健康体育之关注运动环境的卫生

运动环境与运动员的健康密切相关,因此科学地保护运动环境,改造运动环境以及利用运动环境,从而避免或控制环境因素对人体的消极作用并且更好的提高运动成绩具有重要的意义。     

体育教学中存在的问题及对策

1、场地器材不足，资金投入不够，影响体育课堂教学场地不足，资金短缺，这是学校普遍存在的问题。学校每年用于修建场地，购买体育器材的资金远远不能符合教学要求，有些学校甚至几年都没有资金投入，教学任务无法完成，同时，一些学校体育器材残缺不全，管理不善，没有专人负责，没有健全的管理制度，     

黑龙江省高校大学生体育运动损伤与治疗经费的调查与研究

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,在黑龙江普通高校随机抽取了调查样本进行运动损伤和治疗经费的调查研究,结果显示:损伤主要以关节韧带拉伤和肌肉拉伤为主,分布在四肢部,下肢为主;治疗经费每年以从几十元到八九千不等。损伤常发生在课外体育锻炼和体育课中;导致损伤发生的主要原因是准备活动不充分、技术差等。     

高校大学生体育运动损伤的现状调查

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法，在黑龙江省高校随机抽取了调查样本进行运动损伤的调查研究，结果显示：损伤主要以关节韧带拉伤和肌肉拉伤为主，分布在四肢部，下肢为主；损伤常发生在课外体育锻炼和体育课中；导致损伤发生的主要原因是准备活动不充分、技术差等。     

污染场地现场调查与监测模式研究

污染场地调查与监测是场地环境管理、风险评估与修复治理的重要环节。文章介绍了国内外污染场地调查评估的阶段划分与勘察技术,分析了国内场地调查工作模式以及环境监测工作程序,提出了现有的常用监测技术,并总结了目前国内污染场地勘察与监测的研究现状。     

定向运动在体育教学中应用的方法

定向运动是一种新型的运动方式,这种运动以教学与实践为主要手段,通过定向实践活动的开展,使学生参与活动,学习基本知识,发展学生顽强的意志和创新品质.定向运动非常适合现代体育教学,这种运动集健身性、娱乐性、实用性、趣味性为一体,形式灵活,内容丰富,能够有效激发学生参与体育学习与锻炼的积极性,发展学生的体育潜能,满足学生不同的运动需求,因此,作为体育教师要重视定向运动方式的运用.     

阳光体育视域下的高校体育教学改革研究

市场经济下,人们的生活越发富足,对身心健康的追求与日俱增.反观大学生实际,高节奏生活及不良生活习惯使之身体素质每况愈下,对未来成才之路产生了不利影响.应《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》指导,高校开展阳光体育,进一步推动体育教学改革至关重要.本文在对高校体育教学现状作出分析与论述的基础上,就阳光体育视域下的高校体育教学改革进行了研究.     

体育经济运动规律初探

体育经济是社会各成员在体育领域结成的经济关系,揭示体育经济运动规律是体育经济学的主要任务.本文从我国体育经济学现状,社会经济发展对体育活动影响进行分析,对体育经济运动规律进行了探讨.     

终身体育理念的实现与高校体育改革

我国高校体育教学的发展经历了一段曲折而艰辛的历程,通过对高校体育伤的深刻认识与理解,引出终身体育的理念,并予以贯彻落实在高校体育改革中。     

在体育教学中培养能力的研究

能力教育是当代世界经济与科技持续发展的要求，也是人类社会生活发展的要求，许多国家的教育改革都把重点放在培养学生的能力上，这是教育、体育教学发展的一个大趋势。     

高校体育教学中体育游戏的应用

体育游戏是学校体育教学的重要组成部分,是一种特殊的体育活动。开展体育游戏不仅能够加强大学生的体质健康、清除机体疲劳、激发学生学习的积极性与热情,还能提高体育课的教学质量。体育游戏是在快乐的气氛中进行的,参与者在竞争中体验愉悦,从而提高中枢神经的兴奋性,引导、激发参与者产生积极的心理倾向,得到心理满足,并对体育教学课产生浓厚的兴趣,有利于课的刚好开展。本文就体育游戏在高校体育教学中的作用进行了初步的研究与分析,从而为体育游戏在体育教学中的科学运用提供了必要的参考依据。     

关于大学生体育价值取向的调查研究

通过采用文献资料法、问卷调查法、访谈调查法和数理统计法对在校1417名大学生的体育活动目的和兴趣进行了调查分析。结果表明：学生参加体育活动目的比较明确,男女大学生的体育兴趣的稳定性趋于集中,对体育课内容要求多样化,学生参加体育活动的良好习惯正在逐步形成。但学校体育场地设施建设滞后,限制了学生的兴趣发挥和个性发展。     

"阳光体育"运动下中小学大课间体育活动开展现状研究

"阳光体育运动"是在当前青少年健康体质水平不断下降的背景下提出的,其目的是让青少年走进大自然,走到阳光下,进行体育锻炼,提高青少年的身体素质.开展好体育活动,对于学生增强体质、促进身体正常发育、巩固体育课所学技术技能、陶冶思想情操、丰富课余生活等都具有重要意义,同时也是实现素质教育,完成国家规定的学生《体质健康》标准的重要手段.为了进一步加强学校体育工作,全面推进素质教育,积极开展形式多样的体育活动,努力构建生动活泼的校园体育氛围.本文运用文献资料法和逻辑分析法,对中小学大课间体育活动的开展进行研究,为大课间体育活动的更好开展提供参考,对培养终身体育习惯具有重要的参考价值.     

大学生课外体育活动现状调查研究

通过问卷调查法、文献资料法、访谈法、调查法和数理统计法,对大学生参加课外体育活动的现状进行调查与分析研究,对其中存在的问题提出建议以及改革方案,以此改善大学生课外体育活动的现状,从而促进大学生课外体育活动的协调发展.为大学生课外体育活动更加丰富多彩地开展、更加完善提供参考.     

运动创伤的成因与预防

体育课的本质任务是增进学生身体健康，增强学生体质。如果在体育教学中忽视安全与安全教育,就有可能发生运动创伤，从而影响到学生的学习、生活和健康，甚至造成终身残疾。很多运动创伤的发生是防不胜防的，很多体育教师在事故发生后，也常感到无所是从，从而影响到了工作的正常开展。因此，体育教师在体育课堂教学中应重视安全教育，应了解并掌握运动创伤的发生原因、预防运动创伤的发生以保证教学的顺利进行。这里笔者仅对运动创伤的成因与预防进行粗浅的分析。     

弘扬体育 享受运动的快乐

秉承"运动就要好享受"的理念宗旨,将客户服务摆在首位,为消费者提供一个优质、高效、体贴、人性化的运动平台和享受空间。广州弘扬体育发展有限公司成立于二OO二年九月,是一间致力于体育事业的民营企业。公司发展至今,分别控股二间子公司(广州弘扬体育俱乐部     

高校开展课外体育活动的现状与对策

在高校体育教学中,除了常规的课堂教学外,课外体育活动也是一项主要内容,并且是充实大学生闲暇时间的主要手段。高校体育应根据大学生个体情况合理组织,为大学生树立正确的体育意识,使其养成自觉锻炼的习惯,为终生体育打下坚实的基础。现阶段制约高校课外体育活动开展的原因是思想认识不足和场地器材的匮乏及组织管理不完善等,鉴于此,应采取种种措施积极开展高校课外体育活动,丰富校园体育文化,促进大学生终身体育意识的形成。     

高校体育教育与休闲体育

本文通过对高校终身体育教育观和休闲体育的社会功能进行阐述,提出一些高校提高学生参与休闲体育活动积极性的措施。     

高校体育教育与休闲体育

本文通过对高校终身体育教育观和休闲体育的社会功能进行阐述,提出一些高校提高学生参与休闲体育活动积极性的措施.