来华留学生兼职就业问题研究——基于对北京地区高校留学生的调查统计

本文通过对北京地区六所来华留学生较为集中高校的问卷调查,研究了在华留学生兼职就业的现状及其存在的主要问题。调查发现:留学生在华期间从事兼职工作渐成普遍现象,而留学生自身增加经济收入、深度体验中国文化和进行职业规划的动机,以及用人单位的需要是其成因;目前,兼职就业环境与留学生的心理预期有较大差距;相关法律、法规和管理制度不够健全,宣传不到位,使留学生兼职就业出现一些问题。针对上述问题,作者提出了政策建议。     

中国留学生的下一站——东南亚

<正>"对于很多中国学生来说,到国外读大学都是个上佳的选择。"中国宁波25岁的包倩倩说:"我爸爸常跟我说,你不应该一直呆在中国,思想应该放开点,应该放眼全世界。"包倩倩能够去留学的国家有澳大利亚、英国等,她的两个姐姐就在那儿读书,而且     

疫情对中国赴美留学生消费心理的影响

突如其来的新冠疫情席卷全球,它不仅改变了人们的生活方式,也对人们的消费心理带来深刻的影响.本文特别关注到中国赴美留学生群体,采用发放调查问卷及访谈的形式,并采用重测信度法对问卷的可信度进行分析,探究他们在疫情下的消费倾向、消费结构、消费方式等选择,得出疫情对他们的影响在正常范围内波动的结论;同时通过与国内大学生的对比分...     

留学生管理工作研究

高等教育国际化是我国高等教育发展的必然趋势,留学生教育的广泛开展对留学生管理提出了更高的要求,本文首先对留学生管理现状和特点进行了阐述,剖析了留学生管理工作中存在的问题,在此基础上提出了改进留学生管理工作的一些对策建议。     

中印留学生出国和回流现状比较研究

中国和印度作为世界上最大的留学生输出国,在留学目的地选择、留学生规模、留学生回流等方面均具有一定共性。中印两国留学生都以美国、英国、澳大利亚、加拿大、德国等欧美发达国家为主要留学目的国,而由于历史文化差异,中国留学生更倾向于选择日本和韩国,印度留学生更倾向于选择英联邦国家。近年来,随着两国经济的快速发展以及国内用人环境的不断优化,两国留学生均出现大规模回流。为吸引更多海外高端人才回流,中国可借鉴印度的成功经验,建立“科学人才库”、创设“海外华人日”、增加海外留学生的祖国认同感和自豪感,制定适合本国国情的留学生回流政策。     

中国发展留学生教育存在的差距与对策

根据联合国教科文组织提供的资料,1960年全世界留学生人数约24.5万,1980年上升至97.7万,1995年已达150多万,2006年留学生总量超过了225万,其中67%的外国留学生集中在美、英、德、法、俄、日、澳七个发达国家.     

来华留学生对中国高校纪律制度适应性研究与思考

响应教育部趋同化管理要求,高校普遍实行中外学生纪律制度趋同化.为探讨纪律制度趋同化在来华留学生群体中的可行性与执行效果,本文实证调查留学生对纪律制度趋同化管理的理解程度及其对现行违纪处分规定的接受程度,进而分析其对纪律制度的适应性.研究发现大部分留学生接受纪律制度趋同化,但缺乏对违纪处分规定的深层次理解及价值认同.     

东盟留学生中国文化认知能力提升策略研究

中国与东盟国家地缘相近、经贸相融、文化相通,友好往来和人文交流源远流长。中国悠久的历史文化和迅猛发展的经济,吸引了越来越多的东盟留学生来华学习深造。提高东盟留学生的中国文化认知能力成了现实之需。针对东盟留学生在华文化认知方面的制约因素提出了相应的提高策略。     

提高留学生教育质量的有效途径研究

文章基于高等教育教学基本模式,借鉴发达国家留学生教育先进做法,浅议提高留学生教学质量的有效途径。研究指出,要以培养高素质创新型人才为教学重心,以尊重留学生个性差异、发展其创新实践能力为核心,以权变理论指导具体教学过程为主线,以趋同教育与因材施教相结合作为教学工作的基本原则,以老庄无为自化思想结合科学合理的教学评估制度作为教学质量保障的重要机制。     

高职院校留学生管理对策研究——以苏州经贸职业技术学院留学生管理为例

随着《留学中国计划》的提出,近年来高职院校逐步开始招收外国留学生,由于高职院校留学生工作起步较晚,在进行留学生教育管理时遇到的问题日益增多。文章以苏州经贸职业技术学院留学生管理为基础,总结当前高职院校留学生管理工作中存在的问题与不足,并提出如何解决这些问题的对策思路,为高职院校的留学生管理工作提供一定的参考意见。     

来华留学生跨文化适应实证研究

留学生不同于一般旅居者,兼具学生和外国人双重身份.以往有关留学生跨文化适应的研究对留学生学术适应关注严重不足.本文采用实证研究方法,从一般性适应、社会文化适应和学术适应三个方面考察了来华留学生的跨文化适应情况.     

在邕东南亚留学生餐饮消费行为特征分析

邕,即广西南宁。南宁作为广西的省会,是中国与东盟相互交往的重要城市。随着与东盟交往日益密切,南宁成为很多东南亚留学生的首选,据此,就东南亚的留学生为主体,通过问卷形式,了解他们的饮食消费行为,并为南宁的餐饮消费市场提出一些建议。     

MOOCs对国际贸易专业来华留学生教学的启示

MOOCs的兴起对于来华留学生教育既是挑战又是机遇。 MOOCs课程的构成要素包括课程视频、课程测验和互动社区,通过分析MOOCs深受欢迎且快速发展的原因,针对当前国际贸易专业来华留学生教学中存在的学生基础参差不齐、趋同教学与差异教学面临两难、教学师资不足等问题,提出根据课程性质和特点合理应用和开发MOOCs资源的策略。     

留学生非正式组织在高校的影响和对策研究——以云南省高校留学生教育管理为例

随着我国高等教育国际化进程的加快,来华学习的留学生人数不断增加,2008年全国留学生总数首次突破20万大关。留学生非正式组织在高校普遍存在,并呈现不断发展的趋势。以云南省6所主要高校留学生为个案,分析了留学生中非正式组织形成的原因、存在的形式、以及其产生的积极和消极影响,并有针对性地提出了管理留学生非正式组织的对策。     

来华留学生的违法犯罪预防--以黑龙江省来华留学生为例

随着来华留学生数量的增加,外国留学生犯罪案件数量逐渐增多。而跨文化的不适应性、法律意识淡薄、高校部门疏于管理是留学生违法犯罪的主要原因。通过加强对留学生的心理辅导、法制教育和制度管理,高校可以有效地预防留学生违法犯罪。     

来华留学生影响因素研究

本文利用推拉理论对来华留学影响因素进行多维度的理论分析,运用1996～2010年间20个国家来华留学生的面板数据,以个体固定效应模型检验了来华留学生选择我国作为目的国的影响因素.研究结果显示:传统因素中的两国经贸关系、人均GDP差距、生均教育经费和高等教育入学率等对吸引来华留学生具有显著的积极影响,但是,高等教育师生比对来华留学生的选择具有阻碍作用.此外,本文新增加的非传统因素分析结果显示,制度因素对来华留学生的促进作用正逐渐增强,比如是否签署自由贸易协定和高等教育学历互认协议等.最后,本文在实证研究的基础上从增强积极因素、减弱阻碍因素两方面提出吸引更多外国留学生来华学习深造的对策建议.     

来华留学生对河南省留学环境认同度的调查

来华留学生对河南省教育环境的认同度,直接影响着他们对留学目的地的选择.河南省的来华留学生可分为语言生和学历生两大类,他们对我省留学环境的认同度存在较大差异.调查结果反映出目前我省在留学生教育方面的优势和不足,也为我省进一步优化留学环境提供了可资借鉴的依据.     

中国留学生海外代购现象的现状与启示

近年来,中国留学生海外代购行为在留学生群体中十分盛行,这归功于国内日益增长的外国商品消费需求,研究团队通过调研消费者以及代购者获得数据来分析此现象。另外研究团队也将针对该现象提出建议以及一系列的规范措施。