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随着社会经济的不断发展,我国社会对人才的要求越来越高,高校作为培养人才,向社会输出人才的重要教育途径,一定要认真贯彻社会对于创新型人才的培养要求,协同企业共同深入进行人才培养机制.本文就目前校企协同创新型人才培养的学校忽视学生的多方面技能培养,校企合作不够深入,有关校企合作的法律法规不健全等问题,讲解了校企合作对于培养... 相似文献
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积极探索高校与行业企业协同育人,是实现校企协同创新、提高科技成果转化的重要举措。本文从地方院校应用型本科人才定位和培养要求基础上,梳理了三种传统校企协同育人的培养模式,并有针对性地探索可供参考的三种创新模式。 相似文献
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本文探讨了在党建引领下,校企协同模式对人才培养的影响和效果。研究首先分析了当前人才培养的要求与挑战,特别是其在党的领导和社会主义现代化建设背景下的特殊要求。其次,本文详细阐述了校企协同模式的实际操作流程,包括教育体制的创新、企业需求与教学内容的深度结合,以及实践教学的重要性。再次,文章讨论了如何将党建活动有效地融入人才培养过程中,从而增强对学生的思想政治教育并提升其职业技能。最后,通过案例研究和数据分析,证明校企协同在人才培养中具有积极作用和可持续发展的潜力。 相似文献
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协同教学是一种新型的教学模式,具有丰富教学形式、提高教学效果、培养教师队伍的优点。本文在对协同教学的理论依据、基本模式和特点进行分析的基础上,提出协同教学是一种有效可行的创新人才培养模式,并从培养创新人才的角度阐释了协同教学的具体内容。 相似文献
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本文立足于校企互惠共赢这一目标,从校企深度合作的角度,在资源共建、经费共投、风险共担、成果共享等方面,对校企合作育人机制进行了一定程度上的创新研究。 相似文献
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高职财会人才培养模式创新研究 总被引:7,自引:0,他引:7
人才培养质量是高等职业教育的生命线。以创新能力、创新精神和实践能力增强为主线的高职会计人才培养模式的研究至关重要。本文旨在对高职会计人才模式做一些创新性研究和探讨,以促进高职会计教育的顺利发展. 相似文献
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校企合作办学既是高职教育发展的内在规律,又是高职院校生存之本。本文结合校企共建计算机网络技术专业的实践情况,分析了以创新体制机制为突破口,实现"校企合作,多方共赢"的可操作性。 相似文献
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报业如何在媒介融合趋势下应对竞争和挑战,人才机制创新是关键所在。本文通过对媒介融合的形势分析,提出人才机制"四个创新",为报业改革发展提供有力的人才支撑。 相似文献
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研究分析会计制度与税收法规之间的差异与协作,在市场经济体制下具有重要的理论意义和现实意义。本文通过对会计制度与税收法规之间的基本关系、税会模式,以及会计制度与税收法规之间的原因差异和目标差异进行阐述,针对会计制度与税收法规,提出相应的协作思路,进而在一定程度上为会计制度与税收法规之间的协作与发展提供参考依据。 相似文献
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企业通过人力资源管理的方式对员工的职业生涯进行规划,使之与企业的发展目标相结合,实现企业与员工双赢的目的。本文通过寻找员工的个人发展需要,使其与企业理念相一致,采取措施帮助员工不断提高自我,进而建立和完善人才培训体系,拓宽员工的职业通道,为企业发展提供参考依据。 相似文献
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本文分析了应用型人才培养的必要性以及就基于应用型人才培养的体育课程创新与实践进行了深入的研究,具有一定的参考价值。 相似文献
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企业对ERP专业化人才需求与高校毕业生能力之间存在很大差距,本文分析了ERP专业化人才培养定位问题,指出了地方本科院校培养ERP专业化人才存在的问题,并提出了相关措施。 相似文献
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企业技术创新能力的提升以及核心竞争力的培育可以依靠各创新主体间的协同创新实现。本文结合技术创新以及协同创新的研究现状进行述评,阐述并界定政产学研一体化协同创新的内涵,说明企业开展政产学研一体化协同创新的必要,提出构建政产学研一体化协同创新模型,实现优势互补、信息共享、协作互动的协同创新平台。 相似文献
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职业院校的专业建设和发展与企业的发展要求是密不可分的,二者之间是既互相联系又互相促进,在职业院校的专业建设和发展中,校企合作办学越来越受到大家的重视。在校企合作办学中,专业师资队伍的建设、专业设备的建设、专业教学模式等都有了更高的要求,常州交通技师学院工程机械专业在校企合作和专业建设的实践中,开展了积极而有成效的探索。 相似文献