高校贫困大学生√心理探析及对策

近年来，随着高校改革的逐步深入，贫困大学生人数也逐步增多，他们的心理问题也日益突出。从阐述贫困大学生心理问题的表现形式，为解决贫困生的心理问题提出了一些基本意见和建议。     

贫困大学生心理健康问题研究

贫困大学生是大学生中的特殊组成,特定的环境给其带来了心理上的缺陷.在市场经济发展快速的环境下,其数量逐年增加,心理问题也日见凸显,已成为社会关注的问题.本文根据分析贫困大学生心理问题,提出改善其状况的合理方案,希望能对贫困大学生保持健康的心理状态,高校的稳定发展与和谐校园的建设做些贡献.     

浅论贫困大学生感恩心理内化教育

我国在校贫困大学生的比例增加,经调查显示贫困大学生有较大的心理压力,更易产生一系列的心理问题,因此从积极心理学的角度思考培养贫困大学生的感恩心理是解决贫困生心理问题,探讨帮助贫困生塑造健康向上心理最有效的方法。本文从感恩的心理学定义出发,探讨了贫困大学生的感恩心理内化教育。     

贫困大学生心理扶贫对策研究

贫困大学生的心理现状,产生心理问题的原因及对大学生的心理健康教育应采取的对策。健全贫困生的资助体系、加强贫困生自我心理脱贫的心理健康教育、注重校园文化建设、发挥学校心理咨询作用是解决高校贫困大学生心理问题的有效途径。     

贫困大学生就业心理问题分析与对策研究

当前,大学生面临着严峻的就业形势,而作为弱势群体的贫困大学生,他们的就业问题成为全社会关注的焦点。主要分析目前贫困大学生就业时存在的心理问题,并提出相应的解决对策。     

高校贫困生“心理贫困”探析

高校贫困大学生已成为我国高等教育发展中的热点问题,高校辅导员应该关注他们经济困难的同时,也要关注他们"心理贫困"问题。深入了解高职院校贫困大学生(以下简称贫困生)心理特征及表现,剖析他们心理问题产生的主客观原因,通过加强心理辅导,扶助自立,开展勤工俭学,完善资助体系,加强关爱与感恩教育等方面来解决贫困生心理贫困问题。这是当前高校思想政治工作的重要内容,完成这项内容具有重要的现实意义。     

大学特困生消极心理问题及对策研究

当前高校中贫困大学生的存在比例不容忽视,而其中很大一部分学生都在不同程度上存在一些消极心理问题。正确疏导大学特困生消极心理问题对做好学生管理工作及帮助大学生健康成长具有重要意义。本文列举大学特困生的典型消极心理问题,并分析其成因,最后提出消解这些问题的建议措施。     

高校贫困大学生思想政治教育探究

贫困大学生在高校学生总数中占有相当比例,由于家庭经济状况较差,此类学生易出现各种各样的思想或心理问题。深入了解高校贫困大学生的思想状况及加强对于贫困学生的思想引导是高校思政工作的重要内容。而对于如何探索切实有效的应对措施,如果加强贫困学生的思想政治教育以及如何解决贫困学生的思想问题,是高校辅导员的重要工作。     

论贫困大学生经济与心理的相关性研究

贫困大学生问题是伴随我国经济体制和教育体制改革出现的一个重大现实问题。对贫困大学生群体而言,由于物质上的匮乏,导致他们背负了更多的压力,需要面对更多的困难,继而产生一系列心理问题。常此以往,将影响他们自身的长远发展。因此,我们应该从经济和心理两方面入手,从根本上帮助他们摆脱困扰,树立学习和生活信心。     

进一步加强高校贫困生工作的思考

随着高校改革的逐步深入,贫困大学生人数日益增加,成为高校学生工作重点关注群体,成为高校思想政治工作中不可忽视的问题。这就要求我们以生为本,结合实际,科学管理,积极完善各项规章制度,帮助贫困大学生顺利完成学业。     

大学生就业心理问题表现及应对路径

大学生就业是一个社会热点和难点问题,是一项关乎社会持续发展稳定的系统工程,也是关系到和谐社会建设的民生问题。当前严峻的就业形势加重了大学毕业生的就业压力,使大学生产生一系列的就业心理问题并且问题日益凸显,极大地损害大学生的心理健康。本文从大学生就业心理问题表现切入,厘清大学生就业心理问题形成的原因,提出的解决大学生就业心理问题的应对路径乃是本文的宏义。     

高校辅导员关于大学生心理健康教育问题初探

随着高等教育体制改革在互联网时代的不断深入,人们的思想观念也在不断被冲击。面临着学业、人际交往、经济、就业等多方面压力的大学生群体在这样的冲击影响下,潜在的诸多心理问题也逐步显现。高校辅导员不应仅是大学生的思想政治导师,更应成为他们心理健康教育的导师,根据实际情况探索恰当的方法指导大学生心理健康辅导工作,发挥高校辅导员的积极作用。     

试论大学生就业心理问题的表现与调适

当前大学生就业形势严峻、就业竞争激烈,大学生就业压力也越来越大。伴随着巨大的就业压力,大学生常见就业心理问题表现为自我认知障碍型就业心理问题和情绪障碍型就业心理问题。究其原因,主要是因为大学生对就业大都有较高的期望值,不能及时调整就业心理。为解决大学生就业心理问题,可通过培养良好的人格品质、树立正确职业价值观、调整就业期望值以及提高就业心理承受能力等方法和途径进行调适。     

关于以职业生涯规划为起点提高贫困大学生就业竞争力的探讨

近年来，伴随国家教育的发展，我国高校得以快速扩招，而贫困大学生的数量也呈增长趋势，而伴随社会的发展，贫困大学生的就业问题直接关系到学生家庭的幸福情况，也事关高校的发展以及社会的稳定。因此高校必须重视贫困大学生的就业问题，并就贫困大学生自身的特点进行有效分析，帮助他们做好职业生涯规划，提升他们在市场经济中的就业竞争力，从而提高贫困大学生的就业率。     

“两课”教师如何帮助贫困大学生走出心灵困境

高校贫困生不同程度存在心理问题,这些问题的存在无疑会直接影响其求学、人际交往、就业等诸多方面。因此,作为"两课"教师应根据贫困大学生的自卑、焦虑、偏执、虚荣等心理特点及时做好疏导工作,从而使其自立和自强。     

在校大学生心理压力来源与释放途径分析及建议

大学生既是承载家长高期望值的特殊群体,也是承载社会高期望值的特殊群体。随着社会竞争的不断加剧,大学生的学习压力、经济压力和就业压力也相应增大,心理问题越来越多,大学生心理健康状况令人担忧。本文针对当前大学生中存在比较严重心理问题现状,分析了影响大学生心理健康的原因,提出了提高大学生心理健康水平的相关策略。     

贫困大学生就业问题研究综述

造成贫困大学生就业难问题的原因是多样的。首先,贫困大学生在重点高校就读的比例偏低,能接受到的高等教育整体资源不均衡。其次,由于家庭条件劣势,他们所拥有的机遇不同、家庭能给他们提供的社会资本相对过少。人力资本与社会资本的双重劣势下,贫困大学生就业的机会越来越低。最后,由于各方面的劣势导致贫困大学生心理上的自卑与焦虑也在一定程度上影响了贫困大学生就业形势。     

论心理健康教育对和田师专少数民族大学生的重要性

社会不断地向前发展,高校对大学生的要求也越来越高,在加强对大学生理论教育的同时,心理健康教育较为薄弱,导致在校大学生的心理问题频发、心理问题出现的人群范围在扩大,程度也在加深。阐述了对和田师专少数民族大学生进行心理健康教育的重要性、可行性和必要性,总结出当前进行心理健康教育应采取的具体措施。     

在校贫困大学生兼职创业的可行性分析

目前自主创业已成为高校大学生就业、实现自我价值的一种新模式和新趋势。但创业的高风险性也让大学生的创业成功率打了许多折扣。从目前大学生就业形势、在校贫困大学生兼职创业的现状入手，对在校贫困大学生兼职创业需求及创业情况进行了解。从创业风险角度和优势角度分析在校贫困大学生兼职创业的可行性，为贫困大学生的就业找到一条新的道路。     

贫困大学生就业援助体系的构建研究

贫困大学生就业难已经成为社会民生的大问题,贫困大学生难以实现就业不仅关系到贫困大学生个人的生计与其家庭的生计问题,更关系到社会的和谐稳定。因此当前对贫困大学生进行就业帮扶是当前高校大学生就业问题中的重点与难点,必须要构建完善的贫困大学生就业援助体系帮助贫困大学生顺利实现就业。文章分析了贫困大学生就业援助过程中出现的困境,并进一步分析了构建贫困大学生就业援助体系的措施。