民办高校融资模式的个案分析及启示

20世纪末,我国民办高校开始兴起并迅速发展。随着高等教育大众化的推进,民办高校面临前所未有的发展机遇,但办学资金紧张问题日益凸显,成为制约民办高校健康可持续发展的最大阻力。文章以M大学为例,对其融资模式进行分析,以期与同行探讨关于民办高校的融资问题。     

民办高校融资模式的个案分析及启示

20世纪末,我国民办高校开始兴起并迅速发展.随着高等教育大众化的推进,民办高校面临前所未有的发展机遇,但办学资金紧张问题日益凸显,成为制约民办高校健康可持续发展的最大阻力.文章以M大学为例,对其融资模式进行分析,以期与同行探讨关于民办高校的融资问题.     

民办高校大学英语教学课程专业化改革探析

民办高校作为我国高等教育的重要组成部分．旨在为经济社会发展培养应用型人才，因此．其教学也应围绕“应用型”而展开。本为以大学英语教学为视角，分析当前民办高校大学英语教学的现状和改革的肾迫性，进而大胆提出民办高校大学英语必须实施课程的专业化改革。     

构建民办高校人才激励机制的策略

中国民办高等教育对提高人口素质和我国社会经济的发展起到了重要的促进作用.民办高等教育在快速发展过程中,硬件设施建设基本达到要求,而软实力上还存在很大差距.民办高校在发展过程中,在人才引进、人才发展、人才稳定等方面存在很多问题,为了保证民办高校能够可持续发展,必须建立合理的人才激励机制,通过文化激励、目标激励、情感激励、职业发展激励、尊重和信任激励等措施,来解决民办高校人才激励不足这一瓶颈问题,为民办高校的可持续发展奠定基础.     

新公共管理对我国民办高校管理的现实意义

新公共管理理论为民办教育管理带来了全新的视角与思路,其＂经济人＂假设适合我国民办高校发展现实,所关注的主体与我国民办高等教育的性质契合,核心思想与民办高校内涵发展所追求的目标相吻合。科学合理地应用新公共管理理论,将会推动民办教育的健康发展。     

2005-2015年民办高校风险防范机制问题研究综述

民办高校风险防范机制问题研究是民办高校研究的重要内容。本文归纳了国内近十年来关于民办高校风险防范机制问题的研究成果,将民办高校风险防范机制的研究分为风险类型、风险成因、风险防范和管理,以期能够为民办高校规避和应对风险提供一定的参考,为民办高校的可持续发展提供一定的启示。     

西部地区民办高校可持续发展战略研究

国家西部大开发战略是西部民办高校战略发展的基础和前提．为西部大开发培养应用型人才是西部民办高校战略发展的历史重任。对此，我们要正确面对西部民办高校发展中存在的问题，按照西部社会发展的客观需求．为西部民办高校的可持续发展争取更大的政策扶持，提高办学质量，增强核心竞争力，凝聚办学特色，为地区经济社会的和谐发展服务是西部民办高校可持续发展的必然选择。     

民办高校党建工作体系构建的新探索与实践研究

本文将研究视角聚焦于民办高校的党建工作体系构建,分析目前民办高校党建工作存在的不足和问题,并据此提出一些行之有效的手段与方法,促进民办高校党建工作体系的发展与完善.     

我国民办高校品牌建设研究

随着我国教育体制的改革以及教育市殇的日益开放，学校品牌建设逐渐受到各级各类高校的高度重视。树立我国民办高校品牌意识，加快品牌建设的步伐，创造和拥有品牌，对于民办高校更好更快的发展，显得十分重要。本文将企业品牌理念渗透到教育领域，既丰富了高等院校的品牌内涵，也为当前的民办教育发展提供新的研究视角。     

民办高校党组织与董事会沟通协商机制构建研究——基于协商民主的视角

以民主协商的视角观察民办高校董事会与党组织的沟通模式，以期实现民办高校董事会与党组织的有效沟通机制。     

民办高校内部教学质量保障体系的构建

民办高校教育质量保障体系由教学决策系统、教学执行系统、教学条件保障系统、教学监控系统、教学评价和反馈系统构成等五个子系统构成。其构建对于民办高校的可持续发展有极其重要的理论和现实意义，是民办高校长足发展的保障。     

民办高校文化软实力提升论析

民办高校作为我国高等教育的重要组成部分,改革开放后取得了快速发展,但也存在一些问题.民办高校文化软实力的提升应从自身特点出发,通过准确定位、更新办学理念,坚持以人为本、发挥师生两个主体作用,不断创新、打造特色等途径,形成和谐校园氛围,构建和谐校园,提高教育教学质量,实现自身的可持续发展.     

我国西部民办高校面临的机遇和挑战

研究西部民办高校可持续发展，就要客观分析、正确对待西部民办高校当前面，临的机遇和挑战，形成科学发展的新思路。本文提出西部民办高校发展的法律政策等4项机遇和必须面对激励竞争方面的5项挑战，同时提出克服困难、迎接挑战，提高教育教学质量，做强西部民办高校，实现又好又快发展的5项措施。这对于实现西部民办高校的中长期发展目标具有重要现实意义。     

中国民办高校的发展模式初论

中国民办高校的发展模式从理论上可以分为内生滚动、资产注入、国有民办、独立学院四种。民办高校的可持续发展,体现了各种发展模式的相互渗透、影响与借鉴。实践动力主要来自于民办高校治理结构的不断完善,教学质量的全面提高,发展能力的持续提升和办学特色的逐步显现。     

现代城市管理与可持续发展

“可持续发展”这一科学概念,是20世纪80年代出现的新鲜事物,自90年代以来得到我国政府的高度重视,因此,可持续发展已经成为我国未来发展重要的战略选择。可持续发展具有综合性、交叉性和多学科性特点,包括地球学、生态学、经济学、社会学、人口学、科学学、哲学等学科内容。可     

我国民办高校核心竞争力存在的问题及对策

20世纪80年代以来,民办高校从无到有、从小到大,已经成为我国高等教育事业的重要组成部分。就民办高校的发展现状而言,有＂陕西民办高校硅谷＂之称的万人规模大学,令人瞩目、令人惊喜;但也有个别省市的民办高校踏步不前,规模萎缩,前景堪忧。本文借鉴美国学者普拉哈拉德和伦敦加里·哈默尔的企业核心竞争力理论,对比分析我国民办高校核心竞争力存在的问题,提出提升和培育我国民办高校核心竞争力的对策和建议。     

转型发展下民办高校教师资源共享研究

教师资源是民办高校人力资源中的一种稀缺资源。提高现有教师资源的利用率,不仅能解决当前民办高校教师资源短缺的问题,而且有助于实现民办高校可持续发展。文中从民办高校教师资源共享的现状出发,提出资源共享的必要性,分析其存在的问题,并提出相应的共享策略。     

基于金融生态视角的金融中心形成机制研究

本文借鉴生态学的基本观念和方法,从金融生态的视角,构建了金融生态概念模型,分析金融中心的不同形成机制,并以深圳金融中心建设为例,验证和分析了基于金融生态视角的金融中心形成机制,最后得出了对我国金融中心建设的三条重要启示。     

当前民办高校教学管理面临的困境及改革创新的路径

随着我国高等教育进入大众化教育时代以来,民办高校的办学规模日益扩大,发展也较为迅速。但是,民办高校的教学管理一直是创办以来的重点和难点所在。因此,本文将围绕民办高校教学管理中面临的困境展开进一步的讨论,以期能够为我国民办高校教学管理找到一条改革创新的路径,不断提高民办高校的教学质量,促进民办高校的健康发展。     

基于创业生态系统的众创空间发展路径研究

在"大众创业、万众创新"政策指引下,众创空间作为创业创新的新载体,对创业创新起到硬件支撑、服务支持和示范引领等积极作用,但其在成长过程中遇到的现实问题正在制约这个新兴行业的健康发展。文章基于创业生态系统理论,从生态学视角去研究影响众创空间可持续发展的消极因素,提出从精准化定位、实与虚结合和多元性组成3个方面积极探索众创空间可持续发展的新路径。