和难点,也是职业教育人才培养模式创新的关键。高职院校在专业发展和人才培养模式建设的前提下,以课程改革为突破口,正确把握职业岗位所需要的知识、素质和能力结构,创建突出职业能力培养的课程标准,将有利于创新完成人才培养目标,从而使学生的职业能力大幅度提高。 相似文献
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高职教育是为经济建设第一线培养高技能人才,它的成就不在学术殿堂,而是在经济建设主战场。因此,高职院校要从过去较多关注学校自身发展转变到更加关注服务地方经济和社会发展,只有从经济建设和社会发展的边缘地带走向中心区域,真正融入社会和区域经济发展之中,才能使高职院校获得源源不断的发展动力,真正办出高职教育特色,真正办成用人单位眼中、手中、心中的理想职业教育。 相似文献
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高职学生在中学阶段没有养成好的学习方法和习惯,学习效果差,学生教育管理难度大。加强高等职业学校的课程设置有利于发挥学生的不同智力水平,使他们通过学校的学习掌握一技之长。加强学生的德育工作也是高职学校面临的重要任务。 相似文献
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高职院校的课程标准建设是高职院校教学改革的重要内容。进行课程标准建设需要树立正确的理念。要做到定位准确、目标具体、科学设计、有效考核。要以岗定标,符合实际;以人为本,能力本位;以实求真,亲身体验,使课程标准建设收到实效。 相似文献
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铁路大发展时期,铁路高职院校应该瞄准轨道产业发展趋势,充分发挥职教资源优势,积极响应铁路行业的就业准入制度,开展职业技能鉴定,大力推进课程体系改革,为行业发展提供新型高素质技能型人才支撑。本文就此进行了探讨说明。 相似文献
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目的:探讨基础医学课程在护理专业的中存在的相关问题;方法:对其开设的合适与否以及后期临床课程的学习及临床工作的直接关系进行分析;结果:现阶段我校护理专业基础医学课程存在学时的分配、教材的选择、教师的教育背景及教学方法等不尽人意之处;结论:护理专业医学基础课程设置与安排有待进一步改进。 相似文献
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"以实验为中心安排教学"的模式重点在于学生能力的培养,强调以实验为主,理论与实验结合开展教学,改变传统教学中重理论,轻实验的观念,符合由感性到理性的认知过程,适合高职院校以技术应用能力为主的人才培养方案。本教学模式成功的应用于高职《无机化学》课程改革,取得了很好的效果。 相似文献
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体育课程考核工作,是影响高职体育课程改革成败的重要因素。运用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对我国14所高职院校体育课程的考核现状进行调查分析,探索适应我国高职院校发展的考核方式和内容,进一步推进我国高职院校的发展。 相似文献
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校园精神文化建设对提升学校核心竞争力有着重要的意义。因此,高职院校如何加强校园精神文化建设的问题日益受到关注。本文旨在为推动高职院校更好更快发展提供行之有效的理论依据和实践模式。 相似文献
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本文就我国信息技术与职业教育课程整合中发现的问题结合本人在职业教育课程整合中的实践提出解决方案。 相似文献
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目前影响工程管理专业毕业生就业状况主要问题,在于工程管理专业学生课程设置中存在弱化技术类课程、实践课程数量不足等问题,从而造成了学生的专业知识和专业背景减弱,实际动手能力下降,影响了培养质量和就业能力。要从加大技术类课程、增加实践课程比例、提高计算机应用能力和改革毕业设计等方面的采取相应对策,适时调整专业课程设置,以学生就业和社会需求为导向,采取更加灵活、动态的课程管理。 相似文献
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课程教学改革主要涉及课程内容、教学方法、课程考核改革等方面的内容,包括建立突出职业能力培养的课程标准并依据课程标准进行课程设计以实施教学两大步骤,其中以课程内容改革为主体的课程标准制定是课程教学改革的重点。文章通过对高职课程教学改革内容和程序等问题的探讨,结合课程教学改革实践,总结经验,提出问题,推动课程教学改革深入开展。 相似文献