青年思想教育艺术的新视角:反逆工作法

逆反心理是一种情绪厌烦、情感反向的反控制心理。青年的逆反心理是思想教育工作中的“常见病”、“多发病”。运用反逆工作法,就是强调青年的主体性,强化教育者的威信度,强化工作的情理度,强化活动的适宜度等。     

小组工作法介入高校贫困生思想政治教育的探索

贫困生思想政治教育是高校学生工作的重要内容,但是目前贫困生思想政治教育工作状况并不理想,传统的教育理念和方法忽视了贫困生自身特质,不能适应思政教育以人为本的发展趋势,这就要求探索一种更有针对性、实效性的教育方式。文章基于目前高校贫困生思政教育工作中存在的问题,试图引入小组工作这一全新的理念与方法,将助人自助理念、尊重平等理念、服务理念运用到高校贫困生思政教育工作的实践中,以提高高校贫困生思政教育的水平和实效,拓展和丰富贫困生思政教育理论。     

反理性主义的呐喊——拉斯金的艺术观与艺术教育思想

拉斯金的艺术观与艺术教育思想有鲜明的反理性主义色彩,重视感性因素与道德感,强调艺术教育可以改造社会。这种反理性主义的艺术观与艺术教育思想的形成并非偶然,而是深受当时社会思潮的影响,且处处反映出其反理性主义的时代特点。     

论青年社会化中思想政治教育的功能

青年社会化的最终结果就是人格正常而全面地发展，与社会的关系平衡而协调，适应社会发展的需要，实现社会期待的目标，建立稳定的角色。正确而有效的思想政治工作是青年顺利地实现社会化的有力保证。思想政治工作在青年社会化中所表现出的导向、激励功能是其他工作不能替代的，贯穿于青年社会化的始终。     

习近平青年思想政治教育思想研究综述

党的十八大以来,众多学者开始对习近平青年思想政治教育思想进行全方位、多角度研究,并取得了较为丰富的成果。这些文献主要是以习近平总书记系列重要讲话和习近平总书记成长历程以及工作经历为素材,对习近平青年思想政治教育思想的形成与发展、主要内容、基本原则以及方法运用等方面进行研究。文章对现有文献和著作进行梳理归纳,对当前习近平青年思想政治教育思想研究现状所呈现的两大素材来源四个主要方面特点进行阐释和简要评述,并对未来的研究加以展望。     

习近平青年教育思想研究

党的十八大召开以来,习近平根据我国新时代的发展趋势,创新性地回答了我国目前教育中所存在的突出问题,做出了一系列关于青年教育的重要论述,形成了科学、系统、完备的青年教育思想,对指导青年成长成才具有重大的理论和实践意义。     

从《中国青年》看中国共产党青年思想教育工作的百年演进

中国共产党自成立之初就十分重视对青年群体的思想教育工作.《中国青年》作为中国共产党领导下的中国共产主义青年团中央机关刊物,自创刊之日起便担负着对青年进行理论宣传、道路指引的重要使命.回顾和总结《中国青年》在不同时期的内容变化可以发现,中国共产党的青年思想教育工作从来不是空洞的说教,而是时刻围绕主要矛盾,以青年的现实需求为依托,服务青年生活、关注青年成长.因此,以《中国青年》为核心研究百年来中国共产党青年思想教育工作,可以为当下提供借鉴和参考.     

基于实效性的青年思想政治教育探讨

增强民族凝聚力和落实科学发展观都重在思想,特别是青年一代的思想,加强其思想政治教育尤为重要。本文从影响思想政治教育几大要素入手,剖析了其中的内在运行机理,并就建立思想政治教育长效机制,实现思想政治教育实效性方面作些探讨,对加强青年思想政治教育具有一定的理论和实践意义。     

加强青年学生思想教育工作的几点思考

青少年是我们民族的未来和希望。大力加强青少年的思想教育,既是全面推进素质教育的重要内容,也是培养社会主义建设和接班人的基本要求。要进一步增强德育工作的实效性和针对性,解决好青年学生怎样做人和为谁服务的问题。     

青年亚文化影响下的大学生思想政治教育探究

多元文化的时代对高校思想政治教育提出了挑战,青年亚文化对大学生思想政治教育产生了诸多影响,如削弱了思想政治教育的意识形态、迷失了核心价值观、扭曲了大学生的人格和行为等。面对青年亚文化的影响,大学生思想政治教育需要重新审视教育话语的权利与风格,改变内容、方法以及评价标准,注重向生活领域的拓展。     

以青年志愿者行动为契机加强大学生思想政治教育工作

本文以世博会志愿者工作为切入点,结合当前高校思想政治教育工作所呈现的特点,通过总结在志愿者宣传招募、培训考核、实践锻炼、队伍建设等方面好的做法,旨在探求志愿者行动给当代大学生的思想政治教育工作所带来的启示,以求在组织领导、教育理念、教育内容、教育途径等方面进行深入思考,从而提高思想政治教育的实效性.     

论江泽民对邓小平青年教育思想的继承和发展

邓小平青年教育思想是邓小平教育理论的重要组成部分。在新的历史时期,江泽民同志继承,丰富和发展了邓小平同志的青年教育思想,特别是对青年本质的认识上,青年思想政治教育上,青年学习内容策略上,青年成长基本规律上和青年干部培养教育上,都提出了切合当代青年实际的精辟与独到的见解和观点。     

青年亚文化影响下高校大学生思想政治教育探析

作为一种新型非主流文化,在众多的亚文化形态中,青年亚文化的出现、产生和发展不可避免地与主流文化在价值观念和行为模式方面产生冲突,并且凭借其时代性、边缘性、颠覆性、过渡性等众多特点迅速渗透到高校大学生的日常生活,对高校大学生的思想政治教育产生了重要影响。文章以青年亚文化为视角,在梳理青年亚文化相关内容的基础上,分析青年亚文化给高校大学生思想政治教育带来的影响,提出解决对策。     

掌握青年职工心理需要有效进行思想教育

对青年职工进行思想教育必须针对青年的需要,但现实中有些企业对青年职工的思想教育不看对象,不讲究方法,因而效果不佳。对青年职工进行思想教育,应以马克思主义的需要理论为指导,根据青年人的心理特点,对其进行教育。为此,作为企业政工干部要学一点行为心理学知识,多了解青年人的心理特点,有针对性地进行教育才能收到良好效果。     

美丽乡村建设视域下农村青年思想教育研究

我国实施乡村振兴战略以来,农村发展成效日益显著,但农村青年思想教育方面仍然存在教育方式相对落后、政治参与意识薄弱等问题。为有效解决这类问题,创新农村青年思想教育方式,将农村青年思想教育与美丽乡村建设有机结合,让农村青年参与到美丽乡村建设的全过程,增强美丽乡村建设的新动力。     

浅议高校思想政治教育中大学生的逆反心理

大学生的逆反心理是当前高校思想政治教育中较为常见的现象。这种逆反心理的存在,不仅影响了思想政治教育的实效性,而且在一定程度上影响了大学生的健康成长,阻碍了学生的全面发展。     

试论加强青年思想政治教育的突破口

以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以人的全面发展为目标,是青年思想政治教育的重要任务.必须正确认识当代青年思想道德意识的特点,把握政治思想教育的根本,进一步加强和改进青年思想政治的教育.     

新形势下加强青年思想教育之我见

本文从部分青年的不良社会现象入手，分析了部分青年理想信念产生偏离和动摇的原因及危害，并从树立正确的理念基础、开展形势教育、加强教育针对性、建立良好的运行机制等方面提出了引导青年积极向上的途径和方法。     

对青年医务工作者思想教育问题的思考

随着我国社会主义市场经济体制改革的不断深入和发展，医疗卫生事业也与之相适应地进行了一系列的改革；医疗卫生改革给医院带来了生机和活力，同时也给医务工作者带来了思想观念的变化，尤其是临床第一线的青年医务工作者的思想观念出现了许多新情况、新问题。对青年医务工作者进行思想政治教育。帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，引导他们提高业务水平和能力，遵守医德规范、形成良好的医德医风和全心全意为人民服务的思想。