高职院校顶岗实习学生党员教育管理模式创新研究

实行工学结合的人才培养模式,是高等职业教育自身改革发展的需要。高职院校学生一般在第三年踏上顶岗实习岗位,如何在较长的顶岗实习阶段,加强学生党员的教育与管理,是高校学生党建工作的新课题。从加强高职院校顶岗实习学生党员的意义入手,分析了在其教育管理中存在的问题,并在此之上提出加强高职院校顶岗实习学生党员教育管理的方法与对策。     

高职院校学生党建工作创新研究

在新的历史机遇和挑战下,加强高职院校学生党建工作的创新研究具有十分重要的理论和现实意义。高职院校学生党建工作应立足现状,从思想创新,组织创新,活动创新,方法创新等方面,积极探索适合高职院校学生特点,有利于党员发展工作的党建工作新模式。     

高职院校学生党员教育和管理工作存在的问题与对策

在高职院校中,学生党员作为高职院校学生中的突出骨干,其各方面的素养和文化水平的高低不仅体现了高职院校党建工作的水平质量,而且关系到我国未来党组织的前途走向。目前许多高职院校在学生党员管理模式上存在许多问题,如方法过于陈旧、机制和思想较为落后等。各高职院校需要逐渐完善自身的管理制度和组织机构,积极探索学生党员管理模式的新方法和新模式,强化学生观念和思想,使得学生党员管理工作变得有成效、有特色。文章主要针对目前高职院校中学生党员教育和管理方面存在的问题进行深度分析,并提出了解决对策。     

高职院校辅导员创新大学生基层党建工作方法探析

深入学习党的十八大精神,全面提高党的建设科学化水平.高职院校大学生基层党组织是学校党建工作的基础,辅导员如何认清自己在基层党建中的角色与定位,不断创新党建工作方法,切实有效地开展好党组织的各项工作,成为当前辅导员工作面临的新课题.本文结合作者所在二级学院的实际,提出了开展基层党建工作的新途径、新方法,为高职院校创新大学生基层党建工作提供借鉴.     

高职院校学生党员顶岗实习期间培养与管理模式初探

本文从分析加强对高职院校学生党员顶岗实习期间培养与管理的重要性入手,剖析了顶岗实习期间学生党员的突出特征和培养与管理难点,从加强制度创新、使用网络载体两个方面对顶岗实习学生党员培养与管理工作新模式进行了初步探索.     

高职院校学生党员发展质量保障机制探析

做好新时期高职院校学生党员发展工作,是加强党的建设的重要举措。分析了当前高职院校党员发展工作存在的问题,阐述了构建大学生党员发展质量保障机制的重要性,并在此基础上就进一步提升高职院校党建工作科学化水平,构建大学生党员发展质量保障机制提出了相关建议。     

互联网+党建:新时期高职党建工作的创新探索与实践

在互联网+时代下,创新高职院校的党建工作机制,提升工作效率与效益,成为高职院校党建工作的重要课题。高职院校是人才培养的重要机构与场所,目前其规模已占我国高等学校的50%以上,其学生党员是整个党员队伍的重要组成部分,是党的思想与组织建设的重要阵地,直接关系到社会主义现代化建设,必须要加强党建工作。然而,要更好地开展党建工作,需要结合最新的社会技术背景。随着互联网+时代来临,创新高职院校的党建工作的重要地位日益凸显出来。文章站在实践的角度分析了大数据、移动互联网等技术对党建工作的作用,在此基础上提出了高职院校党建的创新机制,以期对促进高职院校党建工作的发展带来思考和促进。根据以移动互联网、云计算和大数据等为代表的新技术推进党建工作智慧化思路,探索互联网+党建领域应用的路径,切实提高党建工作科学化水平。     

高职院校学生党员辅导员助理制的构想

当前,高职教育的蓬勃发展已对学校学生工作管理提出了更高的要求,探讨了高职院校学生党员辅导员助理制,有利于充分发挥学生党建工作的优势,有利于优化高职院校辅导员队伍结构,有利于提高学生工作效率和质量。     

高职院校学生党员教育的实践与探究

随着经济的快速发展,高校思想政治教育面临着巨大的挑战。该文旨在从高职院校学生党员教育的形式和现状出发,分析学生党员的特点,阐述学生党员教育中存在的问题并进行原因探究,通过召开入党积极分子大会、预备党员培训班、座谈会、开展形式多样的学生党支部志愿活动等,为创新高校学生党员教育途径、永葆大学生党员先进性,为高校党建工作提供一些切实有效的建议和意见。     

发挥思想政治理论课在高职学生教育中的作用

现代社会需求的人才不仅要有高超的技术,更要有良好的德行,"技"是专业课教学过程中主要完成的任务,而完善的人才培养不仅要注重专业知识技能的发展,也要注重人才的德行培养,这就给高校思想政治理论课提出了新的更高的要求。因为高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主要途径,是提高高职人才培养水平的重要组成部分。高职院校学生与本科院校学生相比在文化素质、思想政治素质等方面有自己的特点,所以要发挥思想政治理论课的作用,就要从我们自己的实际出发。     

高职院校基层党组织党建工作标准化管理创新研究

在当代中国,党建工作标准化管理创新符合高职院校的根本利益,符合历史发展的基本规律,是时代先进的价值体系,能够产生积极的社会实践成果,是我国的一项重大文化发展战略,对此,高职院校党建工作承担着重要使命。本文首先论述了党建工作标准化管理创新在高职院校党建工作中的重要性,接着论述了党建工作标准化管理创新融入高职院校学生党建工作的对策,以期对党建工作标准化管理创新融入高职院校党建工作提供自己的一点思考。     

论高职院校发展学生党员人文关怀与心理疏导工作机制的创新

高职院校发展学生党员存在人文关怀与心理疏导工作机制缺失或不完善的现状,需要党组织构建人文关怀与心理疏导的目标责任机制、制度保障机制、教育培训机制以及实践锻炼机制,转变教育方式,增加和完善在这些工作机制上的人文关怀与心理疏导内容.     

图书馆在高职院校大学生中思想政治教育中的功效

高职院校图书馆是大学生学习的重要场所,在高职院校的思想政治教育中发挥着独特的不可替代的积极作用。图书馆可以结合高职院校大学生的思想道德特点,采取有针对性的措施来发挥在大学生思想政治教育中的功效。     

针对高职党建创新工作的探讨

在党的建设工作中,高职院校党建工作是其重要组成部分。高职党建工作能够促进高校的发展,培养祖国建设事业的接班人。在高职院校的发展中,高职院校的党建工作对其稳定性有一定的影响,需要高职院校加强重视。笔者将从高职院校党建工作的创新方面进行阐述。     

论新形势下如何做好高职院校大学生思想政治教育工作

本文从重视思想政治教育、学生工作者的素质和工作方法,校园文化和齐抓共管等方面就如何做好高职院校大学生思想政治教育工作进行了初步探讨.     

高职院校思想政治教育协同创新育人模式研究

构建高校思想政治教育协同创新育人体系,要建立健全领导体制和工作机制,建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的专兼职思政教学、管理工作队伍,构建协同创新育人教学体系,充分发挥思想政治教育的主渠道作用,创新学生思想政治教育体系,在校园文化层面搭建协同创新育人平台,建立校企合作基础上的"大思政治教育"模式。协同创新育人体系具有主动适应性,全员参与性,时空延续性与拓展性,教育教学体系的开放性与发展性等特点。     

少数民族地区高职院校大学生思想政治教育工作问题探析

高职院校肩负着培养专业技术人才的重任,当前,随着我国改革开放的推进,少数民族地区的发展越来越受到国家的重视;在这个大背景下,少数民族地区高职院校的大力发展是符合国情的,是顺应潮流的。但是,我们不可忽视的是,少数民族地区的学生在思想上具有其独特性和差异性,照办汉族学生的管理教育模式,是不可取的,也是绝对不会成功的。只有深入各民族内部,从少数民族自身出发,切身实地地为少数民族学生着想,有针对性地开展思想政治工作,才能为少数民族地区乃至更广阔的区域,培养出集高素质和高技术于一体的社会主义人才,为我国经济和文化建设打下更坚实的基础。     

浅析高职院校“90后”大学生思想政治教育工作对策

思想政治素质作为"90后"高职大学生最重要的素质,对其健康成长和全面发展起着不容忽视的决定作用。"90后"高职大学生个性鲜明、思维活跃,对思想政治工作带来了挑战,高职院校的思想政治工作需要积极探索新的工作方法,以全新的思想促进学生管理工作的开展。     

思想政治教育在高职创新教育中的作用

人是历史与文明的聚集点,也是物质文明、精神文明、政治文明的载体。保持一个民族的创新能力是我们在全球化大背景下竞争的必然手段。高职院校的学生要立足与人才市场、更好的服务社会、更好的服务于区域经济建设,创新能力的培养是关键。思想政治教育贯穿于高校精神文明,政治文明的始终。发挥思想政治教育的功能更好的服务于创新建设。     

高职学院学生党员教育问题研究

学生党员教育和管理工作是高职院校党建工作的重点,学生党员的素质高低是反映院校党建工作质量的重要指标。随着高职院校党建工作的深入开展,学生党员人数也日益增多,然而,在学生党员的教育工作中也反映出了一些问题,本文针对目前高职院校学生党员教育中普遍存在的问题展开探究,提出了一些相应解决措施。