高校贫困大学生√心理探析及对策

近年来，随着高校改革的逐步深入，贫困大学生人数也逐步增多，他们的心理问题也日益突出。从阐述贫困大学生心理问题的表现形式，为解决贫困生的心理问题提出了一些基本意见和建议。     

贫困大学生心理扶贫对策研究

贫困大学生的心理现状,产生心理问题的原因及对大学生的心理健康教育应采取的对策。健全贫困生的资助体系、加强贫困生自我心理脱贫的心理健康教育、注重校园文化建设、发挥学校心理咨询作用是解决高校贫困大学生心理问题的有效途径。     

高校贫困大学生思想状况探析

贫困大学生是高校中的弱势群体,也是令人关注的特殊群体.为了深入了解贫困大学生的思想现状,本文从政治倾向、人生态度、道德观念、心理状态.社会参与等方面进行深入调查,并分析了影响贫困大学生思想现状的社会、学校,家庭和个人等方面的因素.     

贫困大学生自我认知危机及对策

贫困大学生作为高校的弱势群体,不仅身负经济拮据的物质压力,而且还承受着难以名状的心理负荷,致使贫困大学在成长中产生了一系列的自我认同危机,本文在论述贫困大学生自我认知危机表现及原因的基础上,提出了积极悦纳自我、有效控制自我、安全保护自我、不断超越自我的解决其自我认知危机的方法。     

贫困大学生形成原因、现状和对策研究

随着大学生人数的增加,贫困学生人数也随之增多。因为贫困,这些学生在生活、学习和心理上存在的问题也逐渐凸现出来。这种状况成为高等教育构筑和谐校园不可忽视的问题。本文从贫困大学生产生的原因、现状及对策进行初步分析及探讨。     

贫困大学生心理特征分析及教育帮扶对策研究

现如今,高校中的贫困大学生群体已经越来越成为全社会加以关注的对象。其原因是由于近些年来由于贫困大学生由于不良心态造成的不良社会事件层出不穷。探究高校贫困大学生的心理特点,有助于深化高校贫困学生心理健康教育,从根本上帮助贫困大学生真正改所谓的“贫困”。帮助贫困大学生克服由于贫困原因产生的不良心理,积极处事,共建和谐社会。     

高校贫困大学生思想政治教育探究

贫困大学生在高校学生总数中占有相当比例,由于家庭经济状况较差,此类学生易出现各种各样的思想或心理问题。深入了解高校贫困大学生的思想状况及加强对于贫困学生的思想引导是高校思政工作的重要内容。而对于如何探索切实有效的应对措施,如果加强贫困学生的思想政治教育以及如何解决贫困学生的思想问题,是高校辅导员的重要工作。     

基于心理弹性理论的贫困大学生心理健康问题的分析与对策

贫困生的心理健康问题是高校贫困生教育的一个关键问题,基于心理弹性理论,可建立贫困大学生的个人—过程—环境心理弹性框架,为实现贫困生的自我心态调整,探索一条可实现的操作路径。基于心理弹性理论的贫困大学生心理健康问题的分析与对策,应着重两方面的内容,即构建贫困生外在环境的保护因素及贫困生内在心理弹性完善。     

贫困大学生问题浅议

高校贫困生现象已成为一个普遍性的社会问题,贫困生资助是一项长期、复杂、艰巨的工作.本文主要分析了贫困生面临的困境,讨论了由此产生的心理问题,并对如何帮助、教育贫困生提出了若干对策,对做好高校贫困生工作有一定的借鉴作用.     

贫困大学生问题浅议

高校贫困生现象已成为一个普遍性的社会问题,贫困生资助是一项长期、复杂、艰巨的工作.本文主要分析了贫困生面临的困境,讨论了由此产生的心理问题,并对如何帮助、教育贫困生提出了若干对策,对做好高校贫困生工作有一定的借鉴作用.     

论贫困大学生经济与心理的相关性研究

贫困大学生问题是伴随我国经济体制和教育体制改革出现的一个重大现实问题。对贫困大学生群体而言,由于物质上的匮乏,导致他们背负了更多的压力,需要面对更多的困难,继而产生一系列心理问题。常此以往,将影响他们自身的长远发展。因此,我们应该从经济和心理两方面入手,从根本上帮助他们摆脱困扰,树立学习和生活信心。     

浅论贫困大学生感恩心理内化教育

我国在校贫困大学生的比例增加,经调查显示贫困大学生有较大的心理压力,更易产生一系列的心理问题,因此从积极心理学的角度思考培养贫困大学生的感恩心理是解决贫困生心理问题,探讨帮助贫困生塑造健康向上心理最有效的方法。本文从感恩的心理学定义出发,探讨了贫困大学生的感恩心理内化教育。     

基于大学生服装消费心理的市场营销对策研究

在本篇文章当中,笔者首先就现代大学生在进行服装购买时的一些典型心理进行分析,并在此基础上,提出相关的针对大学生的服装营销策略,作者希望凭借自身多年的产品营销经验,给予从事该行业的相关人员一定价值的帮助。     

高校贫困生“心理贫困”探析

高校贫困大学生已成为我国高等教育发展中的热点问题,高校辅导员应该关注他们经济困难的同时,也要关注他们"心理贫困"问题。深入了解高职院校贫困大学生(以下简称贫困生)心理特征及表现,剖析他们心理问题产生的主客观原因,通过加强心理辅导,扶助自立,开展勤工俭学,完善资助体系,加强关爱与感恩教育等方面来解决贫困生心理贫困问题。这是当前高校思想政治工作的重要内容,完成这项内容具有重要的现实意义。     

论高校贫困大学生的伦理救助

大学生群体历来是社会瞩目的焦点,贫困大学生作为其中的一个独特群体,承载了更多的关注和期望。描述了高校贫困大学生伦理困扰之现状,分析其产生伦理困扰之原因,提出对于贫困大学生的救助除要给予物质帮助外,更要在心理、情感、思想道德等方面对其进行伦理关怀与救助,这不仅有利于大学生健康人格和优良品质的形成,而且有利于整个社会和谐的伦理关系构建。     

浅谈贫困大学生就业问题及对策

近年来,高校毕业生就业形势日益严峻,其中来自于贫困生的就业压力尤为突出.面对人才市场竞争的加剧,贫困大学生就业已成为高校毕业生就业工作的难点问题.并已引起了国家、社会和高校教育工作者的高度关注.本文对当前贫困大学生就业的重要性及贫困大学生的就业现状及问题进行了解析,并针对性地提出了促进贫困生顺利就业的几点对策.     

“两课”教师如何帮助贫困大学生走出心灵困境

高校贫困生不同程度存在心理问题,这些问题的存在无疑会直接影响其求学、人际交往、就业等诸多方面。因此,作为两课教师应根据贫困大学生的自卑、焦虑、偏执、虚荣等心理特点及时做好疏导工作,从而使其自立和自强。     

贫困大学生就业心理问题分析与对策研究

当前,大学生面临着严峻的就业形势,而作为弱势群体的贫困大学生,他们的就业问题成为全社会关注的焦点。主要分析目前贫困大学生就业时存在的心理问题,并提出相应的解决对策。     

贫困女大学生宿舍人际矛盾问题调节对策研究

人际交往是一门艺术,更是一门学问,贫困女大学生群体并不是天生的人际关系矛盾问题群体,只是他们由于种种原因,在一些与人沟通的技巧方面并不是很熟练,因此研究和解决调节贫困大学生宿舍矛盾问题的措施有利于其良好性格的培养和形成,进而促进全体学生共同发展。     

团体训练在贫困大学生心理辅导中的作用

贫困大学生经济困难,心理状态较其他同学差。相对于非贫困生而言,在心理焦虑、偏执、抑郁、自卑,人际敏感等方面均存在显著差异。团体训练可以帮助贫困大学生增加自我认知,发现自我潜能;可以提高贫困大学生的归属感;可以增强贫困大学生的交往能力;可以帮助贫困学生调节情绪。