基于能力培养的公共事业管理专业课程设计

基于对公共事业管理专业国内外发展现状及调查结果显示,近年,我国高校虽然发展迅猛,但该专业人才培养特色不够鲜明,毕业生没有突出能力和素质,尤其在当前高校毕业生"就业难"的趋势下,该专业面临更加严峻就业局面.高校应以当前和未来该专业设计人才培养为突破口,以提高公共事业管理专业本科毕业生就业率为根本导向,从考研课程、就业方向专业等方面进行专业课程设计,以全面提高学生综合素质,加快同国外人才专项培养模式接轨.     

公共事业管理专业就业影响因素分析

阐述了公共事业管理专业就业现状,从社会供求、专业、学生和学校等方面深入分析了影响本专业就业的主要因素,提出了提高该专业就业率的路径选择。     

卫生事业管理专业本科毕业生及相关用人单位对比分析

公共事业管理专业(卫生事业管理方向)(以下简称:卫生管理专业)的就业特点既不同于医学生,也与公共事业管理专业的其它方向有所区别,呈现出亦医亦管的特点。目前,卫生管理队伍急需这种既有医学背景,又懂管理知识的专业卫生管理人才。但在日趋严峻的就业形势下,该专业毕业生的就业也面临着一些新的挑战。无论是从毕业生还是用人单位方面来看,其间必定存在着一些不和谐的因素。本文通过对重庆医科大学该专业的调查研究,希望得出一些共通的、普适性的结论,目的在于更好地促进该专业毕业生就业。     

武汉大学公共事业管理专业就业分布情况分析

对近年来武汉大学公共事业管理专业本科毕业生的就业状况和实际工作进行统计与分析,对如何加强公共事业管理专业的学科建设、加强就业指导进行了思考。     

公共事业管理专业人才培养方法分析

随着时代的发展,我国高校公共事业管理专业逐渐衍生出了一种现象。一方面各大高校每年都在不断加大对公共事业管理专业人才的招收;而另一方面则是公共事业单位的人才供给严重不足。仔细分析二者的矛盾不难发现,并非是当前人才供给不足,而是高校培养人才的方向与公共事业单位的人才需求方向存在偏差。鉴于此,本文就当前形势下公共事业管理专业人才培养的方法做出了简单探析,以供参考。     

我国高校公共事业管理专业发展困境及其出路

公共事业管理专业作为一个新兴专业在取得一定成绩的同时,也面临着课程体系设置不合理、本科毕业就业状况不理想和师资队伍建设滞后等困境,只有对专业进行合理的定位,加快行政管理体制改革,充实教师队伍力量,公共事业管理专业才能得到持续健康的发展。     

公共事业管理人才能力素质模型构建研究

通过行为事件访谈法(BEI)、问卷调查和工作分析对公共事业管理专业专家、公共事业管理部门管理者和高校学生分别进行访谈和调查,归纳公共事业管理人才所需具备的能力素质指标,形成公共事业管理人才能力素质词典,并通过分析、总结、编码建立由身心素质、态度品质、职业素养和综合素质四个因子构成的公共事业管理专业人才能力素质模型。在此基础上,通过对问卷调查获得的相关数据进行统计分析,验证其模型的有效性,并根据模型提出了培养公共事业管理人才的建议。     

关于加强公共事业管理专业建设的几点思考

专业建设是高校的一项教学基本建设,也是高校办学水平和人才培养质量的重要标志。为加强公共事业管理专业建设,高校要通过实施开放式办学,以培养和谐人和有用人为目标,注重职业能力、个性多元发展和创新意识培养。通过明确专业方向,打造开放型、高素质教学团队,加强课程建设等载体来推动公共事业管理专业更好地适应社会需求和提升毕业生的就业竞争力。     

论公共事业管理专业的发展方向——以报刊业为例解析

公共事业管理专业是公共事业发展的重要根基之一。我国的公共事业管理专业成立较晚,但发展迅速。如今,我国公共事业管理专业的发展出现了瓶颈,发展方向也模糊不明。本文主要以报刊业为例,结合西方国家的公共事业管理专业的发展,提出公共事业管理发展方向的意见和建议。     

与职业标准相衔接的酒店管理专业核心课程教学内容改革探索

本文从课程内容改革的角度出发，对与职业标准相衔接的酒店管理专业核心课程教学内容等方面进行了改革探索，有助于提升酒店管理专业人才培养水平，增强学生的就业竞争力。     

公共事业管理专业人才培养模式相关理论综述

在当前我国大力发展社会公益性组织的现实情况下,如何更好地培养出特色应用型公共事业管理人才是公共事业管理专业的当务之急,也是本文要研究的具体问题。本文从公共事业管理专业发展概述、课程设置理论、师资队伍建设理论以及人才培养模式理论等方面对公共事业管理人才培养模式进行阐述。     

基于市场需求下的计算机信息管理专业的人才培养

通过分析当今社会对计算机专业人才的需求及本科高等院校计算机专业人才的就业现状,各大高校对于计算机信息管理专业的重视不断的提升,以及适应社会现状的人才培养模式的不断调整,逐渐提出并完善基于社会市场需求下的计算机信息管理专业的人才培养模式。该模式主要围绕市场需求,将明确专业就业方向作为研究重点,充分明确专业人才的培养目标,确定理论和实践并重的教育体系,创新调整与时俱进灵活多变的教学计划,根本目的在于提高计算机信息管理专业人才的就业率与就业质量。     

浅谈公共事业管理专业的发展现状及建设路径

近些年,由于我国公共事业的快速发展,公共事业管理专业也得到了应有的重视。大多高校都有开设公共事业管理这门专业,其发展也是呈良性趋势。但是不得不承认的是,如今这门专业也遭受到很多现实困境。为了使公共事业管理专业受到更多人的认可,文章主要在研究现有困境的基础上,为公共事业管理专业的发展提供一些可行的路径选择。     

基于层次分析法的会展策划与管理专业学生素质评价模型

会展策划与管理专业是一个面向社会的应用型专业，其学生面临就业和个人发展的压力。应用“AHP”的思想，对专业学生素质测评进行指标的确定和量化，以期为今后的本专业人才培养工作提供一个比较客观合理的参考依据。     

新时代提高公共事业管理水平的路径选择

随着社会的飞速发展，经济与科技水平得到显著提高，从某种程度来看，促进了公共事业的蓬勃发展。公共事业与人们的日常生活息息相关，高水平的公共事业管理既能够促进社会的和谐发展，也能够推动社会的进步。为保证我国公共事业的持续发展，应采取实效措施加强管理，提高公共事业管理效率。本文首先分析公共事业管理过程中存在的问题，有针对性地提出管理策略，对于提高社会价值起到积极促进作用。     

就业导向下的高职财会专业教学分析

随着经济一体化的不断深入，我国经济的迅速发展，财会专业的就业环境、工作环境也在逐渐复杂，社会和企业对财会专业人才也提出了更高的要求，对财会专业人才的需求逐渐从之前的重学科、重学历向复合型人才的需求转变。本文通过对目前高职财会专业学生职业能力方面的不足进行分析，对财会专业中的教学提出几点建议，对就业导向下的高职财会专业教学进行探讨。     

以就业为导向的行政管理人才培养模式分析

随着时代的进步和社会的发展,我国对行政管理人才的要求也越来越高。传统的行政管理人才培养模式已经不能满足人才市场的需求,因为没有考虑到专业人才的供应与市场的真实需求,以致不能够解决人才与市场供求的矛盾问题,进而造成大学生就业难和市场优秀人才紧缺的问题。以就业为导向的行政管理专业人才培养模式在实践过程中展现出了很大的优势。基于当前行政管理专业学生的就业供需环境,结合造成行政管理专业学生就业难的主要原因,分析以就业为导向的行政管理人才培养模式,即改进培养目标,设置与培养目标相适应的课程,强化校企及校政之间的合作,为学生增加实习机会,进而培养出实用型综合能力强的行政管理专业人才。     

高职人力资源管理专业创新型人才培养的实践教学体系构建研究

在过去的十几年中,人力资源管理专业已经在我国的各大高校开设,但是开设这一专业的高职院校只有三十多所.相比于各大高校的人力资源管理专业的学生而言,高职院校的学生不论是在就业能力方面,还是在实践能力方面都存在一定的差距.而提升高职院校人力资源管理专业人才的就业与实践能力,就需要从创新型人才的培养入手.文章以此为研究内容,从创新型人才培养的实践教学体系的构建来提出适合高职人力资源管理专业实践教学的措施建议.     

国际经贸专业毕业生就业去向分析——以南京林业大学为例

我国自加入WTO后,对国际经贸专业人才的需求激增,南京林业大学顺势而为,于2006年开设国际经济与贸易专业,至2017年已培养共计664名毕业生。然而在麦可思研究院发布的《2012年中国大学生就业报告》中国际经贸专业被评为红牌警告专业。笔者以南京林业大学国际经贸专业毕业生的就业原始材料为基础,从就业率、就业行业、就业岗位等进行统计分析,以期能为国际经贸专业人才培养方案的调整、教学改革、提升就业质量等提供依据。     

创新型公共事业管理学课堂教学模式构建研究

传统公共事业管理学课堂教学模式以课堂为中心,以继承知识为主要任务,以灌输式为主要方式向学生机械地传授知识。基于传统公共事业管理类课程课堂教学模式的弊端,本文利用建构主义教学理论,构建符合公共事业管理专业特点的创新型课堂教学模式,以期能培养更多实用新型公共事业管理人才。