高职院校助导制度的实践与思考——以福建对外经济贸易职业技术学院为例

从"服务学生,服务教学"理念出发,提出在大一新生思想政治教育工作中采取"助导制",并结合实际工作阐述"助导制"的培养管理、培训、实施效果等机制,让被教育者感受到榜样就在身边,使思想政治教育工作更贴近学生,更符合大学生个性化的要求。     

论学校教育中的审视

"未经审视的生活是不值得过的"这一观点得到了社会文化和制度的辩护和维持,但学校教育中的审视已经演变成由来已久的监视、规训和灵魂塑造,从10世纪中叶英国的道德培训学校到19世纪早期的导生制学校已经出具模型.通过福柯有关审视的技术和规训的权力的框架来检视导生学校的教育教学和导生制运行机制中的精确细节,有助于揭示出学校教育背后潜藏的另外一种隐性逻辑.今日教育系统中这种隐性逻辑的日益强化值得关注和思考.     

浅谈"学困生"的转化工作

在教学过程中,不可避免的会出现"学困生".所谓"学困生",即指思想品德差、行为习惯差、学习成绩差的学生.要大面积提高教育教学质量,全面实施素质教育,必须做好"学困生"的转化工作.因此,必须在教学工作中,把"学困生"转化工作作为一项重点工作来抓.本文分析了"学困生"的形成原因,并结合自己多年的教学经验谈了在这几年教学工作中转化"学困生"的一些浅显认识及措施.     

洞察儿童内心针对问题进行品德教育

在"品德与生活"学科教学中,我们应不拘泥于思想品德课教学,要善于洞察孩子的内心,针对孩子出现的问题进行教学.要探寻形成学生品德意识的诸多因素,包括外界因素和内在因素.应慧眼捕捉服务于孩子的德育材料.生活为思品课提供的"活"材料分为两种:一种是琐碎的生活细节,另一种是重大的时事.整合教材,使教学内容为孩子所需.潜移默化,避免孩子成为活动靶.以问题为先导,模糊教育与被教育的界限.使品德教育知其心、导其行,加强针对性、提高时效性.     

教学督导工作的实践与体会

本文根据教学督导工作的体会，阐述教学督导工作的作用。剖析教学督导工作存在重督轻导、重教轻学等问题。并结合实际提出了如何推动督导工作健康有序的发展，提高督导工作水平，强化教学督导的功能等加强督导工作的建议。     

浅析中职语文教学的导入

本文探讨了中职语文课堂教学活动中,导入设计的重要性和着眼点,探讨了如何进行有效的教学导入的问题.笔者在结合自己的实际教学工作的基础上进行了归纳,在课堂教学中运用导课技巧力求达到事半功倍的效果.     

试析“导师带徒”活动及其规范与完善

"导师带徒"活动是中外企业培养人才的传统做法,数十年来,行之有效.在高科技与信息化的时代,其作用也不容忽视.本文以笔者所在的湖北能源集团鄂州发电有限公司为例,指出"导师带徒"活动经过数年的实践、扎实地推进,为该公司的健康、快速发展提供了有效的人力资源保障. 一、湖北能源集团鄂州发电有限公司"导师带徒"活动的特色与成效 1、鄂电"导师带徒"活动目标明确 近年来,随着企业经济发展方式的转变,鄂电公司为适应企业跨越式发展的需求,快速提升生产一线职工的素质,创新推出了一系列具有企业特色的青年人才培养计划,"导师带徒"就是其最基本的活动.鄂电公司开展"导师带徒"活动的主要目的就是依托该项活动来提高员工岗位技能、增强员工素质、引导和促进员工岗位学习成才,使员工尽快地把所学的知识转化为能力,适应角色的转变、岗位的需求,在知识更新、技能水平上得到快速提高,成为企业健康、快速、可持续发展中所需的人才.     

图文连连看——“思维导图”在英语教学中的运用

“思维导图”用文字、符号、图画等载体把知识网络画出来，以直观形象的图示建立起各个概念之间的联系。有利于提高教学和学习效率。本文通过对“思维导图”在英语实际教学工作中的运用和意义以及在实践过程中注意事项的阐述，试图探寻出一条有效开展英语课堂教学的实践之路。     

基于工作过程的《网络安全技术及应用》课程开发

基于"工作过程导向"的课程,旨在实现教学过程与工作过程有机融合,在专门构建的教学模式中进行职业从业资格的传授,以使学生有能力应对自己今后所从事的职业.在进行基于"工作过程导向"的课程研究和开发过程中,要关注"工作过程导向"课程的教学目标、知识结构、实现条件、教学方法与手段、考核办法等几个方面的问题.     

数控机床实习教学的探索

在数控实习教学中，由于班级学生数量过多、师资欠缺、职校学生的基础普遍较差、数控机床实训操作的特点等原因，在教学中存在一定的困难。针对这一情况，可以采用导生制的教学方法，并从导生的选拔、培训、使用等方面入手做好导生制的教学，切实发挥导生的应有作用。     

PLC原理及应用技术课程的设计与开发

本文从课程设计理念、课程教学内容、课程教学方法及实验室建设方案四个方面阐述了PLC原理及应用技术的整体设计和开发思路,提出了"基于工作过程"两个层次的教学项目和"基于工作过程"两个层次的PLC实践中心建设方案,以及教学过程中采用"基于工作过程"能力培养的七阶段教学方法.     

思维导图在初中英语写作教学中的应用

思维导图是一种放射性的思维模式,是21世纪非常流行的一种全新的教学模式.思维导图在教育领域的应用,对教育的发展产生了深远的影响,对学生英语水平的提升具有重要意义.本文主要对思维导图在初中英语写作教学中的应用进行浅析,以期提高中学生的英语写作水平,从而促进英语教学的发展.     

迎评促建期间学生党建工作实践与工作机制

迎接本科教学工作水平评估期间做好学生党建工作起着重要的作用,充分发挥学生党员的先锋模范作用,争做"四员"、勇做"四联",很好地为我院迎评工作做出了贡献.     

会计教学方法创新与学生能力培养探析

会计教学方法与学生能力培养关系密切.教师根据专业特点,灵活运用任务驱动项目引导、设障立疑批判诱导、案例剖析启发疏导、角色体验行为主导、声形并茂立体辅导、化繁为简图解开导等"六导"会计教学法,能有效培养学生的群体协作、解惑创新、职业判断、务实从业、建立模型、分析归纳等多种能力,为社会输送新型复合型会计人才奠定了重要基础.     

深入贯彻党的十八大精神 全面推进江阴五大宣传思想文化工程

围绕"学习宣传贯彻党的十八大精神,开创科学发展新局面,当好苏南现代化建设示范区排头兵,全面推进现代化滨江花园城市建设"战略目标,江阴市宣传思想文化工作突出"认真学习贯彻十八大精神、开创江阴科学发展新局面"工作主线,发挥好"主战线、主阵地、主力军"作用,全面推进理论武装工程、舆论导控工程、文明创建工程、文化强市工程、宣传文化人才队伍建设     

MPE-CDIO模式下的科技英语翻译教学改革与研究

通过对非英语专业研究生科技英语翻译课程现状分析,文章主要从教学模式、教学方法、教学手段等方面对于科技英语翻译课程教学改革进行了研究与探索。采用基于建构主义的教学模式,运用基于MPE-CDIO现代化工程教育的教学方法,通过搭建网络化、数字化自主学习平台等手段,变"教"为"导",使学生由被动的接受者变为主动参与者,达到"做中学"、"玩中学"的目的。实践证明,改革后的科技英语翻译课程教学对于提高非英语专业学生科技英语翻译能力具有较为重要的意义,改革效果明显。     

思维导图视角下以读促写大学英语写作教学

文章分析了思维导图应用于英语写作教学中的理论基础,指出了基于思维导图英语写作教学设计特点,设计出了基于思维导图的以读促写大学英语写作教学过程。认为通过利用思维导图以读促写教学方法,可以显著地提升学生英语语言组织能力,写出和英语语篇模式更相符的文章。     

高职院校学生管理工作辅助专业教学工作的探索

目前,在我国的高职院校中,学生管理工作与教学管理工作是学院管理工作的两个重要组成部分,由于二者缺乏有效的沟通和联合,在某些院校程度不同地存在脱节现象.这种"各自为战"的管理方式非常不利于教学和学生的成长.因此,探讨学生管理工作辅助专业教学工作的方式,推进学生管理工作和教学管理工作的有机融合,对于推进高职院校在校学生的专业学习和促进我国高职教育事业的发展非常必要、意义深远.     

"导师带徒"在豫江大堤工程中的实践

"豫江大堤"综合整治工程是河南省对口支援四川灾后重建项目之一,该工程是江油市人民的保命工程、亮化工程、高标准工程,又是河南省援建工程,意义较大,施工技术要求较高.根据局党委统一安排,豫江大堤项目部结合实际,实施了"导师带徒"这一行之有效的人才培养办法,通过一年来的实践和探索,"导师带徒"取得了明显的效果,使青年技术干部充分发挥了应有的作用,得到了扎扎实实的锻炼,并给项目部带来了明显的经济效益.     

宁夏引黄灌区傍山渠道山洪危害与防治

针对宁夏引黄灌区沿香山、牛首山、贺兰山山麓而建立的五大干渠渠道,山洪危害频发.深入分析形成原因,用新的可持续科学发展理念,采用"导、滞、蓄、泄"方法,建立系统有效的防洪体系,从根本上治理山洪危害.