浅谈少儿武术教学与训练应注意的问题

本文采用文献研究法，通过少儿武术教学与训练的实践经验，主张在少儿武术教学与训练中，除了遵循一般的武术教学与训练的方法外，还要结合少儿生理和心理等特点进行科学的教学与训练。     

青少年武术运动训练研究

由于武术套路竞赛规则的重大改革,要求运动员必须拥有更强的综合素质、力量、速度与技术,所以,青少年武术套路运动训练既要重视基本功训练,狠抓动作规格和演练水平;也应适当增加难度训练,提高技术水平.同时,还应加强武术运动员的武德修养,为青少年武术的发展奠定坚实基础.     

武术运动员的心理素质训练

武术项目具有中华民族文化特色,它有强身健体,防身自卫,锻炼意志,陶冶性情等功能。此外,在比赛时,双方运动员对抗激烈实力相当,这时胜败的关键取决于运动员心理素优劣。如何培养武术运动员良好的心理素质并以一个良好的心态去迎接任何挑战？本文认为心理素质的提高和增强适应能力的培养和训练是一种有效途径。     

记忆方法与钢琴背谱训练

良好的音乐记忆是钢琴演奏者必备的才能。钢琴学习者在系统全面地掌握多种记忆方法的基础上,有针对性地进行强化练习,就能够在背谱训练的过程中提升记忆的品质,增强记忆的能力,获取理想的背奏效果,从而在正式演奏场合获取自如的创作手段。     

关于少儿乒乓球运动员心理训练的研究

乒乓球是我国的传统体育项目,这种运动对运动员的心理素质要求较高,特别是在早期少儿训练阶段。教练员重视运动员的心理训练可激发他们的积极性,培养他们的兴趣,这对他们在将来能否取得好成绩,能否充分发挥出他们的运动潜力都起着重要的作用。另外还减少了人才的浪费,对我国的乒乓球发展起着重要的推动作用。     

关于少儿乒乓球运动员心理训练的研究

乒乓球是我国的传统体育项目,这种运动对运动员的心理素质要求较高,特别是在早期少儿训练阶段。教练员重视运动员的心理训练可激发他们的积极性,培养他们的兴趣,这对他们在将来能否取得好成绩,能否充分发挥出他们的运动潜力都起着重要的作用。另外还减少了人才的浪费,对我国的乒乓球发展起着重要的推动作用。     

对少年儿童初级足球阶段训练的探索

根据少年儿童身心发育的规律、运动技能形成的规律以及足球技战术的要求,对少年儿童进行足球阶段性训练,要制定科学可行的训练计划,选择符合少年儿童的学习内容和方法.寓教于乐,循循诱导.     

篮球运动一般身体训练理论与方法探讨

篮球运动一般身体训练，传统“二元”训练理论认为运动成绩取决于“身体素质”与“专项技术”二元素之结合。而“一元”理论则认为体能与技术在客观现实中无法分离。在一元理论指导下，篮球运动一般身体素质训练方法应注意力量、速度、耐力三素质与弹跳力的训练等问题。     

开设武术项目体育课程对小学生体质影响的研究

体质是人身体的总体质量.体质的健康程度受多种因素的影响,其中以遗传基因、环境因素和营养均衡条件影响较大.通过把体质的质量标准与武术运动两者结合起来,针对人体具有获得性能力的特点,对体质的机能、形态、身体素质等指标进行对比、研究.以沈阳市浑南新区第一小学五年级学生为研究对象,对参加武术训练与未参加武术训练学生的前后体质的各项指标变化进行对比分析和研究.希望本文的研究结果,能过为小学生身体素质的提高和武术教学以及竞技体育训练提供部分参考依据.     

社会发展与地区少年儿童图书馆

少年儿童图书馆的特色主要体现在文献信息资源和服务管理上,特色是实现一个图书馆价值的重要保证,具有长久不衰的生命力和竞争力。每个少年儿童图书馆可按自身的需要,确立本地区特色的馆藏,使之成为少年儿童的学习园地。     

飞行学员理论与训练阶段飞行安全意识培养研究

随着我国经济的整体进步与发展,科学技术的不断改革与创新,我国民航事业发展得到了空前的飞跃。然而随着民航客运量的增加,越来越多的飞行安全事故也不断出现在人们视野下,飞行安全问题受到了普遍的关注。飞行安全意识培养作为学员飞行教学中的核心内容之一,是必不可缺的关键环节,且直接关系到人们的生命安全以及国家的财产安全。为确保我国民航事业稳定持久的发展,就要不断培养出综合实用型飞行人才——既要具备良好的飞行技术,又要有较强的安全飞行意识。本文将进一步对飞行学员理论与训练阶段飞行安全意识培养展开分析和探讨。     

关于少年儿童环保行为习惯培养研究与实践

少年儿童环保习惯培养的研究已产生了一些影响广泛的理论成果。培养少年儿童环保习惯的实践主要是开展丰富多彩的帮助少年儿童养成良好的环保行为习惯的活动；正确处理环境教育与素质教育的关系，在教学活动中自觉渗透有关环境教育的内容；加速校园生态环境建设；动员和组织学校、教师和学生参加各类环保活动。建议培养习惯要从“意识”入手，培养...     

普通高中武术教学现状与对策研究

武术在中国具有千年历史,是最代表中国传统体育文化的项目之一,然而受竞技体育功利化的冲击,未被列入奥运项目的武术面临着传承发扬难的窘境。作者希望通过本文对高中武术教学的发展提供有用帮助。     

从认知角度看词汇教学与记忆

从认知学的角度,根据记忆理论、范畴理论和加工层次理论,探讨认知心理学和认知语言学对英语教学的启示。指出重视语言信息的输入、将词汇归类以系统教授单词、将词汇组块化帮助学生理解单词,以及引导学生联想记忆单词都是行之有效的词汇教学方法,这些方法不但能帮助学生理解词汇还能帮助他们记忆词汇。     

武术套路新规则的实施对其训练与技术发展的影响

2003年的试用新规则对1996年规则进行了大胆的改革，取消了对运动员的各种限制，把难度动作划分了等级系数，使其难度指标更加量化，有利于充分发挥运动员的技术潜能。而且取消了对技术动作组别等方面的限制，给运动员提供了充分发挥自我能力的空间。新规则提醒运动员在注重难度训练的同时，也要注重各项身体素质的训练，使运动员综合能力得到全面发展。     

武术教学与素质教育

当前,素质教育已成为教育改革的主旋律。武术教学作为学校体育教学内容的组成部分,在实施素质教育中起着积极的作用。     

浅谈武术训练对少儿身心发展的影响

中国武术是中国传统文化的重要一环，是我国民族体育的主要内容之一，是几千年来我国人民用以锻炼身体和自卫的一种方法。随着人民生活水平的不段提高，武术训练也渐渐成为人们生活中的一种健身渠道。近年来．不少父母也让自己的子女加入到了武术健身的行列中。笔者从武术训练的特点出发，结合现阶段少儿身心发展的特点，简单地阐述了武术训练对少儿身心发展的影响。     

元记忆研究综述

元记忆研究是元认知的重要组成部分,是当前认知心理学研究的热点.它反映了人对自己记忆系统的总体认识和控制.该文系统探讨了元记忆的内涵、作用机制和基本理论,也指出了存在的问题和今后的研究方向.     

基于社会记忆理论的图书馆特色文化阅读推广服务研究

图书馆是资源文献的汇聚地,对资源的保存、传承和选择性推广也是图书馆的主要职责,在此过程中,图书馆不断发挥着社会记忆建设的功能.文章阐述了社会记忆视域下的图书馆主体地位;列举了我国图书馆发挥社会记忆功能的基本方法;分析了图书馆特色文化阅读推广社会记忆功能的表现形式;最后提出几点社会记忆视域下图书馆特色文化阅读推广举措,以...     

提高少年儿童图书馆利用率的对策研究

本文结合工作实际,分析了少年儿童图书馆到馆率低的原因,提出了提高少年儿童图书馆到馆率的对策。要加大宣传力度,转变认识;成立图书采访工作委员会,提高馆藏质量;绿化电子阅览室;增加免费服务项目,吸引更多未成年人到馆阅读,提高到馆率。