新时期高校学生管理工作法治化问题研究

新时期高校学生管理工作法治化的实现需要依赖于国家的法治化,要能够在现有的国家法律基础之上完善高校的规章制度体系,最大限度地保障学生的合法权益,让学生管理工作有法可依。本文主要在高校学生管理工作法治化概述和现阶段存在问题的基础上研究法治化管理的基本构架,希望能促进高校学生管理工作朝着法治化方向发展。     

高校学生管理工作法律风险：样态呈现与防范对策

高校学生管理工作的法律风险源于高校管理权与学生个体权利之间的冲突。学生管理工作涉及学生在校学习、生活等多个方面,所涉事项繁杂并蕴藏复杂多样的法律关系,学生与学校之间的纠纷将涉及申诉、行政复议等程序,进而容易诱发民事、刑事、行政等法律风险。通过对学生管理工作中面临的法律风险进行罗列分析,依据法律风险产生的原因和所涉及的法律关系对其分类研究,归纳出不同类型的法律风险。为应对学生管理工作中不同类型的法律风险,分别从转变管理理念、优化内部治理机构、完善高校规章制度、引入法律顾问机制四个方面提出防范与应对法律风险的对策及建议。     

高校管理权和学生隐私权的法律冲突及对策

伴随着社会法治观念的逐渐普及，高校管理权与学生隐私权之间的法律冲突所产生的频率也越来越高，高校不断被自己的学生推上各种诉讼的被告席，这正说明了高校学生管理工作的法治化建设的重要性。或可从高校管理权与学生隐私权法律冲突产生的原因分析出发，结合高校管理权与学生隐私权法律冲突的各类表现。分剐从思想层面、实践层面和立法应用层面提出解决高校管理权与学生隐私权的法律冲突的策略。     

高校学生管理工作法治化的实践路径

高校学生管理工作法治化是实现我国依法治国战略方针的必行之路.我国高校学生管理工作中存在管理队伍和学生群体法治意识不强、学生管理制度体系不够完善等问题.贯彻依法治国理念,促进高校学生管理工作法治化不断取得新成效,需要准确定位,明确重点,针对发力.深化管理队伍和学生群体的法律素养、健全学生管理工作规章体制、保障学生权益救济途径、完善学生管理的监督机制,皆为行之有效的实现高校学生管理工作法治化的路径.     

高校学生管理存在的问题与应对措施

随着我国高等教育改革的不断深入,传统的高校学生管理工作已经不能适应学生的发展。本文提出了自高校扩招后,目前我国高校学生管理工作中存在的若干问题,并提出有效的应对措施,从而提升高校管理工作的实效,以确保高校教育和管理的质量。     

治理视域下高校学生管理工作实践与创新路径研究

在治理视域之下,各个高校通过这个新的视域,对学生的管理工作与创新路径进行一个新模式的改革,让其可以通过这样的方式进一步解决高校学生的现实工作问题,让关于工作的管理诉求得到一定程度上的满足,让学生可以进一步增强关于工作实践和创新的诉求。各个高校在治理视域之下,对学生进行管理工作实践与创新路径的过程之中面临着一系列的挑战与冲击,这也就要求其要通过相关的方法进行改革,让其对学生的管理工作做到有效落实。文章在治理视域之下对高校学生管理工作实践和创新路径进行研究,以期帮助各个高校加强学生管理。     

多元智能理论下高校学生管理工作创新性探析

学生管理工作是高校工作的重要组成部分,发挥着提高学生综合素质,增强学生学习积极性,与高校的教学工作协同发展的积极作用,共同构成了学校工作的有机整体。多元智能理论突破了传统的智能认知模式,认为人是由八种不同的智能组合形成了对世界和社会的认知,人的智能的发展有差异性、多元性、发展性和实践性四个特征。多元智能理论对于目前解决学生管理工作中评价体系过于单一、对于学生的综合能力培养不够等问题具有较强的针对性,因此基于多元智能理论对高校学生管理工作进行创新,有助于提高高校学生管理水平,促进学生全面发展。     

新时期高校学生干部的现状分析及对策思考

作为高校学生队伍中的一个特殊群体,高校学生干部肩负着重要责任,他们在高校日常工作中发挥着重要作用。但在新形势下,高校学生干部队伍自身发展和高校的学生管理工作皆出现了一些新情况和新问题,并对高校的教育管理、校园文化建设等工作产生了一定影响。现对新时期高校学生干部的重要性及其现状进行分析,并对一些问题提出解决对策,以期能够更好地推进新时期高校学生干部的培养工作。     

论加强对高校学生干部的教育管理

高校学生干部在高校学生思想教育和日常管理工作中起着不可替代的作用。然而学生干部队伍也存在着许多不良现象，高校要审视学生干部中存在的问题，加强对学生干部的教育和管理。     

学生主体观视域下高校学生管理工作改革研究

学生主体观视域下的高校学生管理工作,其本质是以人为本理念在高校教育中的贯彻实施。目前,我国部分高校现行的规训化学生管理模式存在制约学生主体发展,学生主体性在学生管理制度构建、执行中缺失,学生主体性在权利维护中被弱化的问题。高校应在学生主体视域下转变学生管理工作思维,建立多方互动、学生参与的学生管理机制,保障学生的知情权、评议权和决策权等主体权利,以此优化学生管理工作路径,进而实现学生全面发展的育人目标。     

新时期高校学生干部的现状分析及对策思考

作为高校学生队伍中的一个特殊群体,高校学生干部肩负着重要责任,他们在高校日常工作中发挥着重要作用.但在新形势下,高校学生干部队伍自身发展和高校的学生管理工作皆出现了一些新情况和新问题,并对高校的教育管理、校园文化建设等工作产生了一定影响.现对新时期高校学生干部的重要性及其现状进行分析,并对一些问题提出解决对策,以期能够更好地推进新时期高校学生干部的培养工作.     

高校学生管理信息系统中贯彻依法治校理念论

现代社会是一个法治社会，也是一个信息社会。高校作为社会的一个组织单位，其管理工作应体现法治社会和信息社会的发展要求。依法治校是法治在高校治理上的具体体现，高校学生管理信息系统是对高校学生管理工作的信息化管理。当前高校学生管理信息系统存在系统建设上各自为政、系统安全漏洞等一系列问题，与依法治校的要求还有一定距离。这些问题的解决有赖于在高校学生管理信息系统中贯彻依法治校理念。     

理工类高校心理教育工作存在的问题与建议——以中国地质大学（武汉）心理教育工作为例

高校学生工作是高校管理的根本出发点和重要立足点,高校常规的学生工作一般包括心理工作、思想工作、管理工作等,具体管理工作琐碎,内容繁杂,但关系到学生学习生活的方方面面,可以说学生管理工作是衡量一所高校水平的重要指标,近年来逐渐受到各高校的重视,但也还存在一些问题,特别是理工类高校心理教育工作存在一些亟待解决的问题。本文结合理工类高校的特点,以中国地质大学（武汉）心理教育工作开展为例,研究理工类高校心理教育工作存在的问题,并找出了理工类高校心理教育工作忽视学生由于专业特点引起心理问题,理工类高校心理教师专业水平较弱,理工类高校人文社科类专业教师边缘化趋势造成学生心理压力等问题,最后提出了一些合理化的建议。     

对高校学生自我管理的思考

高校专职学生工作人员相对不足,需要实行高校学生自我管理;现代科学管理理念主张以人为本,实行 学生自我管理可以实践这一理念;做好、做细高校学生管理工作,是实现学生自我管理的内在要求。     

高校学生人身伤害事故类型分析及其防范

高校学生人身伤害事故已经成为社会关注的焦点。也是高校和学生家长关心的问题。从法律视角探析高校学生人身伤害事故的类型，充分利用各种手段加强对学生伤害事故的防范，对于保护学生的合法权利，维护高校正常的教学秩序，创建和谐校园具有重要现实意义。     

从对学生干部的素质要求谈高校学生干部的选拔与培养

学生干部的选拔与培养是高校学生管理工作和高校人才培养的一项重要任务.本文拟从对学生干部素质要求的角度谈谈在高校学生干部的选拔和培养两个环节中对学生干部的素质选择与能力培养.     

浅谈高校学生公寓的人性化管理

学生公寓是学生学习和生活的重要场所,是学生思想表现最自然、最真实、最全面的地方,高校学生公寓管理对于学校的安全稳定,和谐发展起着至关重要的作用。因此,高校领导和学生工作部门历来十分重视学生公寓管理工作。但是,学生公寓管理工作如何在严格管理、规范管理的同时,满足学生的需求,维护学生的切身利益,是当前高校学生公寓管理部门和从业者需要思考的问题。只有秉承一切为了学生的工作理念,以生为本,实施人性化的管理手段和措施,才能使高校公寓管理水平不断提升,确保学生公寓的安全稳定。     

高校学生社团发展如何步入“快车道”

大学生社团是高校校园文化建设的重要载体,是思想政治教育、高校第二课堂的重要组成部分,是学生创新精神和实践能力培养和锻炼的重要途径。关注学生社团的发展,对高校学生管理工作具有重要的意义。本文分析了当前大学生社团存在的一些问题,同时提出了相应的解决办法,为高校学生社团步入"快车道"开辟了一条新道路。     

学生违纪处分工作的研究

近年来高校学生违纪的情况越来越多,对学生的危机处分工作的难度越来越大,使得对学生的违纪处分工作在高校的学生管理工作问题日益突出。本文对高校的学生违纪处分进行界定,指出高校教育工作者要从德育和心理健康教育出发,加强研究,重视对学生违规处分的管理和规范。     

浅谈新时期高校学生会工作

社会主义市场经济和高等教育的改革与发展,使传统的高校学生管理工作面临严峻挑战。学生会作为高校学生管理工作的重要组成部分,积极探索适应时代要求的高校学生会工作模式,发挥其“自我教育、自我管理、自我服务”的作用,巩固党和团组织在青年学生中的群众基础,有效占领大学生思想教育阵地已成为目前学生工作者面临的重要课题。