关于会计伦理教育的思考和建议

文章将会计伦理教育作为一个教学研究方向,试图从会计伦理教育的视角探讨会计作为一个群体的职业伦理养成问题.会计伦理教育是指在会计专业教育阶段进行的伦理教育.由于会计伦理具有对会计行为约束、规劝、教化、提升和净化的功能,因此会计伦理教育自然应当成为会计教育不可分割的重要组成部分.文章提出会计伦理教育应当从唤醒会计伦理教育理念、注重会计伦理教育教材建设、更新会计伦理教学内容和教学手段、加强会计伦理教学的实践性和设立会计伦理专业委员会五方面展开的建议.     

财务造假对高校会计伦理教育目标的思考

屡禁不止的财务造假引发社会对会计诚信的持续关注,会计诚信实际上是重要的伦理问题,因此会计伦理教育应该受到更多关注,尤其需要持续加强对高校会计伦理教育的研究。本文首先解读了会计诚信与会计伦理之间的关系,然后辨析会计伦理与会计职业道德概念的内涵,综述IAESB《职业价值观、伦理和态度》准则要求,最后重新审视高校会计伦理教育的目标:提升学生伦理认知,增加学生道德敏感性,培养学生的职业责任感、增强职业伦理决策技能。     

工程伦理教育的困境与展望——基于国际工程伦理教育的启示

本文尝试从探析我国现阶段工程伦理教育存在的现实困境入手,结合国际工程伦理教育现状,剖析美国、德国、日本等国家的工程伦理教育的发展历程,从而得出我国工程伦理教育未来在高等工程教育中的发展趋势和展望。     

国外会计伦理教育:现状与启示

国外会计伦理教育的研究内容具体分为三部分:一是国外会计伦理教育现状的调查分析结论;二是会计伦理课程教学方法论研究,包括会计伦理教育的理论基础、教育目标、课程设置和教学方法等;三是会计伦理(准则)教育效用的实证研究。在综述的基础上提出,我国必须注重会计伦理的教育,在我国会计专业课程设置中加入伦理内容模块,对会计专业师资进行相应的培训,以提高会计专业学生的伦理素质,提升其应对伦理困境的能力。     

关于会计伦理的哲学思考

会计伦理是指会计从业人员在其所处的社会关系中所面对的道德准则。我国会计诚信的重建，需要深入探讨会计伦理的本质构成。当前我国会计伦理深受传统儒学理念和西方经济学理念的影响，而这两种理念之间存在着一定的冲突。这导致个体在行为方式上产生混乱。本文基于此提出了完善会计伦理的可能出路。     

关于会计伦理的哲学思考

会计伦理是指会计从业人员在其所处的社会关系中所面对的道德准则。我国会计诚信的重建,需要深入探讨会计伦理的本质构成。当前我国会计伦理深受传统儒学理念和西方经济学理念的影响,而这两种理念之间存在着一定的冲突。这导致个体在行为方式上产生混乱。本文基于此提出了完善会计伦理的可能出路。     

对会计教育两点思考

随着社会主义市场经济的发展，不论是宏观调控还是微观管理，会计工作都处于十分重要的地位。党和国家领导人多次指出：“会计是一项很重要的工作，存在于社会各行各业之中，是财政部门，也是整个经济工作的重要基础，随着社会主义市场经济的不断     

财务管理目标伦理思考

本文通过剖析企业财务管理目标存在的伦理缺位现象,检视财务管理目标的伦理学基础,探讨如何对财务管理目标进行伦理修正。     

生态伦理在思想道德教育中的地位

生态伦理是伴随环境保护主义运动出现而产生的一种全新的伦理学理论。生态伦理的重要性对于建设和谐社会的人们来说,他们应当具有较强的生态伦理意识和较高的生态道德水平以及未来社会发展相适应的科学生态观。     

试论如何加强会计人员职业道德教育

会计职业道德,是会计人员在长期的职业活动中逐步形成和总结出来的,调整会计人员与社会之间、会计人员个人之间、个人与集体利益之间的职业道德主观意识和客观行为的统一。随着我国加入WTO和市场经济改革的不断深化,要求会计市场、会计行业、会计行为必须规范有序,因此加强会计人员职业道德教育就显得十分必要和迫切。笔者就如何加强会计人员职业道德教育,谈一些肤浅的认识。     

会计职业道德的两个悖论

纵观一个半世纪的发展,会计职业道德存在两个悖论。第一,动机悖论。作为一种职业,会计建立了自己的职业道德。但是,建立职业道德的动机为何?是"利他"还是"利己"?会计职业主要倡导"利他"说;而批评者则更倾向于"利己"说。第二,独立性悖论。审计独立性位居职业道德之核心。理论上,"实质独立"(Independence in Fact)最为重要;实践中"形式独立"(Independence in Appearance)成为会计监管的主要对象。在美国,会计职业更强调"实质独立";而美国证监会(SEC)则更注重形式独立。这在一定程度上产生独立性的双重标准。对这两个悖论的理解有助于推动会计职业道德的研究。     

关于互不相关两动点相对速度问题的探讨

文章对互不相关两动点的相对运动问题,提出了新的看法,并给出了两动点相对速度的计算方法和计算通式。     

提升商业人员伦理决策能力的理论与实践:中美比较

美国社会对商业伦理始终保持高度的关注,伦理决策研究在最近几十年里取得了长足进展,企业积极实施伦理计划,商学院也反思并调整商业伦理教育。在中国,快速致富的狂热心理使得社会放松了对企业活动的伦理考察,研究者很少对商业伦理做实证探讨,企业普遍性的败德行为已经严重危害经济的健康发展与市场的有序运行,高校的商业伦理教育存在普及程度低,教学资源欠缺两大困境。     

美国社区学院的职业教育对我国高职教育的启示研究

我国经济的快速发展,急需大量的高素质、高技能人才,我国的高等职业技术教育正处于由精英教育转向大众教育的历史转折点。美国的社区学院在职业技术教育和培养适合社区经济需要的高技能人才方面已经形成成熟的教育体系,本文从美国社区学院的特点、师资等方面探讨了对我国高职教育的启示。     

体育课程改革与体育教师教学行为的转变

体育课程改革提出了很多新的教学理念,基层体育教师必须深刻理解和领会体育课程改革精神,才能转变教学行为,适应课程改革要求。本研究从对体育新课程理念的分析、体育课程改革中出现的问题、在新课程改革中体育教师教学行为转变的对策等几个方面进行了分析和论述。     

关于互不相关两动点相对加速度问题的探讨

文章对互不相关两动点的相对运动问题,提出了新的看法,并给出了两动点相对加速度的计算方法和计算通式。     

教育管理控制职能中的伦理问题探析

控制是教育管理的一项基本职能,它是指管理者为了保证实际工作与计划一致,有效实现目标而采取的管理活动。教育管理存在于复杂多变的社会环境之中,常常受到不确定因素的影响,干扰管理工作的正常开展,从而影响计划的执行、组织的运转及目标的实现,所以必须对教育管理活动进行有效的控制,以保证管理决策与目标计划得以实现,保证组织持续稳定发展。伦理属性是教育管理的重要属性之一,伦理性的要求自然也贯穿于教育管理控制职能的始终。     

廉政教育:改进医德建设的着力点

当前,在医学生和在职医务人员中培育和传播廉政意识的重要性日益突显,其原因主要是:近年来部分医务人员存在着服务意识不强、服务质量不高、为医不廉、廉政意识淡化模糊等现象,严重影响了医务工作者的整体形象,致使医患关系紧张,社会满意度不高。要改进医德建设,增强医务人员的职业道德,就必须加强廉政教育,特别是要加强未来医务接班人的廉政教育。     

论高校网络思想政治教育存在的主要问题及解决途径

网络已经成为大学生思想政治教育的新阵地,当前高校网络思想政治教育存在着缺乏完善的网络思想政治教育工作队伍、网络思想政治教育的内容和形式创新不够等主要问题。加强和改进高校网络思想政治教育,增强其针对性和实效性,可以采取建立高素质的网络思想政治教育队伍、完善高校网络思想政治教育工作体系等解决途径来提高高校网络思想政治教育的工作水平。