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我在芝加哥大学经济系已经求学数年,2006年暑假回国,在北京大学中国经济研究中心为研究生讲授《宏观与发展经济学高级专题》一课,在与老师同学不断的接触中我第一次突然强烈地意识到我的学术神经和血液已经被彻底地“芝加哥化”了。这是一种在耳濡目染、潜移默化中形成的近乎宗教的学术信仰和自豪感。芝大的校训直译过来就是“让知识不断积累,以丰富人生”。每当别人提起“芝加哥学派”,我总是会联想到武侠小说中一个刚入少林的小弟子对于前辈方丈高僧的无限景仰之心和对同门的手足之情,或许在别门别派前还带有那么一点点稚嫩的“傲气”。 相似文献
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<正>不久前央视《新闻调查》栏目"谁动了我的隐私"节目的播出,使我们不得不审视自己周围的一切,我们不曾重视的一些信息,却成为了被曝光和泄密的载体! 08年伊始的陈冠希"艳照门"事件更是将个人信息安全的保护提到了风口浪尖。同时也清楚的知道:我们的信息和隐私不安全了。众所周知,信息安全虽然出世较早,然而快速发展的时间只是短短几年,作为一个新兴产业,它显示出很强的生命力,经过2006年趋于理性的产业环境的引导, 相似文献
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本文通过对长沙市现有公交视觉形象的调查及实地考察,剖析了目前公交视觉这张城市名片存在的问题,并根据各视觉因素及商业模式提出相应的评价和改进措施,以提升城市文化艺术品味. 相似文献
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行知先生在《新教育》一文中谈到:“教育是大有可为的事,而且不是一时的,是永久有益于世的。看小学生天天生长大来,从没有知识变为有知识,如同一颗种子由萌芽而生枝叶,而看他开花,看他成熟,这里有极大的快乐。”当我们在尘世间苦苦寻觅幸福的真谛,智者如斯己洞悉真理。喜欢大师的人品和才学,他用朴素而深切的文字激励着我们奋勇前行;喜欢遇到一茬茬年龄相仿的孩子, 相似文献
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文章以《谁动了我的奶酪》为主线 ,结合我国改革开放实践中的正反方面的问题 ,提出了一些问题进行研究和探讨 相似文献
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与共和国同呼吸共命运 1949年4月,王荣生出生在山西灵石,如今已年入花甲的他依然精神矍铄,声音洪亮.作为生在红旗下,长在新社会的共和国同龄人,他感到无比自豪:在诞生时,和共和国一起沐浴着初升的阳光,7岁上学,父母双亡的他在共和国的怀抱里,在党的关怀教育下成长进步;也遇到了三年自然灾害,对当时的饥饿感记忆犹新; 相似文献