私营企业的用人策略

当前，人才已成为制约我国私营企业发展的重要因素。得人才者得市场，市场的竞争实质上是人才的竞争。许多私营企业都感叹人才难得，有的老板为争到一名人才，不惜采用高薪聘请、提供专车、宽敞住房等优厚条件，有的还以“技术入股”、“智力股”、“年薪制”等吸引人才，在市场竞争中展开了一场人才争夺战，     

关于嫩江县开展场县人才共建共享情况的调查报告

通过场县人才共建共享实现了人才优势互补，降低了人才开发的成本，提高了人才使用效能，增强了区域人才队伍整体实力。建议各地在今后的实践中，“提高认识，加强领导，有序推进，拓宽领域，确保实效；完善政策，健全制度，确保人才共建共享规范化经常化；探索创新，勇于实践”，将人才共建共享不断引向深入。     

引进海外高层次人才建设国家创新型园区——长沙高新区引进海外高层次人才探索与实践

在经济全球化、人才国际化背景下，科技创新已成为各国推动经济发展的第一动力，人才资源已成为推动科技创新的第一资源。长沙高新区抓住国家引进海外高层次人才的历史机遇，大力引进海外创新创业人才，提升自主创新能力，推动国家创新型园区建设。     

广西战略性新兴产业发展的人才政策要与时俱进

广西战略性新兴产业的人才政策要与时俱进，体现新世纪的时代性，树立“有了人才，什么人间奇迹都可以创造出来”的观念，科学把握人才政策制定的规律，富于创造性地科学设计人才的职业生涯和挑战机制，起用国内外经验丰富的创新创业开拓型人才为领导，起用国内外创新创业经营型与育才型相结合的人才为管理人员，敢于重金聘用国内外创新创业有特殊才能的人才。创造名师名校和推进人才引进体制改革，使创新创业人才资源真正成为推动广西战略性新兴产业发展的第一动力。     

简论加入WTO后我国农垦发展的对策与思考

加入ＷＴＯ，农垦系统将面临一场前所未有的冲击与影响，长期存在的体制、机制、结构的缺陷与矛盾将成为入世后农垦经济健康发展的障碍。为此，作认为农垦系统应遵循入世后的规则和市场经济的规律，管理体制改革要有重大突破，政企分开、社企分开要有新举措，产业、产品结构调整和优化动作要快，培养、使用人才的体制要创新。     

新经济时代国外人才机制透视

新经济的迅速兴起，改变了传统重新要素的地位，使知识成为最基本的生产要素。人才是知识的最重要载体，“得人才得天下”，不管是国家之间的竞争，还是企业间的竞争，归根到底都是人才的竞争。为了确立自己的竞争优势，无论是发达国家还是发展中国家，都对人才表现出了无与伦比的热情，全球范围内展开了一场史无前例的人才争夺战。本在此撷取部分有代表性国家和地区特有的人才机制和人才策略，以期对我们能有所帮助。     

开展校园文化的创新建设，培养高素质的创新人才

培养高素质的创新人才是21世纪教育的根本目标和任务。培养创新人才是一个系统工程，需要教育全面系统地进行改革与创新，其中校园文化建设，是一个极其重要的方面。实践证明，创新人才是在良好的校园文化氛围之中得到熏陶和培养的，校园文化在创新人才培养中的作用越来越明显．成为了重要的教育资源和培养人才的核心。     

浅谈思想品德教学中的创新教育

当今国际竞争非常激烈，而激烈的国际竞争归根结底是科技和人才的竞争。科学技术的本质就是创新。科技创新，人才为本。教育创新又是科技创新的基础。作为教师——教育创新的主要实施者，一定要大力推行素质教育，深化改革，改进教学方法，注重培养学生的创新精神和能力，把学生培养成为创新型人才。     

人才国际化成为当务之急

围绕宁波建设现代化国际化港口城市的宏伟目标，顺应经济全球化带来的人才国际化趋势，实施人才国际化战略已成为当务之急。只有实施“人才国际化战略”，致力于营造吸引、培养、激励高素质国际化创新人才的卓越环境和制度，尽快拥有一支高素质、富有创新意识、有强竞争力、结构合理、能适应国际化竞争挑战的人才资源队伍。     

基于企业持续发展的危机管理

人们不会忘记那刻骨铭心的一场场灾变：洪水肆虐，吞噬了生灵和财产：突如其来的SARS，忽然间改变了人们的正常生活；几年前还红红火火的企业，似乎一夜间销声匿迹。于是，危机管理在中国受到了从未有过的重视。制定突发事件紧急预案的专业人才成为我国稀缺性人才。全国首批危机管理研究生今年由北京理工大学开始招生。     

军校图书馆服务创新教育浅谈

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”这个精辟论断不仅阐明了创新的历史意义，也提出了创新的现实要求。发展创新教育、培养创新军事人才将成为军校的光荣使命。创新教育作为培养跨世纪军事人才的教育思想和教育模式已成为我军院校的共识。目前，我军院校图书馆为创新教育提供信息服务研究相对滞后的现状，导致军校图声馆为创新教育提供信息服务难以发挥应有的作用。     

我国高校培养创新人才的现状与对策建议

通过强化有利于创新人才培养的创新平台，如实验室和创新团队的建设，高校正在成为我国培养创新人才的主阵地。但高校教育科研经费投入、教师队伍建设等资源性投入滞后于高校培养创新人才的需求；高校教学模式、教学方式、人才评价等因素不利于创新人才的培养。在培养人才总量迅速增加的同时，高校尤其要注意创新人才的培养。但培养创新人才是长期的系统工程，需要全社会在创新型教师队伍建设、创新资源投入、创新平台建设和教育理念创新等四方面推动高校培养创新人才的进程，为建设创新型国家提供强大的智力支持和人才保障。     

放飞文化创意梦想 打造桂林创新引擎——首届中国·桂林创新创意文化节暨桂林动漫节开幕

12月10日，一场创新创意文化盛宴——首届中国桂林创新创意文化节暨桂林动漫节在桂林国际会展中心隆重开幕。桂林以此举表明，该市将倾力发展创新创意文化产业，把桂林国家高新区打造成为“山水宜居宝地，创新创意新城”。     

对话山大：高校是“创客”孵化场

创客作为一种创新人才，有望为时代发展带来新活力。高校作为人才培养的最主要阵地，学生通过高校的培养逐渐具备创新人才所需的素质与能力。针对近期成为公众焦点的“创客”与创新相关问题，本刊特邀山东大学学生就业与发展指导服务中心指导部主任王迎春，解读大学生中的“创客”与创新。     

谈中学历史教学中创新能力的培养

深化教育改革，培养创新型人才是国运兴衰的关键，培养学生的创新意识和创新能力，使学生成为适应21世纪需要的创新人才是我们全面推进素质教育的重点。如何培养学生的创新能力，成为摆在教师面前的重要课题。     

电商博弈，不要沦为“流氓”的盛宴

当当网CEO李国庆说：“所有不真降价的价格战都是耍流氓。”那么，这场电商大战简直就是一场精心准备的“流氓”的盛宴。中国电商已集体陷入囚徒困境，都指望对手能够先死去，成为滋润自己的化肥。这让中国的电商竞争成为一场“消耗战”，而非“创新战”。     

论新经济与人力资源管理的创新

在新经济时代的特殊背景下，创新成为未来管理的主旋律，而企业人力资源管理的创新成为管理创新的主题。文章对新经济的内涵和特征。新经济时代的企业所需人才的类型和素质进行论述．提出了在新经济时代的人力资源管理创新措施。     

国际贸易专业岗位群人才培养研究

“协同创新”战略明确把创新人才模式作为高校改革的方向。围绕外贸岗位群与教学课程模块实施协同创新策略成为创新人才培养模式的重要途径。通过分析外贸岗位群对国贸人才的能力要求，阐述高职人才培养存在的共性问题，并提出解决方案。     

生物教学与创新能力的培养

创新教育是素质教育的核心，创新能力是“灌输”不出来的，创造型人才是要靠创新教育培养出来的。所谓创新教育就是根据创新理论，通过有目的、有系统的创新教学与训练，使学生树立创造性意识，培养创造性品质，开发创造性思维，初步掌握创新技能和技法，从而提高学生创新能力的一种新型教育模式。该文就生物教学过程中如何培养学生的创新能力谈几点体会，并在创新教育实践中总结出四个教学策略，通过加强对学生的情感教育促进和提高学生情感智慧的发展；营造有利于开展创新教学的课堂氛围；指导学生掌握科学方法和创新方法；指导学生掌握扎实的基础知识；将学生培养成为创新型人才，让他们成为21世纪的真正主人。     

人才战略——民营企业二次创业的对策选择

我们已经进入了以知识为主宰的信息化时代，面临着完成工业化以及接受信息化、知识化的双重挑战。企业从现在起必须进一步强化科技创新意识，再造企业组织，调整营销策略，改变管理方法。这些都要靠人去完成，所以人才的价值成为衡量企业整体竞争力的标志之一，获取优秀的人才成为仓业竞争的焦点，人才战略成为企业的首要战