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1.
本文分析了高职院校图书馆与校园文化的定义及彼此关系,论述了图书馆在校园文化建设中的作用,并从信息资源、馆员业务技能和素质、校园文化层次来阐述如何加强高职院校图书馆建设,更好地为校园文化建设服务。 相似文献
2.
图书馆作为高校的三大支柱之一,其丰富的馆藏和服务是开展校园文化的物质基础。本文根据高职院校校园文化的特点,论述图书馆在校园文化开展中的重要地位和作用。本文针对校园文化的开展,探讨了高职院校图书馆在馆藏资源、人员服务、信息教育等方面的建设。 相似文献
3.
高职院校图书馆与校园文化 总被引:5,自引:0,他引:5
毕惠芳 《浙江工商职业技术学院学报》2004,3(1):41-42
本文探讨和研究高职院校图书馆与校园文化的关系,阐述了高职院校图书馆在校园文化中的地位与作用,及高职院校图书馆如何为校园文化服务. 相似文献
4.
卿毅 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2012,(9):217-218
针对网络环境下图书馆的特点,论述了高职院校图书馆开展读者教育工作的目标、意义和内容,并提出了多层次、全方位、多元化的读者教育模式。 相似文献
5.
网络环境下的高校图书馆建设 总被引:1,自引:0,他引:1
田若双 《吉林商业高等专科学校学报》2001,(3):56-58
本从献资源建设、读服务工作和馆员队伍建设三个方面分析了网络环境对其发展的影响,提出了相应的对策。 相似文献
6.
侯艳花 《太原城市职业技术学院学报》2011,(8):33-34
文章结合高职院校校园文化特征,阐述了图书馆在校园文化建设中的地位和作用,并以晋中职院图书馆建设为个案,就图书馆如何为校园文化建设服务进行了一些有益尝试与探讨。 相似文献
7.
姜微君 《太原城市职业技术学院学报》2013,(2):14-15
在校园文化建设的大背景下,论文通过对高职院校图书馆与校园文化关系的探究,确立图书馆在校园文化建设中的地位和作用,制定图书馆主动参与校园文化建设的方式和途径,使得各图书馆人树立信心、转变理念、思考发展,共同为我院图书馆建设而努力奋斗。 相似文献
8.
和谐图书馆是和谐校园建设的重要组成部分,也是图书馆发展的方向.但在当前高职院校图书馆建设中还存在着人与人、人与岗位、人与环境、文献资源建设以及图书馆软硬件建设与学校发展整体要求的不和谐.和谐图书馆必须坚持以人为本,要从构建和谐的人际关系、加强馆员岗位培训、注重环境、文献资源建设、并加大投入和加强信息化等方面来建设. 相似文献
9.
杨敏 《郑州经济管理干部学院学报》2009,(2)
构建和谐社会,是党中央提出的伟大战略部署。高校作为引领社会发展与文明的机构,理应担负起构建和谐社会的重任。在校园文化建设中,图书馆具有知识育人、服务育人、创新育人与环境育人的作用。图书馆要实现其在和谐校园文化中的作用,就必须做到以人为本,在服务工作中处处体现人文关怀,为读者提供人性化服务,加强图书馆自身队伍建设,积极营造团结向上的和谐馆风。 相似文献
10.
校园文化是社会主义文化的重要组成部分。高职院校建设和谐校园文化要以个人发展与学校发展、科学精神与人文精神、校企文化融通三方面和谐为目标;坚持以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系为引领,以改革创新为动力的原则;把和谐物质文化、精神文化、制度文化和行为文化作为主要内容。 相似文献
11.
高职院校以社会主义文化大发展、大繁荣为契机,全面开展学校文化建设。在这一过程中,图书馆应利用自身的资源、环境、设施、优质服务等优势,采取措施丰富学校文化建设的内涵,提高学校文化建设的质量,发挥不可或缺的作用。 相似文献
12.
谈高职院图书馆在高职教育中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育是高等教育的一个重要组成部分。本文从营造良好的环境、提供丰富的文献资源、优化馆藏质量、强化导读工作和提高馆员素质等方面,阐述了高职院图书馆在高职教育中的作用。 相似文献
13.
熊庆云 《浙江工商职业技术学院学报》2012,11(2):78-81
积极有效的校园文化可以激发学生对管理工作的认可度和配合度,从而提高管理工作的效率,降低工作难度.高职院校的校园文化建设与本科院校不同,针对不同的受众群体和教育性质,我们需要创建出符合高职院校特点的校园文化,并通过校园活动的开展贯彻升华校园文化. 相似文献
14.
郭健敏 《广西商业高等专科学校学报》2010,(3):33-36
面对高职院校快速发展的新形势,本文对高职院校加强校园文化建设的必要性,校园文化建设中存在的问题,以及加强校园文化建设的措施进行了探讨。 相似文献
15.
高职院校校园文化建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
陈嫦娥 《浙江工商职业技术学院学报》2009,8(2):71-72,86
高等职业院校在发展的过程中,要针对职业教育的性质和特点,加强校园文化建设,形成自身的办学特色,从而提高人才培养的质量。本文从高职院校办学特点来思考校园文化建设,以期促进高等职业教育健康、稳定、可持续发展。 相似文献
16.
高职校园文化载体承载着校园文化的内容,对师生的全面发展具有重大的价值意义。在丰富的载体内容下,高职院校可通过校史档案、校园环境、语言符号、课堂教学、管理制度、文化活动等主要的载体建设路径着手校园文化建设,从而全方位发挥出校园文化的育人价值。 相似文献
17.
高职院校校园文化的价值定位和构建 总被引:1,自引:0,他引:1
杨玫 《吉林省经济管理干部学院学报》2006,20(6):89-91
校园文化的功能及其作用机制在高等职业教育中有其特殊性。分析高职院校校园文化的价值定位,并充分有效地发挥其功能效应是构建高职院校校园文化的重要途径。 相似文献
18.
秦玉梅 《无锡商业职业技术学院学报》2014,(1):80-82
围绕高职教育人才培养目标,高职校园文化建设必须突出职业特色,"职业化"的校园文化,是用企业文化、职业文化替代传统意义上的校园文化建设。在实际操作中,高职院校的党团活动,社团文化活动要着重培养学生的职业意识、职业技能与职业素养,从而打造一支适应现代企业需要的人品与技能双过硬的高职人才队伍。 相似文献
19.
刘建明 《无锡商业职业技术学院学报》2009,9(3)
当前高职院在校园文化软实力的显示度和有效性上存在一定的问题和薄弱环节,导致校园文化软实力与人们的期望值和客观要求产生相当的距离。因此,要加强高职院校园文化软实力建设,必须创造出真正体现高职生主体需要、高职院办学特色、且与社会和企业接轨的校园文化。 相似文献