高校学生管理工作探析

本文探讨如何推动高校的良性健康发展.笔者认为只有适应时代的要求,真正把"以人为本"的管理理念贯彻落实到高校学生管理工作的各个环节,从学生的发展需要出发,转变传统工作中学校和学生的管理和被管理的角色,变管理学生为服务学生,调动学生自我管理的积极性,来应对学生管理中遇到的问题,从而推动新形势下高校学生管理工作的健康发展.     

网络背景下高职学生管理问题与优化对策

高校是网络技术发展的最前沿,大学生是网络的主要使用群体,在日益复杂的网络环境下,如何做好高校学生的管理工作,让他们健康文明地利用好网络是目前高校学生管理迫在眉睫的课题。文章对网络背景下高职学生管理问题进行了探讨,提出高校学生管理工作者必须认清形势,了解学生管理工作的新特点,不断更新管理理念,改变传统的管理模式和管理手段,积极探索新的管理工作方法和机制,更好地适应网络时代的要求。     

广州高校学生工作人性化管理的调查分析与思考

本调查报告以"广州高校学生管理中的理想和现实状态"为题,就高校学生工作中的人性化管理相关问题,对广州地区高校进行了问卷调查.旨在客观了解高校学生人性化管理的现状,以期有针对性地开展学生管理工作,从而不断增强其实效性.     

论“以人为本”理念在高校学生管理工作中的运用

高校学生工作中所实施的以人为本的管理是指高校管理者要本着一切为了学生、为了学生的一切和为了一切学生的宗旨，充分尊重学生的个性。因材施教。本文通对高校学生管理工作的现状，结合人性化管理的内涵，提出了以人为本在高校学生管理工作中的几点建议。以期为高校学生管理工作提供一定借鉴。     

浅议激励理论在高校学生管理工作中的运用

高校学生管理工作科学化是新时期教育工作者面临的新课题。由于传统的学生管理工作过于"刚性"化,因此效果不太理想。而将管理心理学的激励理论引入学生管理工作,促进管理"人性"化,可以在理论和实践上丰富管理的内容和形式,进而提高工作效果。本文从运用公平理论、需要理论和期     

创新我国高校学生管理工作的思考

作为高等教育中重要环节的学生管理工作面临着新的形势。创新是我国高校学生管理工作的内在要求,也是科学发展观对学生管理工作提出的新的要求。只有遵从科学发展观的指导,积极创新我国高校管理工作的管理理念,大力创新我国高校学生管理工作机制,努力创新我国高校学生管理工作的实现途径,我国高校学生管理工作才会有长足进步。     

论高校学生管理工作中法律风险的防范

近年来，大学生与高校之间的法律纠纷越来越多，使高校学生管理面临诸多的法律风险。如何防范法律风险，成了高校学生管理工作中的重要课题。本文从高校与大学生的关系，高校出现法律风险的原因，防范法律风险的意义，以及如何防范进行探讨。以便将学生管理纳入法治化轨道，保障大学生的合法权益。     

关于构建高校学生党支部的探索

高校从事大学生党员发展和教育工作绝大部分是学生辅导员,他们一面要担负学生日常管理工作,一面又要忙于学生党员的组织发展和监督教育工作,高校学生党支部管理缺少一支强有力的干部队伍。本文分析了当前高校学生党支部的现状,阐明了科学建设学生党支部的重要意义,并提出了加强高校基层党组织制度建设的思考。     

学生工作中应提倡"以人为本"的育人理念

树立以人为本的学生管理工作新理念,是实现高校培养目标的需要,是对传统的高校学生管理工作变革的需要.创新高校学生管理工作理念,转变观念,坚持"以人为本"的指导思想,促进学生的全面发展是烟台大学学生工作的指导思想,并以此为中心,开展了多项学生工作.     

论高校管理中大学生隐私权的保护

高校管理者在行使管理职权的过程中侵犯大学生隐私权的行为已经引起社会各界的普遍关注，如何保护大学生隐私权，成了高校学生管理工作中的重要课题。文章从大学生隐私权的含义出发，结合当前大学生隐私权被侵犯的事实，就如何解决侵犯大学生隐私权的问题提出了建议。     

高校班级管理工作改革的必要性分析

在学分制和高校后勤社会化的大背景下,随着高校教育改革的不断深入,传统意义的班级管理已不适应高校学生管理工作的要求.文章从高校班级管理工作的问题入手,分析了高校班级管理工作改革的必要性,并提出了相应的改革办法.     

新时期如何做好高校学生管理工作

高校是培养高素质人才的基地,高校学生管理工作是实现这一目标的重要保证.学生管理工作必须适应新形势的需要,本文笔者结合多年的学生管理工作经验,认为高校学生管理工作者要认识学生管理中存在的主要问题,多途径,多渠道的对学生进行管理,为社会培养合格健康的人才。     

信息化新时代高校学生管理工作相关问题研究

信息化新时代新技术、新环境、新形势的冲击,使高校学生管理工作面临新的机遇和挑战,文章分析了高校学生管理工作现状、信息化对高校学生管理工作的影响,并从高校层面的整体把握、管理者层面的素质提升、学生层面的队伍建设及管理方式的多元开放四个方面阐述了个人观点和建议,望能促进信息化新时代高校学生管理工作水平的提高。     

学分制背景下高校辅导员工作的现状与对策

学分制作为一种高等教育教学管理制度,逐渐被推上高校教育的舞台,并占据相当重要的地位。在学分制背景下,高校学生管理工作出现了各种各样的问题。高校辅导员作为学生管理的主要人员,如何解决学生管理工作中出现的问题,成为当前辅导员工作的重中之重,本文结合学分制背景下高校辅导员工作的现状,提出相应的解决对策。     

以学生为本——高校学生管理新思路

党的十六届三中全会明确指出"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展."而在高等教育领域中坚持以学生为本,逐渐成为新时期高校的一种新的办学理念.文章首先分析了以人为本和以学生为本的科学内涵,探讨了目前高校管理所面临的问题和挑战,提出了"以学生为本"在高校学生管理工作中的具体措施.     

基于组织行为学理论的管理研究——以高校学生管理为例

高校学生管理工作是高校工作的一个重要组成部分。随着社会环境的不断变化和教育改革的不断深入,高校学生管理工作临着很大的挑战,需要进一步改善与提高。文章从高校的实践出发,运用组织行为学的理论来研究学生管理的相关问题。     

人才培养的有效模式与途径探究——基于高校学生管理工作

高校学生管理是人才培养的重要保障,提高高校学生管理工作至关重要。但是越来越复杂的社会环境与校园环境、大学生人数增长迅速以及高校管理机制存在着许多问题,都给学生管理工作带来了困难与挑战。借鉴美、英高等教育发达国家经验,在学生为主体、高校社会工作管理与依法治校三方面提出了建议。     

微信对高校学生管理工作的挑战及对策

微信作为一种新兴的网络交流手段,对学校思想政治教育与管理的主导性和权威性形成挑战,使大学生价值观引导难度加大。高校的应对策略应是积极开拓高校学生管理微信新阵地;创建组织管理工作新模式;把握学生新动态,创造交流的"零距离"。利用微信功能实现高校学生管理的"微"创新。     

浅谈高校学生管理工作的创新途径

高校学生管理工作的重点是构建一套完善的管理流程,以培养全方面发展的学生为目标,在管理模式、管理力度上都要推陈出新.发挥对学生管理工作真正的作用,为国家和社会输送合格的人才.本文在队伍建设工程、校园文化工程等八项工程的基础上,提出了高校学生管理工作的新模式.     

网络视域下高校学生思政管理工作中的问题 及解决方法探究

随着我国信息技术的快速发展,信息技术教育也受到学校和广大教师的好评,越来越多的高校开始关注学生的网络信息管理工作,如何运用网络信息创新学生的管理模式和机制成为高校学生管理工作中的重点项目之一。文章基于高校学生管理工作的不足之处、信息背景下高校学生思政工作的管理定位等方面,探讨高校思政管理工作中问题的解决办法。