“世界咖啡厅”会话法在案例教学中的应用

"世界咖啡厅"会话法是指围绕一个问题有意图地建造一个实时的网上会议,通过将大家的思维和智慧集中起来解决、发现问题及思考共性的过程。本文以《中盛公司引进总经理风波》案例教学为例,运用"世界咖啡厅"会话法使学生进入一种轻松的讨论环境中激发想象力,在分享、倾听和合作中寻求解决问题的方案。对"世界咖啡厅"会话法在案例教学中的应用原则及在实际运用过程中存在的问题做简要分析。     

刍议案例教学在法学教学中的运用

近年来，案例教学在法学教学中运用的极为普遍，已经是法学教育的一个重要教学模式。案例教学的具体应用在锻炼学生分析解决法律实际问题的能力方面，无疑具有重大的成效，但在实施过程中，也遇到了一定的困难，比如在理论学科的学习上，案例教学就有一定的难度；在案例教学法传入中国的过程中，与传统教学理念也形成了一定的冲突，于是，研究者们思考如何形成国内有中国特色的案例教学法，才是重中之重。     

导学案教学在高中数学中的实践研究

随着教育改革的进程不断加快,人们开始提升对学生自主学习的关注,以此来适应社会的不断变化。高中数学教学中为了提升学生自主学习的能力,教师逐渐的开始应用学案导学的教学模式,使学生成为教学主体,并在教师的帮助下,提升学生的自主能力。本文主要对导学案教学在高中数学教学中的实践进行了分析和研究,希望为高中数学教学提供有益的建议。     

案例教学在遗传学教学中的应用

案例教学是一种通过引导学生对一些真实的、典型的案例的分析、讨论和思辨,使学生深入掌握和熟练运用有关专业技能、知识和理论的教学方法。将这种教学方法运用到高校的遗传学教学过程中,能够使学生更顺利地掌握遗传学的核心知识、同时提高学生的分析能力和科学素养,以及应用所学知识解决实际问题的能力。     

现实案例在经营管理教学中的应用

本文认为在分析、论证经营管理的教学中,应重视现实案例的应用.将现实案例和经营管理教学有机结合起来,可以更好地培养学生的感性认识,并进一步激发其学习的兴趣.     

论校园案例在营销教学中的应用

案例教学是进行市场营销教学的有效途径,但以往的市场营销案例教学往往存在着案例情景与学生生活脱节,学生对案例的理解肤浅、分析讨论难以深入透彻等问题,这些都影响着案例教学的效果。本文提出重视发挥校园生活中的案例在营销教学中的应用,通过学生有亲身感受的案例情景来对市场营销学的知识和规律进行学习,以提高市场营销学的教学效果。     

软件工程中的案例教学

软件工程(software engineering)是计算机软件中的一门相当重要的学科,对于学生今后在工作中也是至关重要的。在日常的教学工作中案例教学法为老师和学生都带来了很大的的益处。老师对实际案例的分析和讲解,加之案例在实践运用过程中取得大量准确的数据,使得案例教学法更具实际意义和说服力。而对于学生而言,由于之前没有机会接触过软件开发的整个过程,如果教学只局限于对软件工程内容的生搬硬套的讲解无疑案例教学就更能为学生带来学习上的帮助。     

切块拼接法在《宏观经济学》课程案例教学中的应用研究

切块拼接法作为一种能显著促进学生参与度的有效学习方式,在课堂教学中深受教师和学生的欢迎。选择经管类《宏观经济学》课程的案例教学作为研究对象,针对某一具体案例内容设计出一套切块拼接法的案例教学应用实例,将对切块拼接法应用于案例教学提供参考建议。     

案例教学在会计教学中的应用与反思

该文会计教学中案例教学的运用，提出会计教学应该是传统教学的知识传授，与案例教学的灵活运用相结合的方式。要求教师多参与社会实践，提高自己的技能。     

案例教学在高校财务管理教学中的应用

财务管理学科极强的实践性,使得案例教学法的运用对于财务管理专业的学生来说显得尤为必要,这样可使学生通过案例的模拟训练更为切实地掌握财务管理的基本知识和专业技能,培养学生的判断分析能力、决策能力和综合素质。分析了财务管理案例教学的实施步骤以及案例教学实施策略。     

案例教学在高校市场营销教学中的应用分析

高校市场营销教学对实践性的要求较高,传统教学模式下主要依靠教师讲解来传授知识,并未将市场营销理论知识与实践应用联系起来,导致高校市场营销教学效果并不理想,给学生综合素质培养形成制约。本文简要探讨如何将案例教学应用于高校市场营销教学中,以促进市场营销高效教学的顺利实现,仅供相关人员参考。     

互动式教学在审计案例实践教学中的应用

在高校财会课程中,审计是一门理论与实践相结合的应用型课程,因此实践教学在审计教学中占有重要的位置,在实践教学过程中为了能够引起学生的兴趣,并做到理论联系实际,加入了案例教学法,但是目前的状况是很多案例教学只是单一的传统课堂讲授式教学方式,这种程式化的模式难以引起学生的学习兴趣,更加无法做到培养学生的实际动手操作能力。如果能在案例实践教学中引入全程互动式教学模式,将审计案例与实践教学更好的结合,有助于加深学生对于审计专业知识的理解,提高动手实践的能力,对于培养具有综合能力的审计人才具有重要意义。     

案例教学在商务英语中的应用

本文通过对商务英语学科定位的分析,借鉴应用语言学和专门用途英语的理论研究成果,对商务英语教学的特征和案例教学模式进行了分析和研究,指出将案例教学引入商务英语教学体现了商务英语作为专门用途英语一个分支的特征,对促进商务英语教学质量,培养学生思维能力、分析问题和解决问题的能力有着积极的作用。     

浅谈案例教学在财务管理教学中的应用

财务管理教学内容特点与案例选择应坚持两个相结合原则,对案例类型做出分类及说明其作用、案例组织设问形式和问题导向及对学生的答案和分析报告要求,并就财务管理课程案例化教学过程中需要注意的问题做出探讨。     

案例教学法在审计教学中的应用

案例教学法是一种应用广泛且行之有效的现代教学模式,在审计教学中运用案例教学法有利于提高学生分析问题解决问题的能力、综合运用知识的能力和实践能力,调动学生学习的自觉性和主动性。本文分析了目前审计教学过程中面临的问题,并就如何完善审计案例教学提出了若干建议。     

机能实验与案例法在教学中的尝试

为了加强高职高专医学生综合素质和能力的培养,激发学生的学习兴趣,在病理生理教学中采用机能学综合实验结合案例的教学方法,使学生在学习过程中更直观、更实际、具有科学性.培养学生动手能力、分析问题,解决问题的能力、从而提高了教学效果和促进基础教学改革起抛砖引玉的作用.     

案例教学法在高校政治经济学教学中的应用

案例教学法在政治教学中有着非常重要的作用,不仅可以提高学习效果,而且在教学过程中可以根据教学需求采取多种形式,做到在案例教学和理论教学相结合,案例与实践相结合,这在政治经济学课程教学中是不可缺少,也是十分必要的。     

案例教学法在国际金融教学中的应用探索

案例教学法是一种基于案例的教学方法,在国际金融的教学方面,与传统教学相比,其具有明显优势。本文探讨了案例教学的基本概念、优势,并通过阐述在教学中实际应用的方式,最后列出对案例教学的看法,同时提出应注意事项。     

分层次教学在高中数学教学中的应用研究

根据“因材施教”的思想，在数学教学中施行“分层次”教学方式是一个重大的教学突破。它从对学生、教师备课、教学、训练、作业、评价等六方面进行分层，使不同的程度的学生都得以提高。     

浅议案例教学法在开放教育工商管理教学中的应用

案例教学的真谛与核心,在于培养学生的独立思考和分析解决实际问题的能力,使学生真正地做到学理论、懂理论、用理论三者的有机结合,在此,开放教育教学模式的理念是和案例教学的理念一脉相承的。在开放教育这种现代的教育形式下开展案例教学,可将传统的案例教学法与远程开放教育以及课堂案例教学与网络案例教学结合进行。其中课堂案例教学主要包括阅读分析案例、小组讨论、全班讨论、总结评述等步骤;网络环境下的案例教学模式可表述为发布案例、创设情景、提出问题、自主探索或网上协作、案例小结、评价等六个环节。