民族地区地方高等院校服务地方经济发展探讨

为地方经济发展服务是民族地区地方高等院校的责任。民族地区地方高等院校必须根据地方经济发展的总体战略部署,创新办学理念,准确定位办学思路,明确学科建设方向,调整优化专业设置,改革人才培养模式,优化科学研究方向,建设人才小高地,争取更多的办学自主权,争取地方政府鼓励支持,更好地服务地方经济发展。     

互动视角下的地方高校与地方经济关系研究

知识经济的迅猛发展，对地方高校提出了更高的要求。地方高校只有明确自身定位，积极拓展社会服务职能，为地方经济建设服务，解决经济发展中的技术甚至决策问题，才能获得政府和社会的全力支持，实现地方高校和地方经济发展的双赢。     

转型视角下的地方本科高校人才队伍建设探析——以铜仁学院转型发展中的人才工作为例

地方本科高校在转型发展进程中,如何培养适应地方经济发展需要的应用型人才,如何提高应用型人才培养质量,关键在于是否有一支高素质的师资队伍。培养和打造一支水平高、素质强的师资队伍就成为应用型地方本科高校可持续发展的首要任务和决定性因素。结合铜仁学院实际,探析新建地方本科高校的人才队伍建设。     

地方高校与城市文化软实力建设良性互动对策研究

文化软实力建设对一个城市经济发展来说甚为重要,将其融入到地方高校的建设之中,从而达成地方高校与城市文化软实力建设的共赢目标已成为现今地方建设的主要特色之一。以城市文化软实力提升为突破口,在梳理相关理论和研究高校与地方文化软实力建设互动关系的前提下,探讨出地方高校与城市文化软实力建设良性互动对策:即鼓励地方政府和高校建立开放交流机制,打破沟通障碍,促进双方的良好互动;创建新的高校文化整合体制,实现双方系统共建;增加城市与地方高校互动的深度和联系的密切性。     

加强物流人才培养服务地方经济发展

随着国民经济发展对物流的依存度进一步提升和成宁经济发展步伐的加快．给成宁物流管理业的发展带来了强大的需求拉动。本文针对服务于地方经济发展的物流管理人才能力要求,对地方高校物流管理专业从专业建设思路和课程体系、人才培养模式、实训基地、教学和考核方法、师资队伍等方面提出了若干思考。     

地方独立学院大学生成长辅导室建设初探

大学生成长辅导室是高校学生成才教育的重要实施平台,当前各高校二级学院以及系部所设立的成长辅导室能够打造工作前移、重心下移到基层的大学生思想教育工作新模式。本文阐述了地方独立学院在成长辅导室建设实践中所遇到的困境,并尝试探讨相应的解决途径。     

地方财政困境的解决之道：启动地方债券市场

在党的十六大的报告中明确提出要加速我国的城市化进程,而地方政府投资建设城市基础设施是实现城市化的必要前提。近年来,国内一些行业,如旅游、汽车和房地产等发展迅速,并引发了对社会基础设施建设的大量需求。同时,2008年北京奥运会、2010年上海世博会以及西部大开发等等带来的种种机遇和挑战,也无不给地方政府在城市建设上提出了更高的要求。这都需要地方政府投入大量资金,而目前的现实则是与这种要求背道而驰的:地方财政力量弱小,     

探索构建服务地方经济发展的地方应用型高校科技成果转化和技术转移体系模式之路——以金陵科技学院为例

高校承担着人才培养、科学研究和服务社会的职能,而作为地方应用型本科高校则更应强化地方性、应用型特点,主动围绕地方经济发展需求为导向,构建符合自身特色的科技成果转化和技术转移体系。文章研究表明,金陵科技学院作为地方应用型本科高校深度践行“南京化战略”,积极融入南京创新名城建设,以科技创新服务南京区域经济发展为契机,积极推进科技成果本地转移转化,在创新科技管理机制、构建科技服务平台、优化政策制度建设、打造科技服务专业团队等方面做了深入探索,这也为其他地方应用型本科高校探索科技创新服务地方经济发展提供了有益参考。     

地方普通高等职业教育与区域经济的共生模式研究——以陕西铁路工程职业技术学院为案例

随着中国工业化进程的加快和产业结构的调整,社会对熟练掌握高精尖设备操作技术人才的需求量越来越大,具有技术革新和创造力的高级技能人才在正值基础设施建设大潮的中国供不应求,随之,各类职业院校如雨后春笋般拨地而起,职业院校如何以就近原则服务区域经济发展,区域经济如何为高等职业教育提供更好的环境,成为当地政府、高校负责人、区域经济研究者普遍关注的问题。文章以共生理论为基础,以陕西铁路工程职业技术学院为例探索地方职业技能教育与区域经济的共生发展模式。     

地方高校拓展服务地方经济 社会发展途径的实证分析——以南通大学为例

地方高校必须以服务地方经济社会发展的重大需求为导向,以学校自身发展为动力,坚持理念引领,科学合理定位,集成校内外科技、人才、学科等多方面的资源优势,创新机制建设,建立与社会紧密结合的组织架构与合作体系,加强统筹协调,拓展服务地方的途径和内容,融入区域创新体系,在开放交流中寻求可持续发展的资源支持。     

选准位置促进地方经济发展

建设银行台前县支行作为一个贫困县的建筑银行，自成立以来，紧紧围绕发展金融事业，服务地方经济这一中心，认真选择自己在支持台前经济发展中的位置，积极壮大资金实力，支持全县人民脱贫致富奔小康。他们选准台前经济发展的突破口，进行重点扶持，把有限的资金用在了刀刃上，用在台前经济发展最急需的环节中，先后重点支持了台产县城市建设，扶贫开发，种养加工一条龙和一批新上工业项目，以及电缆厂，医疗器械厂等一大批地方重点骨干项目建设，为台前经济发展和人民群众脱贫致富做了一定贡献。     

大连市建设创新型城市必须大力发展职业技术教育

科技创新离不开技能型人才,技能型人才的缺乏是制约国家和城市科技创新能力的一个重要因素,职业技术教育是培养技能型人才的主要途径,建设创新型城市必须大力发展职业技术教育。     

城市品牌视角下地方政府在企业人才引进中的角色与作用

企业在社会环境大背景下只是一个微观单元,在人才引进问题上单靠企业自身力量显得力不从心,地方政府应该为企业人才引进提供服务。文章基于城市品牌的塑造有助于企业人才引进的视角,提出根据城市品牌发展的不同阶段,地方政府在企业人才引进工作中重点应成为品牌的定位与开发者、品牌的设计与传播者、品牌的监管与维护者的角色,并总结了城市品牌、地方政府、地方经济、地方企业四者之间相互促进,协同发展关系。     

长三角交通一体化对地方经济发展潜力影响研究

交通条件的改善可以影响地方经济发展潜能的改变。经济潜能模型可以形象地说明交通条件改善对地方经济发展潜力的影响。文章在研究长三角交通一体化对地方经济发展潜力的影响时引入经济潜能模型。文章选取了嘉兴、苏州、无锡、镇江、常州作为研究对象,研究普通列车和动车组列车两种不同的交通方式下这些城市的经济潜能的情况。结果得出：长三角交通一体化对地方经济发展潜力的提高起推动作用。     

宁波市地方公共财政支出政策分析

地方公共财政支出政策,作为地方政府促进经济发展的有力调控手段,其对一个城市经济发展所具有的基础性、导向性作用及乘数效应都是其他政策调控手段无法代替的,本文试图通过对宁波市地方公共财政支出的理论与实证分析,从而在科学发展观的指导下构建出适合宁波市经济和谐发展的公共财政支出体制。     

关于保险投融资服务地方城市建设的研究——以河北省廊坊市为例

保险投融资对于保险企业经营至关重要,同时由于保险行业的特殊性,保险投融资与地方建设合作的领域日益增多。本文以河北省廊坊市为例,重点研究保险投融资服务于地方城市建设的主要方面,如地方城市风险管理、地方城市融资体制建设以及地方经济体制改革和公益活动等。     

河南省高校服务地方经济的现状及存在的问题探析

地方高校的主要职能是为社会培养应用型人才,为区域经济、文化和社会发展服务。研究地方高校服务区域经济有着重要的意义,有利于达到地方高校与地方经济互利共赢的"双赢"局面。文章通过探析河南省高校服务地方经济发展进程中的现状及存在的相应的问题,为进一步制定促进高校服务地方经济发展的对策打好基础。     

地方高校科研能力培养探讨

高校是区域创新系统中创造新知识新技术的重要节点,地方高校科研能力的强弱对地区经济发展有重大影响。文章在地方高校自身定位、以学科建设促进科研能力增长、与外界加强横向联系以及用科学发展观来指导科研队伍建设等方面,对地方高校科研能力的培养进行了探讨。     

区域经济发展促进大学生充分就业

区域经济发展是促进大学生就业的重要因素之一,会导致地方高校规模的扩大,使社会职业类型发生变化;区域经济发展促使社会人才需求层次提高及人才需求数量的增加,区域经济发展不平衡状况对地方高校的就业的区域流向也会产生重大影响。目前,加快区域经济发展、合理调控人才流向成为解决就业难的重要手段。区域经济发展和充分就业是政府共同追求的目标,则通过区域经济发展来带动地方高校大学生的就业以及高校发展与经济的互利性是本文研究重要问题。     

应用型地方高校综合型虚拟仿真实验教学中心建设的思考

综合型虚拟仿真实验室实现了对两型人才的培养,优化了各个专业实践教学资源,提高了多专业学生协同创新实践能力。文章结合应用型地方高校办学指导方针以及对接地方经济发展需求,论述了应用型地方高校综合型虚拟仿真实验教学中心的建设可行性和建设意义,进一步分析了中心的建设理念和思路,提出了建设有利于孵化"两型人才"的"虚实结合、协同创新、优势互补"的综合型虚拟仿真实验教学中心的观点。首先立足于人才培养计划,制定合理的实践教学体系;其次建立"共建共享共创"的实验室管理及运行机制;再次制定合理的引导策略,鼓励各个专业协同创新驱动发展;最后合理应用鲶鱼效应,开展"协作创新设计"活动。