依托微信平台下的高职院校学生党建新模式探索

随着网络的不断发展和手机功能的不断完善,微信已成为高职院校大学生日常沟通的重要即时通讯工具,作为高职院校学生工作者,如何在新形势下与时俱进,利用新兴网络平台,创新高职院校学生党建新模式,显得尤为重要。本文分析了当前高职学生党员的特点、高职院校学生党建工作开展存在的障碍和微信的特点以及对学生党建工作的作用,并提出了在依托微信创新高职院校学生党建工作新模式探索。     

浅议高职院校学生教育管理模式的创新

科学的教育管理模式是高职院校学生教育管理工作有序开展的前提条件，高质量的学生教育管理队伍是高职学院进行学生教育管理的重要保障。本文主要介绍了高职院校学生教育管理的特点，并提出了高职院校学生教育管理模式的创新思路。     

民族优秀传统文化融入高职学生日常思想政治教育路径研究

民族优秀传统文化是一个民族在长期发展过程中沉淀下来的最为稳定的部分,是本民族引以为傲的精神内核,也是本民族继续发展壮大的精神支柱。民族文化经过几千年的发展和传承,其优秀文化契合新时代高职大学生日常思想政治需要,与当代大学生有着共同的价值取向,丰富的思想政治教育素材和资源值得高职院校学生汲取。     

高职院校顶岗实习学生党员教育管理模式创新研究

实行工学结合的人才培养模式,是高等职业教育自身改革发展的需要。高职院校学生一般在第三年踏上顶岗实习岗位,如何在较长的顶岗实习阶段,加强学生党员的教育与管理,是高校学生党建工作的新课题。从加强高职院校顶岗实习学生党员的意义入手,分析了在其教育管理中存在的问题,并在此之上提出加强高职院校顶岗实习学生党员教育管理的方法与对策。     

高职院校大学生创业教育与实践的探析——以苏州经贸职业技术学院创业教育与实践为例

国家号召大众创业、万众创新,再次明确要求要鼓励大学生创业,因此大学生创业教育与实践工作被推向一个新的高度。探索创业教育与实践的有效途径是一项重大的工程,需要各高职院校根据自身的办学特色及学生特点进行不断探索和实践。文章以苏州经贸职业技术学院创业教育与实践为例,就如何有效开展高职院校大学生创业教育与实践工作进行了探析,并提出了一些思考和建议。     

如何发挥高职院校辅导员在就业指导工作中的作用

大学生就业问题是一个全社会关注的话题,诸多高职院校把就业指导工作放在日常工作中的突出位置,该文旨在针对高校辅导员在大学生就业指导工作中的有利条件和存在的问题,提出辅导员在就业指导工作中应发挥的重要作用,进而提高高职院校学生的就业数量与质量。     

民办高职院校辅导员队伍建设情况分析——以绍兴职业技术学院为例

高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,在教育引导大学生成长成才、维护校园稳定方面发挥着不可替代的重要作用,辅导员队伍建设直接影响到高校学生教育管理工作的成效。在民办高职院校,由于自身经费紧张,在辅导员培育培养上投入有限,又加上高职学生自身学习和自理能力差,自我约束、自我控制能力薄弱等实际问题,为维护学校稳定,加强辅导员队伍建设显得更为重要。通过分析绍兴职业技术学院辅导员建设情况,研究民办高校辅导员队伍建设可行性对策,为教育部门加强民办高职院校辅导员建设提供参考。     

基于大学生创业需求的高职院校创业教育研究

高职院校的创新创业教育是提高大学生创新精神、创业意识的重要手段。然而目前我国大学生创业意向强烈,创业态度谨慎,创业实践易受挫。本文以大学生创业需求为研究切入点,深入分析目前高职院校创新创业教育存在的问题及原因,并在此基础上归纳对高职院校创新创业教育的建议。     

“因材施教”在教育教学管理中的应用探析

教育的目的是培养和提高人的素质,培养出社会所需要的各类人才。当今社会分工越来越精细,对工作者要求越来越高。一方面社会需要一些新型的复合型人才,另一方面也更需要大批的各行业专才。因此,我们教育工作的重心,将转向塑造学习者新型的自由人格,并结合社会精细化分工的需要,在充分尊重学生个性化发展要求的前提下,因材施教,因势利导,多层次、全方位地培养出各行各业所需要的、各具特色的新型人才。本文主要是从高职院校学生教育管理一线的工作实践中,通过对学生采取"跟进式"教育管理的案例,分析探索大学生教育管理和学校培养人才过程中"因材施教"的教育理念和原则的应用。     

信息化条件下高职院校学生收费管理的创新

随着信息技术的不断发展,包括高职院校在内的各类教育机构都已将信息技术引入学校的日常管理工作中。学生收费管理在高职院校管理工作中有着十分重要的作用,学费是保障学校运作的重要支撑,收费管理能够直接影响院校的整体运作水平。在信息化取得较大突破的当下,需要运用行之有效的措施对学生收费工作进行创新,提升收费管理质量,让学生收费管理符合当下信息发展需求。文章重点阐述目前高职院校学生收费管理存在的问题,并结合信息化技术提出有针对性的创新建议。     

高职单招学生特点及教育管理对策

我院2013年试点开展高职院校单独招生,高职单招学生群体特征明显,如何因材施教突出这一新学生群体的优势,加强日常教育管理,建立单独招生学生教育管理体系,成为教育管理者的新挑战。     

财经素养教育提升学生创新创业能力的培养模式研究——以广西工商职业技术学院为例

为了培养满足社会发展人才的需要，越来越多的高职院校将财经素养教育融入到创新创业的教育实践中。创新创业是大学生就业的有效形式，高职院校应重视学生财经素养意识的提高与创新创业能力的提升。基于此，本文以广西工商职业技术学院在校大学生为研究对象，针对高职创新创业教育过程中存在问题，构建财经素养教育提升学生创新创业能力培养模式，并有针对性提出财经素养教育提升高职学生创新创业能力的策略。     

论辅导员在大学生日常管理中的作用及实践

高等学校中的辅导员是大学生日常管理工作的中坚力量,其在学校的日常管理中发挥着极为重要的积极作用。新时期下,高校辅导员角色和工作方法等均发生了较大变化,充分认识辅导员在高校中承担的角色,正确认识辅导员的工作内容与方法,并不断提高其创新能力对提高大学生日常管理工作效率具有重要意义。     

树立情感教育理念做好大学生教育管理工作

大学生教育管理工作纷繁复杂,千头万绪,如何在高校大学生教育管理工作中形成系统性教育管理方式,在琐碎的日常教育管理中体现共同价值、实现共同目标,形成具有鲜明特色和较好效果的新途径。本文通过分析当代大学生的情感教育现状,列举了高校辅导员实施大学生情感教育的主要途径。     

试论主题班会创新在高职院校教育管理中的作用

利用创新的班会形式提供大学生更好的展示自我的平台;学生通过班会的能够更好的提高自我自身能力;能够更好的和其他同学老师沟通和交流。高职院校应该更多的更好的开展班会,便于学校对学生心理、生活等更好的掌握。同时班会在高校院校教育管理中起到良好的辅导作用。     

融入企业职业管理要素的学生教育管理机制研究

在高职学生教育管理机制中融入企业管理要素,对于创新高职教育的人才培养方式,提高学生教育管理有效性具有现实意义。在分析企业职业管理要素的基础上,具体阐述中兴电信学院在学生教育管理工作中对企业职业管理要素的具体运用,并构建融入企业职业管理要素的高职学生教育管理机制。     

针对高职党建创新工作的探讨

在党的建设工作中,高职院校党建工作是其重要组成部分。高职党建工作能够促进高校的发展,培养祖国建设事业的接班人。在高职院校的发展中,高职院校的党建工作对其稳定性有一定的影响,需要高职院校加强重视。笔者将从高职院校党建工作的创新方面进行阐述。     

浅谈民办高职院校学生干部选拔工作

民办高职院校学生干部是民办高职院校学生管理中的重中之重,起着不可替代的作用。学生干部的选拔工作不仅决定选拔出来的干部综合素质高与低,办事能力强与弱,会直接影响到民办高职院校的教育管理,而且还间接影响到民办高职院校教学与校风等诸多问题。本文通过阐述民办高职院校学生干部选拔存在的问题及现状,并分析问题原因所在、总结出民办高职院校学生干部选拔工作的精准策略。     

构建高职院校大学生创业创新培育机制研究

高职院校大学生创业创新教育不仅在于解决学生的就业,更在于培养学生的创新能力、实践能力、适应社会能力。在对当前高职大学生创新意识和创业环境调查的基础上,提出了高职创新教育存在的问题,并相应地提出了构建创业创新教育培育机制的对策。     

论高职院校贫困生资助体系建设

建立和完善高职院校贫困生资助体系是高职院校改革和发展的需要,是大学生健康成长的需要。分析了高职院校学生国家助学货款的现状及问题,并提出了相关对策。