房地产广告语篇中的互动意义解读——以多模态语篇分析理论为视角

新媒介时代,语篇日趋多模态化。20世纪90年代兴起的多模态语篇分析法为解读由多种符号组成的语篇提供了新视角和新途径,并逐渐成为语言学研究的热点之一。本文以Kress和Van leeuwen建构的多模态语篇的社会符号学分析方法为理论框架,结合系统功能语法,选取杭州房地产广告为研究语料,对其广告中互动意义的构建和体现进行深入分析。研究证明了多模态语篇的分析框架在房地产广告中的可操作性和实用性,丰富了广告语篇的分析维度。     

语篇连贯的认知诠释

以Lakoff的体验哲学的ICM理论为基础的认知世界分析方法揭示了语篇连贯的本质,对语篇连贯性分析具有重要的指导作用。认知世界分为ICM(Idealized Cognitive Models)和背景知识。语篇理解过程是人们头脑中的ICM和背景知识不断激活的过程。一个语篇所提供的信息通过激活机制符合理解者头脑中的ICM和背景知识,这个语篇就具有连贯性。     

广告语篇内部结构的人际意义思考

广告的主要功能是传递人际意义,它的表现形式多种多样。广告内部结构通过小句之间的衔接和广告语篇的总体结构来实现人际意义。     

跨文化知识对语篇衔接的影响

Halliday &Hasan关于语篇衔接的研究仅着重于对语言知识的讲座讨论.本文试图从文化的角度出发,探讨跨文化知识对语篇衔接关系建立的影响.跨文化知识影响语法衔接关系、词汇衔接关系、逻辑联系语衔接关系的建立.     

词汇衔接与英汉语篇互译

词汇衔接是使语篇衔接的主要手段之一。英汉两种语言在词汇衔接方式上存在差异。在翻译过程中,译者只有了解了原文语篇中词汇衔接的关系,才能准确理解原文,从而确定译文的选词。译者不能照搬原文的词汇衔接方式．而应通过目的语的词汇衔接方式使译文语篇衔接、连贯。     

大学英语教学中的语篇体裁与语篇模式分析

通过分析<新视野大学英语·读写教程>第一册10篇文章的语篇体裁和与其对应的语篇模式,指出了常见的语篇体裁和对应的语篇模式.在综述两个概念的基础上进一步强调两者之间的关系:语篇体裁会对语篇的内容和形式起着制约作用,即特定体裁的体裁结构是通过一定的语篇模式来实现的,同时不同体裁的语篇也可采用相同的语篇模式.     

论英语语篇的形合法与语篇模式

现代英语多用“形合法”，在很多情况下，语篇的连贯性要通过形合连接来实现，所以，对语篇形成手段的理解直接关系到语言技能的发展，而理解形合对篇章连贯的辅助作用更是提高阅读和写作水平的有效途径。本重点讨论英语形合的三种常用手段与典型模式，并结合笔的教学实践，列举句段分析实例，以提出一种改进外语教学的方法，使我们能够在自己的作中避免理不通的现象，并能提高我们的对语篇的理解，从而使交际更加有效。     

语篇分析理论架构与大学英语教学

语篇分析理论反映了语言学科发展的新态势,探究语篇分析理论的内涵,明晰语篇分析的技术进路,进而在大学英语教学中予以运用,构成了本文立论的关键。     

应用会话含义理论对广告语篇意图性的分析

本文运用会话含义理论分析了广告语篇中对合作原则诸准则的违反情况及其产生的特殊会话含义。并通过参照语篇七大标准之一的意图性标准分析了广告主如何通过违反合作准则来达到说服消费者的目的。     

图式知识与跨文化交际中的语篇连贯

人们对语篇的连贯理解有赖于大脑中的图式知识。生活在不同文化语境中的人们具有不同的图式知识。因此,在跨文化交际中,英语学习者在理解语篇或者生产英语语篇时会产生许多困难。英语学习者在学习过程中应该不断丰富图式知识,发现中英语言文化差异,以达到交际目的。     

词汇重复及其在语篇中的衔接功能

词汇衔接是语篇衔接的重要手段之一,而重复是词汇衔接最直接的方式。谈到重复,人们一般会想到它的强调功能。然而,除了强调,词汇重复在篇章构建中还发挥着其他不可忽视的作用。本文主要讨论词汇重复的两种类型和它在语篇中的衔接功能,并指出篇章教学中应对词汇重复的这一衔接功能给予适当重视。     

河北省广告业现状及对策

在中国广告业迅速发展的背景下,很有必要对河北省广告业进行梳理。从河北省广告媒体、广告经营单位现状、河北广告业目前存在的问题进行总结和观照,以期找出有效对策,对省内广告业有所借鉴和指导。     

广告企业的社会资本分析

广告企业的竞争力,既取决于其设备、技术、资金等经济资本,更取决于其人力资本以及自身品牌优势和市场经验。而在中国市场上,由于社会环境和市场经济发展的特殊性,企业的社会关系等社会资本也不容忽视。本文就广告业的社会资本环境进行分析,并以此为基础,分析不同性质广告企业所占有的社会资本对企业竞争力的影响。     

浅谈广告语的翻译

广告的翻译应考虑多方面的因素,要注重中西方文化差异,把握广告内涵,运用直译或意译等方法,全面清晰地表达广告的原义和特色。     

谈谈广告活动的法律规制

广告既是社会经济发展的产物，又是社会经济运作状况的“晴雨表”和人们物质生活水平的“试金石”。广告行为就其实质和法律地位而言应该是一种民事法律行为，当属民法调整之列。为此，广告活动必须遵循公平、诚信、守法等基本准则以及与之有关的具体要求，否则就要承担相应的民事、行政和刑事等法律责任。     

视译的认知过程研究

视阅口译是以阅读的方式接收来源语信息,以口头方式传出信息的口译方式。视阅口译集阅读理解、短时记忆、断句重组、逻辑整理和表达等技能于一体,是一项非常复杂的认知活动,所需技能不亚于交传和同传。通过剖析视阅口译的认知过程,以此来探究视译表达中迟疑、拖沓和重复等困难并提供针对性的解决办法。     

企业人力资源规划模型库构建原则的确定及流程设计

人力资源规划是人力资源管理的首要工作,企业人力资源规划模型库是将规划的需求预测、供给预测和供求平衡调节作为一个整体来研究,构建了包括预测模型和供求平衡决策模型在内的一个模型库。根据企业人力资源规划的特点及影响内外部环境因素制定了企业构建人力资源规划模型库的原则,包括:目标性原则、系统性原则、动态性原则、独特性原则、科学预测原则、共同发展原则。并在遵循原则的基础上,根据人力资源规划流程确定了企业人力资源规划模型库的构建流程。     

新时期教与学的模式探讨

随着科学技术的飞速发展,学校的功能必须更重于培养能够自己理解知识,创造知识和发展知识、具有创造性和适应性的人才。要通过教与学两方面的改革,让学生在学校期间建立起知识的框架,并建立起知识框架内各学科之间的联系,培养学习知识、创新知识的能力。     

知识转移一般过程研究

知识转移是转移主体、转移内容和转移媒介等要素在特定环境中相互作用的复杂过程。基于对已有知识转移过程研究的综合分析,本文构建了知识转移一般过程模型,并分析了知识转移的微观机理。