论模拟教学法在市场营销学课程中的应用

模拟教学方法在营销教学中有重要的意义,营销课程中采用模拟教学法能够让学生在仿真环境之中学习市场营销知识,并提高学生的综合专业实践能力与开拓创新能力.在营销类课程中引入模拟教学法,是目前条件下强化实践教学环节,低成本地培养出复合型、应用型和创新型管理人才的有利途径.文章讨论了模拟教学法的理论基础,对于如何进行模拟教学的绩效评价提出了初步方案.     

试论会计实践教学现状与改革

实践教学是会计教学体系的重要组成部分,会计实践教学目标不仅要求学生模拟实务,更要培养学生分析、综合、解决问题的能力,以及创造能力和创新精神。因此,要采取不同层次的教学形式,将实践教学作为一种手段贯穿于整个教学活动中,使会计实践教学达到应有的效果。     

应用型本科工商管理专业开设ERP沙盘模拟课程的实践与思考

培养学生的职业能力是应用型本科工商管理专业的教学重点,因此,工商管理专业人才培养的理论教学体系与实践教学体系的构建应以职业能力为总纲。沙盘模拟课程融合了各专业课的基础理论,又在理论的指导下进行模拟实践。通过直观的企业经营沙盘模拟企业的运行状况,让学生在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作全过程,进而提升相应的职业能力。本文基于教学实践,对该课程的教学目标、环节和内容进行了分析和总结,并分享教学体会。     

再谈会计实践教学改革——会计仿真模拟实践教学的探讨

会计实践教学是会计教学重要组成部分,是培养学生实际操作能力的有效途径.传统会计模拟实践教学在一定程度上强化了学生的动手能力,但还不能适应社会发展的需要,会计实践教学的手段也应予以更新.会计模拟实践教学改革应采用"基地+实训室"模式,其考核必须注重对整个技能训练整体水平的评估.     

试论会计实践教学现状与改革

实践教学是会计教学体系的重要组成部分,会计实践教学目标不仅要求学生模拟实务,更要培养学生分析、综合、解决问题的能力,以及创造能力和创新精神.因此,要采取不同层次的教学形式,将实践教学作为一种手段贯穿于整个教学活动中,使会计实践教学达到应有的效果.     

高校模拟法庭建设与法学实践教学的系统研究

21世纪的法学教育,不仅仅是专业知识的传播,更重要的是法律专业能力的教育.模拟法庭的实践教学,正是迎合了能力教学的需求和目的,弥补了传统法学教育中能力训练和培养不足.重视和加强模拟法庭的教学活动,不仅要把握好教学中的各个环节的要求,而且应广泛和有效地进行宣传,力求引起领导的重视,加大对模拟法庭教学的物质投入,以确保模拟法庭的顺利开展.同时,通过模拟法庭这一平台,引进社会资源,促成高校之间进行教学交流与合作.     

校内会计模拟实习教学探讨

职业教育培养的会计人才,应该具有较强的实践操作能力。而实践操作能力的培养离不开会计实践性教学的开展,尤其是校内会计模拟实习教学的开展。本文就如何开展好会计模拟实习教学谈一些自己的体会。     

校内会计模拟实习教学探讨

职业教育培养的会计人才,应该具有较强的实践操作能力。而实践操作能力的培养离不开会计实践性教学的开展,尤其是校内会计模拟实习教学的开展。本文就如何开展好会计模拟实习教学谈一些自己的体会。     

新办金融学本科实践教学探讨

金融危机让我们进一步认识到金融的重要性,同时对金融专业人才提出了越来越高的要求,金融专业实践教学显得尤为重要.本文从教学、实践、教师三个环节入手,提出了新办金融学专业实践教学的设想:完善培养方案,加大案例课程比例,建立金融学专业实验室,进行模拟教学,建立校外实习基地,培养"双师型"素质教师.     

建立和完善金融院校模拟银行的设想

模拟银行在金融教育中占有重要的地位并发挥着重要的作用。然而，金融院校现有的模拟银行普遍存在实验内容单调、系统性和完整性欠缺、实验形式呆板、实验设施陈旧以及制度不健全、管理不到位等问题，不符合培养现代金融人才的需要，应加快建设步伐。模拟银行在实验内容、实验形式、组织体系和设施配备上要不断完善，以充分发挥模拟银行在金融实践教学中的作用。