市场营销学课程思政教学改革

文章分析了进行市场营销学课程思政教学改革的背景、立足点,以及市场营销学课程思政教学改革的难点问题,从梳理课程思政元素、修订教学大纲、制定思政元素融入表、优化教学环节、完善考核环节、不断讨论和提高六个方面提出了课程思政改革的具体做法。     

市场营销学课程教学改革

针对目前高校市场营销学课程在教学过程中面临的一些问题,根据学院自身实际情况,从教学目的、手段、考核方式三方面进行改革。改变传统的教育模式,通过案例教学、模拟教学,搭建网络平台,进行实战训练,使学生能够身临其境,在实际的市场营销情景中学习市场营销学知识,并运用所学的理论解决市场营销情景中的实际问题,实现教师与学生之间的充分互动,达到理想化的教学效果。     

“双创”背景下市场营销学课程的教学改革刍议

伴随着素质教育工作的全面推进,"双创"教育机制受到了广泛关注,高校将培养学生创新能力和创造意识作为关键,有效建立更加系统化的教学框架,尤其是是在市场营销学课程中,要顺应教学改革的趋势,保证教学改革进程有序开展。本文简要分析了"双创"背景下市场营销学课程存在的问题,并对相应的改革路径展开了讨论,仅供参考。     

双一流高校背景下导师制融入"机械原理"课程思政教学建设研究

本科导师制是个性化、特色化教学的重要模式,将导师制融入机械原理课程思政教学中是解决"同向同行、协同效应"的根本举措.因此结合多年实践研究,分析导师制在"机械原理"课程思政教学中的建设路径.     

"互联网+"环境下应用型本科院校市场营销学课程教学改革探究

“互联网+教育”成为当前科技与教育相结合的教育变革新常态。本文分析了应用型本科院校市场营销学课程的教学现状,阐释了课程改革的指导思想、主要任务,并从合理设计教学内容、优化教学组织形式、丰富在线教学资源、重视课外实践教学、有序推进课赛融合、巧妙融入课程思政和科学改进教学评价等七个方面提出该课程教学的理念重构、保障措施以期推动课程改革,旨在提升应用型人才培养质量。     

高职院校市场营销学课程教学改革探究

市场营销学课程是培养和激发学生学习市场营销兴趣的基础课程。随着社会的发展,社会对市场营销人才的需求日益苛刻,高职院校在市场营销专业人才培养尤其是市场营销学课程教学上尤为重视,由于教学模式滞后社会发展需求,各高职院校也在积极探索新方法新路径加强人才培养。因此,本文立足市场营销人才培养目标,结合相关教学经验及文献调查,分析了高职院校市场营销学课程教学现状,就市场营销学课程中涉及的人才培养方案、师资队伍招聘、教学内容、教学形式、教学测评等方面进行探讨,希望对高职院校教学、企业人才选拔、学生就业等方面有所助益。     

一流本科课程和课程思政建设下公司治理课程的研究

新形势下,围绕“立德树人”根本任务,立足“地方性、教学型、应用型”办学定位,依托校企“联姻”的实践平台,全国各高校掀起一流本科课程和课程思政建设的高潮,文章以公司治理课程为对象,在一流本科课程与课程思政建设背景下,在国内外公司治理课程教学建设研究基础上,分析和评价广西某应用型本科院校公司治理课程教学现状,找出存在的主要问题,并设计课程改造思路及应对策略,为广西应用型本科院校公司治理等管理类专业课程的改革提供参考。     

市场营销学教学改革探析

市场营销学是一门实践性和操作性很强的学科,为了培养适应社会和市场需要的人才,高校市场营销学的教学需要进行改革。结合教学实践,从教学内容和教学方法的合理选择两个方面谈谈对教学改革的认识。     

"双一流"建设背景下高校收入管理研究

双一流建设背景下,我国的教育事业也在不断的进步,而高校收入管理工作的加强与完善势必要重视起来,通过科学合理的措施强化高校收入管理工作,全面完善高校收入管理制度,最大程度上实现高校收入管理工作的高效准确进行,为高校的稳定顺利经营提供有力的保障,确保收入管理模式能够有效推动高校的可持续发展进程,使其为我国国民经济水平的提升...     

安全工程专业"课程思政"教育教学改革研究

为提升安全工程专业课程思政教育教学水平,以安全工程专业课程教学为例,探讨安全工程专业教育资源与教育内容中的思想政治元素,使安全工程专业课程与思想政治理论课同向同行,实现思政教育与专业知识教育的有机结合,全面提高安全工程专业课程思政教育教学的水平和质量,可为其他专业课程思政教学提供参考.     

融入"课程思政"理念的统计学课程教学改革研究

本文试图将课程思政理念引入统计学课程的教学改革中,针对统计学课程本身的特点,分别从教学目标、教学内容、教学方法上对统计学课程进行课程思政化的改革研究,有效实现全方位育人的目标.     

《国际营销学》课程思政探索与建设实践

为了更好地践行“大思政”理念,本文对广东工业大学省级一流课程《国际营销学》在课程思政方面的探索和建设经验进行从思政教学目标、思政教学设计、思政实践、育人成效等方面进行了总结,对后续建设提出了几点思考。     

"课程思政"背景下的高职英语课程改革探究

课程思政教育理念下,注重学生的全面发展,学生的思想政治教育工作开展不是孤立的,应该与各学科课程结合起来,融入到教学中.高职院校是职业人才的重要培养基地,而高职英语是高职院校每个专业都会开设的基础课程,在课程思政背景下进行高职英语的课程改革,有着十分重要的现实意义.本文通过分析课程思政背景下的高职英语课程改革...     

课程思政背景下应用型高校经管专业师资队伍建设研究

中国共产党第十九次全国代表大会为中国高等教育的发展指明了新的方向,党的十九大报告指出高校教学人员是整个高校环境中极其重要的活动主体,教学人员的整体素质可以完全决定高校的教学质量。其中应用型高校的师资队伍建设,对应用型高校实践能力的提高具有重要意义。应用型高校经管类专业为社会输送了大批应用型人才,但是,在新的社会经济环境和信息技术迅猛发展背景下,如何加强师资队伍建设,培养更多的应用技术型管理类人才是应用型高校急需解决的问题。因此,本文将探讨课程思政背景下,积极优化应用型高校经管专业师资队伍建设,通过分析应用型高校经管专业教师队伍建设的现状,提出问题,分析未来应用型高校经管专业教师建设发展。     

市场营销学课程教学方法初探

市场营销学作为本专业的一门主干课程,也是现代企业管理一重要学科。通过系统剖析现在教学中的主要问题,结合自身教学工作的实际情况及体会,提出一些有效的解决途径。