高职院校学生创新教育探析

创新教育对于经济社会的发展、素质教育的推进以及学生自身的发展有着重要意义。高职院校应将创新教育贯穿于教育教学的全过程，营造良好的创新教育氛围和环境，加强创新教育教师队伍建设，优化课程体系设置和教学内容，创新教学手段和教学方法，积极推行校企合作，提高创新教育效果。     

高职院校学生创新教育探析

创新教育对于经济社会的发展、素质教育的推进以及学生自身的发展有着重要意义。高职院校应将创新教育贯穿于教育教学的全过程,营造良好的创新教育氛围和环境,加强创新教育教师队伍建设,优化课程体系设置和教学内容,创新教学手段和教学方法,积极推行校企合作,提高创新教育效果。     

论高职院校管理体制创新

管理体制创新是高职院校自身发展的需要，也是高职教育健康协调发展的需要。高职院校管理体制主要存在管理观念落后、管理结构不当、管理机制不全、管理监控错位和管理队伍不稳等亟待解决的问题。高职院校要实现管理体制创新，必须创新管理观念、创新管理组织、创新管理制度、提高管理者素质和创新管理手段等。     

构建高职院校和谐校园文化的新途径

高职院校构建和谐校园文化,应挖掘该校园文化建设的深刻内涵;探索以人为本的和谐校园文化构建研究的理论体系;重视和谐校园文化氛围的营造.     

试论当前高职院校武术教学的提高和创新

本文在分析当前武术运动教学中存在普遍问题的基础上,论述了提高高职院校武术教学水平的对策和创新教学方法的途径。提高教学质量的对策主要是培养学生学习武术的兴趣及热情,遵循武术运动特有的特点及规律安排教学,提高教师教学水平,建立比赛制度。创新教学方法的途径是采取多样化的教学方法,严格考试制度。     

论高职院校创新创业教育

在当前就业形势日趋严峻的形势下,高职院校深入开展创新创业教育具有重要的现实意义。通过建立健全创新创业教育机制、加强创业基地建设、强化创业指导和服务等途径提升高职院校创新创业教育水平,推动大学生自主创业工作实现突破性进展。     

高职院校学生党支部创新研究

高校学生党支部建设是高校思想政治工作的重要支撑点,在学生中起着政治核心作用,是党联系学生的桥梁和纽带。在新时期,加强学生党支部建设,必须做到工作创新,本文结合所在高职院校实际情况,重点从组织设置形式、党员发展和学生党员教育工作机制等方面开展研究,达到创新。     

论高职院校基层党建工作的创新

基层党组织是党领导高校的组织基础,处于教书育人、管理育人、服务育人的第一线。基层党建工作创新是为社会主义建设培养优秀人才的重要保证。高职院校必须积极创新基层党建工作,并付诸具体实践。     

高职院校学习型党组织建设途径创新研究

高职院校学习型党组织建设，是高职院校基层党组织建设面l临的重大问题。本文从分析高职院校学习型党组织建设的重要性和必要性入手，分析了高职院校在创建学习型党组织的现状，针对问题提出了在高职院校学习型党组织建设途径创新方法，营造学习氛围、创新学习方法、丰富校园文化、完善学习机制等具体途径。     

高职院校舞蹈教学的创新

高职院校舞蹈教学是高职院校艺术教育中的重要组成部分，是提高大学生综合素质的有效途径。当前，高职院校舞蹈教学存在许多问题，如果不进行教学改革和创新，不通过创新性的教学，启发学生的学习兴趣、促进学生的个性发展、培养学生的舞蹈技能，就不可能培养出学生的创造精神和创造能力，也就不可能培养出适应时代需要的创造性人才。因此，推动高职院校舞蹈教学创新发展，对促进大学生综合素质的全面提高，具有十分重大而现实的意义。     

高职院校就业管理创新研究

近几年,高校毕业生人数逐年递增,使得大学生就业压力越来越大,高职毕业生的就业形势更是不容乐观.因此,高职院校在毕业生就业管理上应该与时俱进,改进原有的就业管理方式,建立一套行之有效的就业管理体系来保障毕业生就业.本文对高职院校就业管理工作的现状进行了分析,并对就业管理工作中存在的问题进行了梳理,同时以辽宁现代服务职业学院的就业工作现状为研究对象,从而进一步探讨辽宁省高职院校应如何在就业管理体制上进行改革,提出并论述了如何建立以市场为导向的高职院校学生就业管理体制.     

高职院校应用型创新人才培养的探索

人才的培养对社会的发展和进步具有重要的作用。本文在理论与实践相结合的基础上简要分析了高职院校高职教育人才培养存在的问题的基础上,探讨了高职院校应用型创新人才培养模式构建的原则,提出了应用型创新人才培养模式构建的途径。     

高职院校基层党建工作创新研究

通过中央全面从严治党和高职教育文化育人的背景分析,查找剖析高职院校基层党建工作存在的主要问题,进而提出强化第一责任意识、拓展基层党建平台、营造干事创业氛围、凸显文化育人特色等创新方法思路,以社会主义核心价值体系引导高职院校师生党员积极开展各项基层党建活动。     

“中国梦”背景下高职院校党建工作创新研究

摘要：“中国梦”自提出以来就广为流传。社会各界、各阶层人士都在纷纷讨论．并在社会的各大领城中都起到了至关重要的思想指导作用。“中国梦”对当代教育事业的影响也是颇为深远的，在高职院校的党建工作中，必然不能缺少“中国梦”的正确引导，高职院校的党建工作应谊在坚持“中国梦”的前提下，深刻认识“中国梦”。分析“中国梦”与高职学生个人梦的相互关系，对党建工作进行创新，以更好的完成各项党建任务。     

高职院校预算绩效管理创新研究

为了建设人民满意的学校、科学配置高校资源、为高校教育教学工作的发展营造有利的环境,需要高校加强预算绩效管理。为了更好地帮助高职院校做好预算绩效管理工作,本文深入研究高职院校预算绩效管理现状和问题,从多个方面进行创新改革,明确创新方法,以此制定有针对性的创新策略,有效解决预算绩效管理过程中的各种问题,提高预算绩效管理水平。     

高职院校德育工作特点、规律及对策研究

改革开放以来，我国高等教育取得了长足的发展，尤其是近几年，随着高等教育体制的改革，我国的高职教育发展尤为迅速。在新的社会形势下，我国高职院校如何引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养他们优良的品德，是高职院校德育教育事业亟待解决的问题。从高职院校的教师、学生以及社会大环境的道德现状及特点入手，思考高职院校德育工作的不足之处，并借鉴发达国家优秀的德育经验，提出推进我国高职院校德育工作的相关对策，意义重大。     

关于高职院校大学生就业的制度创新研究

文章针对高职高专这一特殊大学生群体的就业状况,结合国家历年的就业制度改革以及高校的就业制度完善过程,提出现代高职院校大学生的就业制度创新的部分建议,主要从制度经济学的角度对高职院校大学生就业进行制度剖析及创新。     

浅谈高职院校工商管理专业创新创业教育改革

高职院校学生就业难成为学校和社会关注的热点,尤其是对于与时俱进的前沿专业工商管理更是受到社会的关注,随着国家创新创业教育理念的提出,高职院校势必紧跟时代发展的步伐,为学生创业就业提供强有力的保障。     

高职院校学生自我管理模式和机制的创新研究

中国的高校长期以来所遵循的学生管理模式和机制就是以学校的各种规章制度为纲,然后异常重视教师对学生的监督和控制作用,学生基本没有自我管理和自我发展的机会和权利。这种高职院校学生管理模式,不但压制了学生的学习和生活的自主权,而且也造成了高职院校学生做事缺乏动力和自主性的问题。当然,高职院校的学生管理也是如此。所以,在新的时期,为了能更好的做好高职院校学生管理工作,更好地培养符合新时代发展需要的高级复合型技术人才,高职院校必须要在学生管理工作方面敢于迎接挑战,敢于开拓创新,其中做好高职院校学生自我管理模式的和机制的创新是非常重要的一个环节。     

高职院校学生思想政治教育方法创新探讨

在高职院校思想政治教育中,外因是实现教育方法创新的重要条件,应注重改善教育环境,提升教育者综合素质;内因是进行创新的基础,应注重满足学生的需求,培养学生的人文素养。