应用型港口物流人才培养现状分析与对策研究

地方高校是应用型人才培养的重要基地,而作为突出港口特色的沿海地区地方高校,开设适应地方特别是港口经济社会发展的学科专业群是发挥其服务社会职能的重要途径,要通过构建地方高校"工学结合"模式下应用型港口物流人才培养体系,进一步提升地方高校服务于地方经济社会发展的能力.     

应用型本科高校服务地方经济社会高质量发展研究——以泰州学院为例

文章以应用型本科泰州学院为例，针对应用型本科高校与高校社科联如何服务地方经济社会高质量发展进行了研究。首先，提出了应用型本科高校在服务地方经济社会中应起到的作用；其次，分析了应用型本科高校服务发挥的作用是源于地方经济社会高质量发展的迫切需求；最后，通过结合泰州学院服务地方经济社会实例进行分析，总结了服务地方经济社会高质量发展的路径，获得相应的研究成果，以期为有关高校提供参考。     

新医科背景下地方医学院校服务区域经济社会发展探索

服务地方经济社会发展是高等院校的重要职能之一,如何有效地发挥高校优势服务区域经济社会发展已成为各高校关注的焦点之一。文章在分析地方高校服务区域经济社会发展现状基础上,结合在新医科背景下徐州医科大学服务徐州经济社会发展实际,从完善制度体系、推进科研创新、产学研紧密合作、聚焦解决人民健康福祉和医药安全等方面进行分析探讨,为地方医学院校服务区域经济社会发展提供有益思路。     

广西地方高校服务地方经济社会发展存在的问题及对策思考

目前,广西已进入经济社会快速发展和全方位开放合作的新时期。随着高校＂服务广西新发展＂活动的开展,广西地方高校肩负着人才开发、科技创新与成果转化、文化繁荣等重任。因此,探讨广西地方高校如何发挥好服务广西经济社会发展的功能有着现实和深远意义。文章着重对广西地方高校服务地方经济社会发展存在的问题进行探讨和分析,并提出相应的解决措施和建议。     

应用型本科高校专业转型发展思考——以宜春学院人力资源管理专业为例

<正>教育部"十三五"规划明确指出,探索建立高等教育分类体系,以人才培养定位为基础,高等教育总体上分为研究型、应用型、职业技能型三大类型。教育部给应用型高校的定位是:应用型高校主要从事服务经济社会发展的本科层次应用型人才培养,并从事社会发展与科技运用等方面的研究。一、应用型高校的几个特点笔者认为,应用型高校应该具备以下几个特点:(一)地方性。这是学校办学的服务定位,主要是融入地方、服务地方、支撑和引领地方经济社会发展。     

试论高校图书馆开展校地合作的路径选择

推动校地合作,树立服务地方社会发展的意识,对于地方和高校实现跨越式发展无疑具有重要的意义。高校图书馆开展校地合作,可以通过更新观念,拓展服务领域;整体规划,促进管理创新;系统培训,引领实践变革;聚焦沟通,着力合作互动;创建机制,凝聚发展合力等路径,实现地方经济社会与高校图书馆持续发展的互利共赢。     

地方应用型高校服务区域经济社会发展研究——以宿迁学院为例

服务区域经济社会发展是地方应用型高校发展的必由之路。文章研究表明,宿迁学院坚持把“服务宿迁”作为发展第一战略,扎根宿迁大地办大学,着力构建校地命运共同体,为地方应用型高校服务区域经济社会发展战略开辟了新路径。     

地方高校服务区域发展的两个战略抓手——以兰州理工大学为例

地方高校是区域经济社会发展重要依靠力量。围绕区域主导产业和地方发展战略做好人才培养和科学研究，是地方高校服务区域发展的两个战略抓手。     

地方高校服务区域发展的两个战略抓手

地方高校是区域经济社会发展重要依靠力量。围绕区域主导产业和地方发展战略做好人才培养和科学研究，是地方高校服务区域发展的两个战略抓手。     

高校图书馆在地方经济社会发展中的作用——以黄冈师范学院图书馆为例

随着知识经济时代的到来,高校图书馆在地方经济社会发展中发挥着越来越重要的作用。主要包括政府决策服务的智库作用、科技信息服务的支撑作用、社会成员学习的支持作用、学生课外阅读的保障作用和地方信息资源的存储作用。     

地方高校在建设和谐社会中的作用与定位

地方高校在促进地方和谐社会建设中有着积极作用。高校自身的和谐发展是促进地方和谐社会构建的基础。更好地为地方经济社会发展和构建和谐社会服务，高校必须以和谐为发展目标定位的主题。     

研究高校如何服务地方经济建设的集大成之作——评马计斌等所著的《高等学校如何为地方经济建设服务》一书

高校虽被称为"象牙之塔",其实也不能孤立存在,与所处地方发生着密不可分的联系。地方为高校的发展提供着人力物力财力的支持及文化的哺育,高校也在通过人才培养、科学研究及社会服务等方式在为地方的经济社会文化建设提供着服务。高校积极为地方经济建设服务,不仅可促进当地经济的发展,而且可扩大本校毕业生就业,促进本校科研成果转化,实现自身价值,扩大自身影响,提高自身形象,为自身带来丰厚回报,是件互利双赢的事情。鉴于此,近年来,我国各高校     

服务地方经济导向的高校经济学人才培养模式改革路径分析

我国经济从高速增长转向高质量发展,对服务地方经济导向的高校经济学人才培养模式提出了新的要求。深入分析地方经济发展对高校经济学人才需求的特点,从人才培养目标、课程体系、导师制度以及教学组织形式等方面改革高校经济学人才培养模式,从而为服务地方经济社会发展输送专业人才,是地方高校高质量发展的必然选择。     

宁波大学:产学研结合 高科技兴海

抓住服务社会这个根本,突出服务地方经济建设和社会发展这个目标,构建一流的服务平台,是现代大学的重要职责和使命。宁波市丰富的海洋资源,为经济社会可持续发展提供了重要的战略资源依托。"高校集聚高端科研人才,是科技兴海的重要平台。"在这种理念指引下,宁波大学围绕地方海洋与水产产业发展的关键共性技术,以重大科研项目和自主创新成果     

浅谈高职院校职业指导工作的社会服务性

高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,具有人才培养、科技开发和社会服务三大职能,社会服务既是其职能,更是其促进地方经济社会发展的重要性。高职院校在培养在校学生的同时,应充分利用学校资源,履行高职院校服务地方经济建设的全面职能。高校的软硬件资源为社会化培训的实现提供了良好的平台。探索社会化服务模式成为高职院校的一项重要任务。     

以“同心工程”为依托做好地方高校统战工作

"同心工程"作为统一战线服务科学发展的著名品牌,着眼于"思想上同心同德,目标上同心同向,行动上同心同行",有着重大的理论价值和实践价值,是新世纪新阶段统一战线在服务经济社会建设中必须始终追求的奋斗目标。纵观"同心"工程,社会服务的理念渗透其中。地方高校的统战工作要以"同心工程"为依托,开拓地方高校统战工作的发展平台,力争把学校统一战线广大成员的热情和智慧凝聚到与学校党委同心共促发展的大局中来,进而助推地方经济发展。     

地方高校拓展服务地方经济 社会发展途径的实证分析——以南通大学为例

地方高校必须以服务地方经济社会发展的重大需求为导向,以学校自身发展为动力,坚持理念引领,科学合理定位,集成校内外科技、人才、学科等多方面的资源优势,创新机制建设,建立与社会紧密结合的组织架构与合作体系,加强统筹协调,拓展服务地方的途径和内容,融入区域创新体系,在开放交流中寻求可持续发展的资源支持。     

地方高等教育与区域经济协调发展的思考

随着改革开放和市场经济的发展,高等教育与区域经济的协调发展越来越受到重视,高等教育对区域经济的作用也越来越大,为区域经济社会发展服务是地方高校的基本办学理念,地方高校的课程设置、人才培养模式以及科学研究等都应该着眼于区域经济社会发展的实际需要,实现区域经济的可持续发展.     

浅议地方高校社会服务职能对地方发展的意义与实施途径

目前，地方社会经济发展中缺少高校有效的科研参与、企业发展与高校合作缺乏互信平台、相对封闭的管理体制制约了地方高校社会适应力等问题依然存在。要推进地方经济的科学可持续发展，应充分重视发挥地方高校的社会服务职能，构建社会服务与高校人才培养、科研一体化发展模式，建立地方高校和企业合作互动平台，以实现社会资源优化和互利共赢。     

地方创业型大学创新创业教育生态系统的特点和构成要素研究

创新是第一动力,创业型大学建设是推动高校顺应高等教育改革趋势、适应社会需求变化、解决自身发展难题的必然选择,呈现出越来越强大的生命力。创业型大学作为一种新的发展理念和实践模式,引起了广泛关注。文章基于地方高校服务地方经济社会发展的现实基础,对地方创业型大学创新创业教育生态系统的关键构成要素进行探索,符合创业型大学人才培养改革的发展方向,契合创新创业教育研究的未来走向。