高校辅导员职业现状分析

辅导员职业专业化建设,是我国高等教育人才培养的内在需要,是我国高等教育进入大众化阶段的必然要求。本文对我国不同历史时期高校辅导员职业特点进行了归纳,对现行辅导员职业的主体存在形式及其矛盾表现进行了重点分析。对积极探索新形势下的高校大学生培养体制;提高高校思想政治工作和人才培养质量;引导高校辅导员紧扣人才培养的中心任务;促进辅导员队伍向专家学者型转变;探讨高校辅导员终身职业提供了基础。     

浅谈高校辅导员心理健康教育工作

以往几年当中我国范围内高校在学生心理问题的影响下,引发了一些恶行问题,在此基础上我国社会各个领域相关人士,将高校学生心理健康以及心理问题放置在较为重要的地位上.辅导员是在高校当中和学生交流比较多的一个群体,会在高校学生心理健康领域当中发挥出来引导性作用,承担的是对学生心理动态进行关注这一项十分重要的职责.怎样才可以对心理健康教育的有效性做保证,是高校辅导员实际工作的过程中,应当切实注意到的问题.     

新时期高校辅导员工作的几点思考

辅导员作为高校教师队伍中的一分子,作为高校思想政治教育第一线的工作者,在新时期加强大学生思想政治教育的要求下,应能够具有分析新形势、发现新问题的能力;从而使之明确责任,不断提高素质,优化辅导员管理体制,明确辅导员的角色定位,真正全身心地投入到培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的伟大工作中去。     

论元认知与高校辅导员工作

元认知是对认知的认知和调节。包括元认知知识、元认知体验和元认知监控。元认知理论在辅导员角色认知和职业发展方面、在诸如大学生心理健康教育、就业观念教育、自主学习能力的培养等学生管理工作方面及思想政治教育课程的教学方面都具有重要的指导作用,对全面提高辅导员工作质量和工作效果具有重要意义。探讨提高辅导员元认知能力的途径。     

浅谈高校辅导员的职业素养与工作重点

高校辅导员肩负着培养新一代大学生的重大使任,本文着重阐述了辅导员应具备的思想政治素质、道德素养、心理素养、科学文化素养及其他职业素养,并进一步探索了辅导员的工作重点。     

辅导员工作之我见

辅导员作为班级的组织者和领导者，如何将当代大学生培养成思想觉悟、组织能力、综合素质等各方面都优秀的全面人才，与辅导员的工作态度、教育的艺术水平、组织管理能力以及自身修养有关。     

关于高校辅导员做好大学新生工作的探索

在新形势下,高校扩招、高校改革以及教育理念的转变给高校教学环境带来了很多新的变化,尤其是现在在校的学生基本上都是九零后的,较之以往,学生的特点主要有了新的体现。大学,有着完全不同于高中的教学和学习方式,这里,无论是老师的授课方式,还是学生的自习方式,都与高中有着很大的区别。好奇与迷茫是新生初入大学表现出来最主要的特征。为了能使新生能够从高中时期顺利过渡到大学并适应生活,如何既满足新生的好奇心而又让这段迷茫期尽快度过,如何引导他们学会自主学习都是新生辅导员必须思考和解决的问题。     

科学发展观视野下的高校辅导员思想政治工作

高校学生政治辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是学生政治思想工作的主力军.发掘科学发展观的深刻内涵,指导高校辅导员开展思想政治教育工作,对于提高辅导员思想政治教育工作的实效性具有重要意义.     

高校辅导员思政教育工作实效性提升初探

党的十九大为新时代大学生思想政治教育指明了方向,高校辅导员作为大学生思想政治教育的主要领路人,需逐步重视自身在大学生思想政治教育方面的核心地位确立,使思政教育工作实效性不断提升,真正意义上做到促进大学生身心健康发展,帮助他们树立正确社会主义核心价值观,使其成为社会主义合格建设者和接班人.     

浅谈高校学生辅导员工作

高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量,高校辅导员工作是做好大学生思想政治教育的关键。本文就如何做好高校辅导员工作做了一些探讨。     

心理资本:概念、测量及其研究进展

心理资本是个体一般积极性的核心心理要素,具体表现为符合积极组织行为标准的心理状态,它超出了人力资本和社会资本,并能够通过有针对性的投入和开发而使个体获得竞争优势。对国内外心理资本的内涵、结构维度、测量及影响因素等方面已有的研究成果进行了回顾和分析。在此基础上,提出心理资本未来需要进一步研究的方向。     

论消防官兵心理危机干预系统的构成

在完成扑灭火灾和应急救援任务的过程中,消防官兵由于受到恐惧、内疚等各种压力而容易产生心理危机。为了能及时对消防官兵进行心理干预,使其尽快恢复心理健康,构建一个由消防官兵的自我干预、消防部队内部的干预、心理卫生专业人员的干预和其他社会力量的干预组成的心理危机干预系统将是十分必要的。     

论当代大学的思政教育“两把”理念

在大学生思想政治教育工作中,坚持"把学生放心上,把学生当亲人"的教育理念,是坚持、贯彻党的宗旨的需要,是大学生良好的思想道德体验和大学生心理健康发展的需要,也是大学生思想政治教育工作"务求实效"实施创新的重要心理保障。     

来华留学生心理适应问题研究

随着来华留学生的规模不断扩大,有着不同文化背景和风俗习惯的留学生进入到一个新的环境,如何适应新环境将成为他们面临的第一个挑战。在新形势下,基于心理学相关理论,结合来华留学生所出现的心理问题,在实践中摸索行之有效的方法以解决来华留学生心理适应问题。     

大型矿井动力操控员工安全心理参数探究

随着矿产资源不断向地层深部开采,矿井亦不断延伸,尤其是千米深井日渐增多,矿井动力提升速度和提升功能不断加快、增强,矿井数字化水平提高,对矿井动力操控员工的心理反应能力、注意能力、时空判断能力等一系列心理素质水平的要求不断增强。员工的反应准确性、注意集中和分配能力及情绪稳定性和人格状况是构成影响员工操控行为安全稳定的核心心理品质。探究矿井动力提升系统操控员工的各项安全心理阈限值及其安全心理参数标准,建立员工安全心理选拔准入制,是保障矿井人一机和谐安全运行的重要措施。     

森林旅游引入心理保健功能的可行性分析

随着我国经济体制的转型和社会现代化程度的提高,国民心理健康问题也日益突出。当前,我国心理保健事业的发展与人民群众日益增长的心理保健需求之间还存在差距。本文运用多学科的相关理论,分析了我国传统心理保健技术问题、传统森林旅游对身心健康的关注、森林心理保健的物理条件。最后进行森林旅游引入心理保健功能的受众分析,提出了森林旅游引入心理保健的模式,并从改善心理保健技术、开发森林心理保健旅游产品等方面提出可行性建议。     

国际维度下的中国市场经济演进评议

文章认为当前市场经济研究的局限性在于忽视了经济全球化条件下越来越重要的国际维度评价.由于现实世界中各具特色的制度安排之间是相互联系、相互影响的,因而发展中国家制度变迁就越来越表现为国际维度下彼此之间的互动过程.从当前世界经济秩序来看,市场经济通过竞争实现优胜劣汰,造就了有等级的产业分工,而市场经济的这种等级化特征正是区分一国市场竞争力的标准,在此基础上,文章对中国市场经济的发展演进进行了简要评议.     

曲解形成的心理根源

曲解作为交际者常用的一种语用策略,就是交际者根据特定的交际需求所选择的语言策略。导致曲解产生的根源有两个：一是说话人的话语,一是听话人的心理。我们认为,导致话语曲解的最终因素是听话人的心理根源,可以从普通心理根源和社会心理根源两个角度进行研究。     

员工职业生涯的心理契约的动态管理

员工的职业生涯是一个动态的过程。在这一过程的不同阶段,员工的需求、态度、工作行为都存在着较大的差别,员工与企业之间的心理契约在内容上也会发生变化。而心理契约作为一种隐性契约,具有显著的特殊性,这种特殊性在客观上要求企业对其进行动态管理。本文从职业生涯管理的视角阐述了员工不同职业生涯阶段心理契约的特点以及如何对其进行动态管理。     

"国家信誉"应从国有银行淡出

银行经营是否良好、运行是否稳健主要取决于公众对银行的信心,即银行的信誉.提高和保持银行信誉的手段包括提高银行的资本充足率,保持银行稳定的收入流,政府对银行的支持和担保程度等.我国国有银行的资本充足率未达到国际标准,信贷资产质量低,盈利逐年减少,国家的信誉担保成了国有银行稳健经营的关键性要素.在加入世贸组织后,金融业的开放将使国家信誉担保的作用不断减弱,国家信誉担保的退出面临着系列的难题.