高职院校校园文化的创新与思考——以安徽商贸职业技术学院为例

随着高职院校内涵建设的进一步深化,高职院校越来越注重校园文化建设,本文以安徽商贸职业学院的校园文化建设为例,针对高职校园文化建设存在的主要问题进行分析,就校园文化建设如何创新提出相应的对策。     

高职院校动漫特色馆的建设——以东莞职业技术学院图书馆为例

高职院校动漫特色馆通过联系学生的娱乐和学习、教师的教学科研实际,在资源建设、特色服务上增强专业性、提升针对性,通过创新达到高水平。     

建设类高职院校特色校园文化建设的实践探索①--以辽宁城市建设职业技术学院为例

在加快构建中国特色现代职业教育体系背景下,高职院校需以发挥文化育人功能为切入点,以构建富有特色的校园文化为抓手,提高办学质量。建设类高职院校是我国高职教育中始终与行业保持紧密关系的一类高职院校,具有鲜明的行业属性,在特色校园文化建设中要找准发展定位,整合各方面要素。辽宁城市建设职业技术学院以弘扬先进文化为基础,以融合产业文化为中心,在创建特色校园文化方面进行了有益尝试。     

高职院校图书馆特色馆藏建设研究——以广东农工商职业技术学院图书馆为例

首先分析了涉农专业在广东农工商职业技术学院的优势地位,指出农工商学院图书馆应发展以涉农类文献为方向的特色馆藏建设,然后对农工商学院图书馆涉农专业设置、涉农馆藏的数量、质量、利用情况以及数字馆藏做定量调查和定性分析,最后提出建设涉农类特色馆藏的建议。     

校园文化培育对高职学生综合职业能力的影响研究

提高高职院校学生的综合职业能力已成为高职教育的出发点和归宿,正视学生综合职业能力培养问题并提出相应对策已成为高职教育界研究和关注的焦点,文章从培育校园文化角度出发,研究其对学生综合职业能力的影响。     

锡商文化与商科高职院校校园文化融合研究——以无锡商业职业技术学院为例

锡商文化与商科高职院校校园文化有效融合是打造特色职场校园文化的重要手段。文章阐述了锡商文化与商科高职院校校园文化的内涵,以课题组所在的商科高职院校校园文化建设为例,分析锡商文化与商科高职院校校园文化融合的必要性与可行性,指出锡商文化与商科高职院校校园文化融合中存在的问题、需要改进和提升的空间,提出锡商文化与商科高职院校校园文化进一步融合的路径。     

营造特色校园文化，促进高职院校创新型人才培养

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,其人才培养水平如何,直接关系到我国社会主义建设事业的成败。在由规模扩张到内涵建设发展的转化过程中,高职院校校园文化建设日益凸显其重要性。积极营造有利于创造型人才培养的校园文化,成为了高职院校一项现实而艰巨的任务。     

试论高职院校校园文化建设的路径——以交通类高职院校为例

校园文化是学校发展的灵魂,它既是学校的办学宗旨,也是学校形象的展示,更是塑造学生心灵的平台,校园文化建设关乎学校的生存与发展.因此,大凡有远见的学校都非常重视校园文化建设.文章主要探讨了交通类高职院校校园文化的内涵、针对交通类高职院校校园文化的现状,提出了相应的建设路径,以期培养高素质高技能的人才,更好服务于我国的交通事业.     

关于高职校园文化与企业文化融合的探索——以湖南铁路科技职业技术学院为例

通过高职校园文化与企业文化融合,建设特色校园文化是高职院校亟待解决的理论问题,更是个现实问题.湖南铁路科技职业技术学院从规划设计、完善工作体系等方面对高职校园文化与企业文化融合做出积极探索,取得了初步成效.     

筑就“商专样式”的现代职业大学校园文化建设

大学文化是大学建设中的重要元素,也是大学育人不可缺少的要本,彰显着大学精神,潜移默化地影响和熏陶着人才的成长。福建商专在百年发展历程中筑就并形成了“商专样式”的现代职业大学校园文化特色：文化创设以践履现代大学“四大功能”为根本,解决“做什么文化”的问题;文化创意以“五个打”为路径,解决“怎么做文化”的问题;文化创建以“八个明确”为抓手,解决“如何做文化”的问题。     

高职院校校园文化与企业文化融合的实现途径研究

高职院校校园文化与企业文化的联系与区别为两者的融合提供了前提和条件,本文就以此为基础,从两者融合的内在基础入手,分析其融合的实现前提、过程及结果,并由此提出两种文化融合的实现途径。     

儒家文化对高校校园生态文化建设的影响

高校校园生态文化具有承载育人重任、参与主体素质高等特征。建设校园生态文化应努力寻找儒家文化与时代精神的结合点,挖掘儒家文化中和谐观念、义利观和人生价值观的内在价值,发挥其积极作用。     

高校校园媒体在校园文化建设中的地位和作用

该文从高校校园媒体与校园文化相互关系的角度，论述了高校校园媒体是校园文化建设的重要组成部分，是宣传传播校园文化的主阵地，它不仅为提高学生素质教育创造条件，还对校园文化起着引导作用，能够营造良好的氛围，为校园文化建设培养骨干力量。     

加强校园文化建设 打造高职学院品牌

高职院校的文化底蕴和文化氛围相对于本科大学来讲,原本就要逊色一筹,在其具体的建设过程中,容易从功利主义的角度来理解和实施校园文化建设,使高职院校校园文化建设偏离本身的价值和意义。新时期高职院校校园文化建设应定位在知识、创新、学习、团结及制度等5个层面上,要达到这样的目标,就要做到学生的主体作用和教师的主导作用相结合、经常性活动与集中性活动相结合、内外结合,来提升校园文化品位。     

高校校园文化的构成要素

借鉴企业文化的研究成果,探讨高校校园文化的构成要素,提出发挥高校校园文化在大学生素质教育活动中的导向、控制及激励等功能,进一步推进素质教育的几点建议。     

高职院校图书馆电子文献资源利用探讨

在互联网高速发展的今天,图书馆现有的印刷型馆藏资源已经很难满足读者的需求,图书馆也逐渐失去了对读者的吸引力,发展电子文献资源已经成为一种趋势,也将成为将来图书馆馆藏资源的重中之重,如何利用电子文献资源和开发馆藏资源数据化已经成为图书馆人员需要认真思考的问题。     

小议寝室文化在校园文化建设中的育人功能——以浙江工商职业技术学院“寝室文化节”为例

大学生寝室文化作为校园文化建设的重要组成部分,其发展直接影响着90后的成长成才。如何切实加强大学生寝室文化建设。深入挖掘寝室文化育人功能,已成为各高校寝室文化建设的重要内容。     

论成人高校校园文化建设的实践

成人高校校园文化是社会先进文化的重要组成部分,它源于师生员工的社会实践,代表师生员工的要求。当前,从实践入手,加强校风建设、开展课外文体活动、强化社会实践、搞好校园环境建设,是加强成人高校校园文化建设的有效途径。     

高职院校学校文化建设中图书馆的地位与作用研究

高职院校以社会主义文化大发展、大繁荣为契机,全面开展学校文化建设。在这一过程中,图书馆应利用自身的资源、环境、设施、优质服务等优势,采取措施丰富学校文化建设的内涵,提高学校文化建设的质量,发挥不可或缺的作用。