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本文对市场营销专业《零售学》课程建设的意义,课程建设的主要思路,课程建设的具体实施进行了阐述。提出了通过《零售学》这样一门课程的建设,可以为学生就业提供相关岗位上的知识和能力准备,还可以丰富市场营销专业的课程体系,更可以为市场营销专业学生提供一个＂知行合一＂的课程平台的观点。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(7)
近些年来,随着国家教育体制的不断改革和创新,高校在《物流成本管理》课程建设方面的思路和方法也要进行有效的革新。《物流成本管理》专业的老师们要不断解放思想,基于航空物流的背景,分析当前物流成本管理课程的建设现状和问题,不断创新《物流成本管理》课程的建设方法和途径。本文主要对航空物流背景下的《物流成本管理》课程建设进行具体的研究和分析,旨在提升《物流成本管理》课程建设的效果和质量,促进学生们更好的掌握《物流成本管理》课程的知识和内容。 相似文献
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具有过硬的基本功是教师顺利进行教育教学工作的重要前提,管理学青年教师队伍的建设首要任务就是练就扎实的基本功,这是提升管理学教师基本素养的最好途径。在《管理学》课程的教学过程中,需要运用多媒体教学这种先进的教学手段和方法,通过多媒体教学来深入激发学生的创新思维,提高课堂的授课效果,发挥多媒体教学方法的优势,通过多媒体这种先进的教学手段向学生展现管理领域的图像、声音、视频,充分调动学生的视觉、听觉等多种感觉器官,让学生能够真正的学会管理学知识,学以致用。 相似文献
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本文针对高职院校《办公自动化技术》课程教学存在的问题,提出课程教学改革原则,确定教学改革内容,采用教师主导—学生主体相结合的模式,依托精品课程的建设和高新考试站的优势,多方位、多渠道地对《办公自动化技术》课程的教学内容、教学模式、教学方法和考试方式进行了改革。使高职学生具有较强的实践操作技能,自主探究能力和团队协作能力,适应当前严峻的就业形势,为实现零距离上岗打下铺垫。 相似文献
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《国际贸易》课程实施过程中教材难度较大，学习辅助资源单一，学生学习效果差，通过网络环境，包括网络课程作为自主学习辅助资源，网上师生互动以及在线自洲的学习监控，网络环境下的培养学生对本课程的自主学习的能力，通过科学合理地运用网络技术，发挥网络优势，以培养学生自主获取本课程的知识的能力。 相似文献
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《建筑工程定额与预算》课程教学改革与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
一、理清专业教学计划中课程的地位及课程体系的关系《建筑工程定额与预算》课程是建筑类专业的主干课程,是学生取得预算员岗位资格、编审资格等社会职业资格考试的主要内容。与本课程教学联系紧密的课程有《工程识图与制图》、《建筑施工技术》、《建筑构造》等课程。工程量清单计价规范的实施,企业根据业主提供的清单自负其责进行报价,这对学生对工程构造、技术措施等方面知识要求、应用能力要求大大提高。从以往课程设计和毕业设计实施情况来看,学生在识读构造、采用技术措施等方面较薄弱。我院建筑工程教研室对以上几门课程从专业基础教学角度提出要求,对专业核心技能教学有意识地进行配合, 相似文献
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为了快速提高汽车制造与装配专业学生的职业能力，本文对汽车制造工艺课程的内容按照工作任务进行了整合，将传统的理论教学融入具体的项目和任务，将任务驱动和项目驱动应用到《汽车制造工艺》课程中，并给出改革后的考评方法及进行改革的实施建议。 相似文献
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《网络营销实务》是山西财贸职业技术学院在建的一门在线开放课程.本文从《网络营销实务》在线开放课程建设意义出发,分析课程建设思路,围绕在线开放课程建设标准,提出课程建设的具体内容.教学实践表明,《网络营销实务》在线开放课程有效提高了学生的学习积极性和自主性,使教学改革方向更为明确. 相似文献
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《基础会计》是会计专业一门重要的专业基础课，理论性、实践性、技术性和操作性都比较强，对会计专业的学生来说，这是一个崭新的知识领域。如何让学生了解和掌握这门会计入门课程的基本理论、基本知识和基本操作技能，并为他们进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定基础，应是《基础会计》课程教学的出发点和归宿。笔者结合多年的教学体会，谈谈要上好《基础会计》课，[第一段] 相似文献
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《车工工艺与技能训练》课程是中等职业学校机电技术应用专业的一门重要的核心专业课程，该课程注重培养学生从事车削加工所必需的具有一定广度和深度的理论知识和操作技能，并以提高其解决实际问题的能力和创新能力，实现学生职业素质的全面发展为教学目的。目前中等职业学校在《车工工艺与技能训练》课程教学方面存在着诸多问题，将任务驱动教学法引进《车工工艺与技能训练》课程的教学课堂可以有效地提高学生们对车工相关的专业基础知识的掌握和车工操作技能的提高。 相似文献
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《国际贸易实务》的知识既体现实践性又具有理论性，需要教师在课程讲解和组织中采用案例教学，使理论联系实际、知识指导实践。在案例的编写或选取中教师应根据学科和专业涉面广、重实践的特点，考虑到相关的知识和内容的输入，而贸易地理内容是其中的一门不可缺少、不客忽视的业务知识。将贸易地理与《国际贸易实务》的案例设计进行有机的整合，逐渐向学生渗透关于港口、航线等进出口业务中必要常识，激发学生学习热情，才能不断丰富学生贸易实务专业知识和实践业务能力。 相似文献
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进入21世纪以来，随着我国社会主义市场经济的建立，高校受制于本科毕业生整体外部的就业压力，如何面对市场对人才的更新、更高的要求，培养学生的实践能力、综合运用知识解决问题的能力，是一个亟待解决的重大课题。以实验教学的建立和创新为方法，对《工程经济学》课程建设进行探讨，为加强工程管理类学生实践能力的培养提供新思路。 相似文献
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“三全育人”为《财务管理》课程思政的建设指明了方向，对于高校落实“立德树人”根本目标，提升大学生综合素养，培养德才兼备、全面发展的应用型经济管理人才具有显著的推动作用。高校需建立健全课程思政教学的顶层设计，夯实课程思政建设的基础，构建科学、多元化的评价机制对课程思政实施效果进行全程监督和反馈；教师应认识到课程思政开展的重要性和必要性，提升自身的思政水平和修养，通过在课堂教学中重塑课程目标，并根据学生特征和评价结果动态地调整教学设计，进而持续推进并提升《财务管理》课程思政的育人效果。 相似文献
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陈光臻 《环球市场信息导报》2014,(5):160-160,170
《形势与政策》作为高校思想政治教育的一门必修课，是高职学生思想政治教育的重要内容和主要途径。该文在剖析高职《形势与政策》课程建设存在不足的基础上，从提高认识、师资建设、课程内容、教学方法与手段等方面探讨提高高职院校《形势与政策》课程建设有效性。 相似文献