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相似文献
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1.
职业生涯规划是人力资源管理与开发工作的主要范畴,尤其对新入职人员进行职业生涯规划,有着极其重要的意义。入职教育培训是实现新入职人员思想、心态和身份转变成为企业人的重要一环。入职教育培训引导新入职人员做好职业生涯规划,既是教育培训的手段,也是教育培训的目的,文章以兰州铁路局新录用院校毕业入路教育培训为例,论述如何在培训中引导毕业生做好职业生涯规划。  相似文献   

2.
以职业化为导向的新员工入职培训   总被引:1,自引:0,他引:1  
入职培训对新员工的态度形成、行为养成等方面有深远的影响,但在人力资源管理实践中入职培训的效果不尽如人意。本文从剖析某企业案例入手,以塑造"职业化"员工作为入职培训核心理念,构建起以职业化为导向的入职培训模型,力图提高入职培训效果,使新员工尽早为企业贡献应有的绩效。  相似文献   

3.
加强新入职大学生人文素质教育,既能提升新入职大学生综合能力,又有利于增强新入职大学生职业操守,同时还能增强新入职大学生发展韧性和培育新入职大学生敬业精神。因此,企业必须充分认识到加强新入职大学生人文素质教育的紧迫感和重要性,建立新入职大学生人文素质教育培训体系,增强新入职大学生人文素质教育培训理念,充分发挥企业文化对大学生的人文素质教育功能,努力打造复合型、高品质新时代员工队伍。  相似文献   

4.
孙称阔 《价值工程》2014,(3):176-177
新员工尤其是新入职大学生是企业的新鲜血液,但如何让新员工真正认同企业、投身企业,成为企业可持续发展的生力军,是每一个单位需要共同面对的问题,而通过培养新入职大学生的企业文化基因则可以很好地解决这个问题。笔者结合在企业多年的工作经历,按照走进、了解、融入、热爱四步曲开展对新入职大学生的教育,让他们成为企业文化基因的承载者和传承者,为企业可持续发展提供了优质稳定的人力资源保障。  相似文献   

5.
“80后”员工入职培训课程设计   总被引:2,自引:0,他引:2  
入职培训作为人力资源管理流程中的重要一环,对其他相关环节及整个管理流程具有重要影响。随着大量"80后"涌入职场,给企业的人力资源管理提出了很多新课题。本文结合"80后"员工的群体性特征,对其入职培训的方式、内容进行研究和设计,以期针对"80后"员工的入职培训更具有实效性。  相似文献   

6.
大学生在进入企业后,企业往往注重对其定岗前的职业指导,而对大学生定岗后的职业转换和职业生涯设计缺乏关注,导致很多大学生在工作中由于本职工作与自身潜质和兴趣不符,使其的积极性和自身的主观能动性受到限制,无法发挥潜能,造成企业人力资源的浪费,甚至出现某些不良后果。本文从多个角度,对新入职大学生的职业生涯各个阶段进行了比较深入的分析和探索。  相似文献   

7.
王艳娜 《价值工程》2010,29(20):184-185
大学毕业生是企业补充新活力量、保持持续发展的源泉,对大学生开展有效的入职培训有利于实现企业和新入职大学生的双赢。本文针对目前企业在大学生入职培训方面存在的问题,有针对性地提出了提升大学生入职培训效果的一些建议措施。  相似文献   

8.
陈莉 《产业与科技论坛》2013,12(10):155-157
及时、规范、有效、全面的新员工入职培训是人力资源管理中不可忽视的一个重要环节。但在农业科研院所新员工入职培训实践中,存在培训缺乏系统性、规范性、培训内容简单及培训效果缺乏有效反馈和评估等误区。本文就农业科研院所教育培训有助于创新能力的提高,例举了开展的教育培训工作,可通过树立以战略为导向的培训理念、加强新入职员工培训过程管理、确定有针对性的新员工入职培训内容、选择灵活多样的新员工培训形式和建立完善的新员工入职培训效果发挥及评估体系等措施来提高培训的实际效果。  相似文献   

9.
本文从大学生群体特征和入职培训的特殊目的两方面分析了大学生入职培训的特点,指出了培训中的常见误区,有针对性的对大学生入职培训进行了探索与思考。  相似文献   

10.
及时、规范、全面的入职培训是人力资源管理中不可忽视的一个重要环节。成功的入职培训能帮助新员工快速、顺利地融入企业,用最短的时间度过适应期,建立起对企业核心价值观的认同,开始为企业创造效益;而低效的入职培训将导致员工和企业的磨合期变长,增加人才流失的风险。虽然新员工入职培训意义重大,但事实上很多企业并没有充分认识到此项工作的重要性,往往只是把入职培训作为新员工到岗的一个工作步骤,走过场,完成的只是新员工的入职手续,达不到预期的效果。一、选择灵活多样的培训方式  相似文献   

11.
陈翔 《现代企业》2012,(11):18-19
新员工从校园走入社会、抑或从一个企业到另一个新的企业,都是踏入了一个完全陌生的环境。新入职员工对企业和社会都相对陌生,但自身期望值却相对较高。这样,在员工与组织之间就会存在期望与现实的差距。新员工的入职管理是员工管理的起点部分,入职管理成效的高低直接关系到员工管理后续工作的开展乃至新员工职业生涯的发展。因此,如何充分做好新员工的入职管理,成功实  相似文献   

12.
马远 《现代企业》2014,(10):55-56
大学生从大学毕业到就业工作是从学业生涯到职业生涯、由理论向实践发展的重要过程。特别是毕业后的第一年,大学生能否很好地适应职业,是否会存在职业适应困难?这直接关系到大学生对今后工作的满意度和职业的认可度。那么,作为用人单位的主体――企业,如何帮助新入职大学毕业生更好地适应职业?目前,企业都为新员工开展了哪些上岗培训?这些培训真正起到什么作用?新入职大学毕业生又是如何看待的?为此,我们对100位来自广州民营企业的大学生进行了调查。这些刚毕业的大学生来自不同的学校,学着不同的专业,但绝大多数都是从事普通的文职、行政管理、一线技术工作。  相似文献   

13.
企业应该怎样为新入职的大学生做职业辅导   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生在进入企业后,企业往往注重对其定岗前的职业指导,而对大学生定岗后的职业转换和职业生涯设计缺乏关注,导致很多大学生在工作中由于本职工作与自身潜质和兴趣不符,使其的积极性和自身的主观能动性受到限制,无法发挥潜能,造成企业人力资源的浪费,甚至出现某些不良后果.本文从多个角度,对新入职大学生的职业生涯各个阶段进行了比较深入的分析和探索.  相似文献   

14.
郑意 《民营科技》2007,(11):117-117
在现在的人力资源管理模块中培训模块对企业来说是一个不可缺少的管理模块。对员工的培育成长最好还是从新员工入职就进行系统的培训,企业根据自身业行特点及实际情况建立完善现有员工及新员工的培训管理规划工作。从而提高企业核心竞争力,最终实现企业与员工“双赢”.是企业获得发展的最根本手段,现就员工培训问题进行浅谈.  相似文献   

15.
大学生在进入企业后,企业往往注重对其定岗前的职业指导,而对大学生定岗后的职业转换和职业生涯设计缺乏关注,导致很多大学生在工作中由于本职工作与自身潜质和兴趣不符,使其的积极性和自身的主观能动性受到限制,无法发挥潜能,造成企业人力资源的浪费,甚至出现某些不良后果。本文从多个角度,对新入职大学生的职业生涯各个阶段进行了比较深入的分析和探索。  相似文献   

16.
王维 《中外企业家》2014,(11):178-178
新员工入职培训,是新员工走出校园融入到一个团体的过程,员工逐渐熟悉、适应组织环境,并开始初步规划自己的职业生涯、定位自己的角色、开始发挥自己的才能。良好的新员工入职培训是企业人力资源管理的重要工作。本文主要对某供电局有限公司近年来在新员工培训中的改变进行了一定的研究与分析。  相似文献   

17.
杨蕊是某公司一名新入职的人力资源专员,其主管王经理负责公司业务兼管人力资源工作.在主管眼里,公司只要能赚钱,其他的管理都无所谓.杨蕊到公司一段时间后拿着自己的建议书走进主管办公室.  相似文献   

18.
新年前夕,湖北省襄阳市人力资源服务产业园送走一批新入职的大学毕业生,襄阳汽车职业技术学院20名毕业生高兴地成为比亚迪襄阳工厂的新员工。这是该市人力资源服务业多措并举促进大学生就地就近就业创业的一个缩影。2022年,襄阳市人社局始终把发展人力资源服务业作为提高人力资源市场化配置水平的重要抓手,充分发挥人力资源服务机构匹配供需、专业高效的优势,汇聚人力资源服务力量,为全市重大项目和重点企业提供高质量人力资源支持。  相似文献   

19.
当前的大学生就业大潮中,企业往往不予重视应届大学毕业生入职培训,认为其与新员工入职培训差别不大.这给毕业生们带来不少的入职困扰,同时也给企业以后的用人风险和运作弊病埋下了伏笔.本文剖析了毕业生入职培训工作中存在的问题,并结合初进职场毕业生的思想行为特点,从入职培训中的准备、实施、评估等几方面提出了改进建议.  相似文献   

20.
本文分析了大学生、研究生企业新员工的需求特征,并有针对性的提出了适合其需求特征的入职培训策略,以期能够提高大学生、研究生企业新员工入职培训的效果,激发其主动性与创造性,实现企业与员工共同发展。  相似文献   

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