会计案例教学探讨

案例教学法主要强调教学的实践性,强调对学生能力的培养,会计作为实践性非常强的专业,案例教学法是其重要的教学方法.本文主要就会计案例教学的实践以及实践中存在的问题进行了提炼与分析.     

案例教学法在中职财务会计教学中应用分析

案例教学法实际上是一种以案例教学为基础的教学方法，具有很强的实践性和启发性，能锻炼学生的思维，在中职财务会计教学当中发挥了很重要的作用。该文章主要通过分析中职财务会计教学中案例教学法的教学步骤，提出了一些案例教学法在实际运用过程中的建议，以提高中职财务会计课堂教学的效率。     

案例教学法在中职财务会计教学中应用分析

案例教学法实际上是一种以案例教学为基础的教学方法，具有很强的实践性和启发性，能锻炼学生的思维，在中职财务会计教学当中发挥了很重要的作用。该文章主要通过分析中职财务会计教学中案例教学法的教学步骤，提出了一些案例教学法在实际运用过程中的建议，以提高中职财务会计课堂教学的效率。     

对财务管理课程开展案例教学的思考

案例教学法是一种具有启发性、实践性,能全面提高学生创新意识和综合能力的情景性教学方法。本文对财务管理课程实施案例教学的必要性、教师对案例教学环节的组织,以及案例教学应注意的问题进行了探讨。     

市场营销案例教学存在的问题及策略

案例教学是实现市场营销课程实践性教学的重要途径。本文在阐述案例教学内涵的基础上,分析了市场营销学案例教学实践中存在的问题,并重点从教育观念、案例选取、激励机制等五方面进行了探讨,指出了提高市场营销案例教学效果的具体策略。     

案例教学法在《国际金融》教学中应用探析

案例教学法改变了传统的以教师为主的讲授形式,通过案例设置的情景,引起学生的讨论与分析,提高其综合素质。国际金融由于其理论的完整性和实践性非常适合进行案例教学,探讨了案例教学法在国际金融教学中的应用过程以及需要注意的事项。     

案例教学在高校财务管理教学中的应用

财务管理学科极强的实践性,使得案例教学法的运用对于财务管理专业的学生来说显得尤为必要,这样可使学生通过案例的模拟训练更为切实地掌握财务管理的基本知识和专业技能,培养学生的判断分析能力、决策能力和综合素质。分析了财务管理案例教学的实施步骤以及案例教学实施策略。     

论案例教学法在基础会计教学中的运用

目前,案例教学法在基础会计教学中占有重要地位。基础会计课程本身就是一个实践性很强的课程,所以案例教学法作为一种实践性较强的教学方法,有效地提高了基础会计课程的教学质量。在运用案例教学时,一定要注重同传统教学方法相结合,真正地实现理论和实际的相结合,提高学生发现问题、分析问题和解决问题的实践能力。     

财务分析案例教学现状研究——基于师生同步问卷调查分析

案例教学由于其实践性、启发性、针对性和研究性,在财务分析课程的教学实践中受到越来越多教师的认可.本文在对财务分析案例教学现状师生同步调查的基础上,发现了我国财务分析课程案例教学存在的一些问题,并提出了改进建议.     

经济法案例教学探析

案例教学法作为一种以案例为基础的实践性教学方法,注重培养学生思考、分析和解决问题的能力,因此被广泛运用于《经济法》课程的教学中。文章主要结合教学实践,探析了其在经济法教学中的运用。     

公安刑法教学中比较案例教学法的运用

公安刑法教学中,案例教学是实践性教学环节中一种常用的教学手段,比较法运用于刑法案例教学有助于区分罪和非罪,此罪和彼罪的界限。比较法案例教学主要包括课前准备、课堂教学和课堂评价三个阶段,其中课堂教学是最重要部分,文章以抢劫罪为例,介绍了课堂教学中比较法案例分析的开展。     

公共政策学案例教学探讨

公共政策学是一们实践性很强的学科,传统的教学方式效果差。对公共政策案例教学进行了理论分析,提出了公共政策案例创建原则的原则,总结了公共政策案例教学方法,并针对目前案例教学中存在的问题提出了相关建议。     

案例教学在中职会计课教学中的运用

案例教学是一种具有启发性和实践性的教学方法,是对传统教学的挑战,在不少学科的教学中发挥着重要的作用,文章就案例教学在中职学校会计课教学中的运用作些探讨。     

食品生物技术专业生产实际教学案例库的构建

食品生物技术专业对应的产品种类繁多,生产过程中实践性和操作性强,决定了生产实际教学案例库建设的必要性。生产实际教学案例库以产品的实际生产过程为主线,由企业工程师与专业教师双向进行交流与合作,从实际生产中提炼确定企业生产案例。通过对食品生物技术专业人才培养方案及相关职业标准研究分析,结合确定的企业生产案例,将企业生产案例转化为教学案例,结合其他学习材料,构建食品生物技术专业生产实际教学案例库。     

《财务管理》精品课程建设研究——案例教学在财务管理中的应用

财务管理是一门具有很强理论性和实践性的新兴课程,而案例教学法的运用,不仅将课堂教学的理论性与实践性相结合,对增强学生的理论知识应用能力有明显的作用,而且符合新市场经济环境的迫切要求。文章结合多年的实践教学经验,总结了教学工作中对于案例教学开展的些许认识,以期对高校有效开展财务管理的案例教学提供借鉴。     

管理学案例教学实践反思

管理学是一门理论性与实践性极强的基础课程，重在培养学生的实践能力。而案例教学法在培养学生实践能力和创新能力方面有着较为明显的优势。基此，对管理学案例教学的实践状况作，出了考察和反思。     

案例教学在高职人力资源管理专业课程中的应用

案例教学是增强学生实际分析和解决问题能力的客观要求,弥补了人力资源管理专业在理论教学中的不足。人力资源管理专业课程运用案例教学的方法有很多种特性,具有很强的实践性。同时,开展案例教学又受现有教学条件的限制,这需要我们应灵活多样的去把握,注意对案例进行归纳总结,摸索出规律性的东西,选准案例有效应用,以满足用人单位对高职实用型人才的需求。     

案例教学法在中职财务会计教学中应用分析

案例教学法实际上是一种以案例教学为基础的教学方法,具有很强的实践性和启发性,能锻炼学生的思维,在中职财务会计教学当中发挥了很重要的作用。该文章主要通过分析中职财务会计教学中案例教学法的教学步骤,提出了一些案例教学法在实际运用过程中的建议,以提高中职财务会计课堂教学的效率。     

国际贸易实务案例教学方法探讨

通过结合教学实践,对国际贸易案例教学进行方法分析,国际贸易实务案例教学要结合理论性和实践性,让学生从多个角度了解和掌握,始终将培养逻辑思维能力、发展独立思考和判断能力放在首位。最终培养学生具有规范表达、信息获取、业务操作的能力。     

案例教学法在《Flash动画制作》教学中的应用

《Fhsh动画制作》是一门理论性与实践性非常强的课程，理论和实际操作融为一体，不可分割。本文针对该课程的特点和当今社会对人才的要求，从教学的实践出发，探讨案例教学法在教学中的实施过程。