高校优良学风形成研究

学风,对学校来讲是育人的文化环境,对学生来讲是学生的治学态度与钻研精神的集中体现。良好的学风是学校办学水平和质量的体现,是学校品位的体现和成熟的标志,也是素质教育的重要内容。随着改革开放的深入和高校的不断扩招,以良好的学风作为"土壤"的高质量的教育受到严重挑战。     

高校优良学风的长效机制建设初探

优良学风是一所大学的宝贵财富,是-种巨大的精神力量和育人资源.高校的根本任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人.学风建设作为高校的一项基础性工作,是高校落实科学发展观、实实教育工作可持续发展的永恒主题.     

论建设优良学风对辅导员素质要求

学风是一所学校发展的根本,是学校治学态度的反映,对集体而言,它是一种学习氛围和学术空气,而在个体上则体现为一种学习态度和求学精神,它包括学生学习的内在积极性、学习的勤奋、治学的严谨及对不良倾向的抵制和由此产生的学习效果。它和知识、能力一样构成合格人才的内在素质的重要组成部分。因此,建设优良学风不仅是提高教学质量的基本保证,而且是学校的教学基本建设和学校德育目标的重要方面。     

加强和改进高校学风建设的思考——以西安工程大学管理学院为例

针对当前高校学风存在的突出问题,西安工程大学管理学院从组织建设、思想教育、制度建设、教风建设、第二课堂等方面入手,加强和改进学风建设。     

加强高校学风建设思考——以福建工程学院为例

在高校扩招和市场经济条件下,我校的学风建设工作面临新的变数。基于对我校大学生开展一次具有代表性的调查,得出当前大学生在学习态度、学习目的、学习纪律等方面存在的问题,总结出影响学风建设的诸因素,进而提出了加强和改进我校学风建设工作的对策与建议。     

互联网时代培育优良学风建设路径研究

高校学风建设是提高高校教学质量的重要基础,它一方面拓展了校园文化的视野,另一方面也对传统高校主流文化提出了挑战。当前,“低头族”现象日益严重和“实用主义”盛行是大学校园学风建设所必须面对的问题,高校可以通过以文化创氛围,促进思想浸润;建立学风培育长效机制;协调三方力量培养学风等方法,强化高校的学风建设,促进大学生养成良好学风。     

高职院校学风状况调查研究——以高职会计专业为例

学风是一所学校的气质和灵魂,优良的学风对于塑造育人环境,展现学校形象,培养高素质人才有着至关重要的作用。创建优良学风是高职院校内涵建设和发展的重要内容,也是高职院校需要着力研究和探讨的现实课题之一。通过以会计专业为例进行问卷调查,分析高职院校学风的现状及存在的主要问题,旨在探讨学风建设的思路和途径。     

高校学风建设策略研究

加强高校学风建设是高校辅导员的重要工作。在高校中形成浓厚的学风和追求学术自由与学术责任的风气,能够培养大学生的治学精神使得当代大学生受益终生。本文以一个高校辅导员的视角切入到高校学风建设的工作之中,寻求高校学风建设可行的策略。     

三全育人理念下高校学风建设研究——以武汉某高校为例

学风建设是高校落实立德树人根本任务的重要途径,是一项系统工程,高校师生员工均肩负加强学风建设的重任,高校要营造良好的学习风气、治学风气和学术风气,必须坚持三全育人理念,将学风建设贯穿于教书育人的全过程,打造全方位的学风建设新模式,以优良学风助推学生成长成才和学校内涵式发展,提高学校人才培养质量。     

高校教风学风建设的影响因素及改进策略研究——以武汉商学院为例

高校教风学风建设十分重要这句话为每一位高校教育工作者所熟知。而抱着混个文凭的想法,放纵自我的学生却不再是个别案例。由此看,高校教风学风建设似乎又成了部分高校的痛点。以武汉商学院为例,就高校教风学风建设问题展开探讨。如何抓住高校教风学风建设的关键影响因素,如何能让学生正视大学教育的意义,以学促建,以建助学,是探讨的问题。     

当前高校学风建设的现状分析

学风反映了一所学校的文化,是一所学校人才质量的重要标志,是人才培养的重要手段。加强高校学风建设,是大学落实科学发展观、实现可持续发展的永恒主题。尤其是当今我国高等教育已经进入了激烈的生源竞争阶段,加强学风建设更是关乎到一所学校的存亡。本文结合我院实际情况,就促进学风建设的方法和途径作一探讨。     

以中国计量学院现代科技学院人文与法学系为例浅谈高校文科院系以团学促优良学风

大学文科院系的学生思维活跃,热爱文体活动,对课外科技活动的参与度不高.团学活动偏重娱乐性,一定程度上影响了学风建设.团学,应该发挥学生干部的榜样作用,调动文科学生的专业学习兴趣,以团学活动促进第一课堂的学习和第二课堂课外科技和学科竞赛的发展.     

新形势下高校学风建设的制度性探索研究

当前,许多高校都在深化教育体制改革,在这个进程中,能否建立一套适合我国国情的学风管理制度体系,从根本上加强高校学风建设,是提高教学和人才培养质量,营造良好育人氛围的关键。以加强大学生学风制度建设为研究对象,对大学生学风的现状以及其产生原因进行了分析,探究导致学风差的根本原因,从而提出通过制度建设促进学风根本好转的对策。     

大学生创业融资问题研究——以重庆工商大学为例

随着各大高校连年不断的扩招,大学生就业彤式日益严峻。越来越多的大学生把视角转移到自主创业。党的十八大报告中特别指出：“促进创业带动就业,提升劳动者的就业创业能力”。大学生创业融资难问题的解决,对大学生自主创业成功有着深远的意义。同时融资问题的解决将使我国大学生自主创业之路更加宽阔,对国家,对个人的发展有着积极的影响。     

以一个班级为例谈学风建设

学风建设一直是班级建设不可或缺的一部分,甚至一个班级学风的好坏直接影响到该班班风的形成。从学生入学初始,班主任便开始了班级学风的养成。然而,学生并不是一成不变的,她们是变化和成长中的个体,因此,学风建设也存在着众多的变化因素。如何针对班级特点进行有效的学风建设便成为班主任的工作重点。在本文中,笔者将以其班级为例,以其切身感受谈一谈学风的建设。     

高校班级建设的特征分析——以S大学为例

高校班级建设是高校管理和大学生教育的重要组成部分。以S大学为例,分析了高校班级建设的特征及反映出的问题,对班级建设进行了反思并提出了解决的有效路径,为新时期高校班级建设提供思路与参考。     

重塑高校学风的对策建议

学风是高校的灵魂和宝贵的精神财富,学风建设的成果直接关系到高校教育质量的提升,关系到人才培养的质量。当前高校学风建设存在一些问题,其原因涉及社会风气、家庭氛围、学校环境及个人因素等,应该从思想教育、营造氛围、开展实践、提升就业能力等方面加强学风建设。     

新媒体背景下高校学风建设探析

新媒体时代,面对海量网络信息,大学生的判断能力明显不足,不良网络信息可能影响大学生世界观、人生观、价值观的形成,这无疑给高校学生工作带来新的挑战。学风建设是高校学生工作的重要内容。新媒体环境,高校有必要探索学风建设新路径,以推进学生工作的开展。     

高校学风建设问题及对策分析

基于当前高校学生在对待学习的态度及其行为表现出的诸多问题,就高校学风建设存在问题及其原因进行了分析,提出以思想政治教育为依托,以制度建设为保障,以师德师风建设为表率,以校园文化活动为载体,调动各方面因素共同促进大学生学风建设。