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大学精神的意蕴是地方师范院校师范生培养模式的基本理念。大学精神的合理内核:加强传播知识和创造知识的能力是西部地方师范院校培养师范生的路径选择。由此可以得出的启示是,西部地方师范院校师范生培养模式的构建必须围绕"三个秉承"加快建设。 相似文献
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现代社会是知识密集的信息社会,对信息和知识的选择、收集、判断和综合利用是当代大学生应具备的基本能力.文章在分析媒介素养的内涵及特征的基础上,提出媒介素养的培养过程可以分解为四个层面,并分别从教师、学生、教学方法、课程设置及考核方式等环节阐述大学生媒介素养的培养模式. 相似文献
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《特区经济》2015,(5)
劳动与社会保障专业是一个较为冷门的专业,劳动与社会保障专业的学习需要较高理论要求以及丰富的实践经验,是一门讲求实用、应用的专业。国外劳动与社会保障专业的学生在就业前景上非常好,同时专业学习劳动与社会保障专业的学生能够轻松地胜任劳动与社会保障的工作,劳动与社会保障的学历背景能够让他们成功地找到与专业背景相关的工作。但是我国劳动与社会保障专业的学生在就业前景上却面临着一些比较尴尬的局面,实际找到的工作与本专业的学习不相关,同时就业的情况也不乐观,为此必须找寻一条创新我国劳动与社会保障专业人才培养模式的新路子,解决长期困扰我国劳动与社会保障专业学生的就业难题。因此本文结合我国劳动保障专业人才就业的实际困难,从问题中找原因,从原因中找办法,尝试为我国劳动与社会保障专业人才培养模式献计献策。 相似文献
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我国硕士研究生培养现状及培养模式研究 总被引:1,自引:1,他引:0
本文探讨了我国研究生教育存在的培养模式比较单一、结构比例不合理、重理论轻实践等问题,主张借鉴国外研究生教育模式的经验,从教育目标、层次、形式多样化等方面出发.建立适合我国自己的有特色的研究生教育模式,提高研究生教育质量. 相似文献
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双语教学的关键是师资。根据当前双语教师队伍的现状,迫切要求师范院校小学教育专业为小学培养合格的双语教师。要强化对小学双语教师素质的培养,要构建小学双语师资的培养模式,要加强对小学双语师资培养模式的实施。 相似文献
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本文阐述了新兴应用型本科院校发展特征和办学特点,分析了新兴应用型院校实现跨越式发展,开展联合培养研究生的必要性及存在的困难,探讨了新兴应用型本科院校开展联合培养研究生的几种模式,以期为新兴应用型本科院校开展联合培养研究生教育提供参考. 相似文献
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随着我国高等教育进入大众化阶段,国际贸易专业研究生教育规模不断扩大,研究生的学业成长和就业路径已成为一个必须解决的时代课题。国际贸易专业研究生培养模式要与社会经济发展相适应,注意借鉴与创新,形成自己的特色。传统培养模式难以适应国际化背景下国际贸易专业学位硕士研究生教育的要求。探索创新的培养模式,培养既能进行国际贸易理论与政策研究,又能从事对外贸易实际业务,具备独立从事外贸研究、决策和业务活动能力的高级专门人才,重要且迫切。 相似文献
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随着中俄能源合作的不断升级复合型俄语人才的需求不断加大,石油院校的俄语专业适合采用"2+1"培养模式,在实施过程中优化课程设置、强化师资队伍建设、推进教学科研改革等专业建设问题的有效解决是培养合格俄语人才的保障。 相似文献
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高校是区域创新系统中创造新知识新技术的重要节点,地方高校科研能力的强弱对地区经济发展有重大影响。文章在地方高校自身定位、以学科建设促进科研能力增长、与外界加强横向联系以及用科学发展观来指导科研队伍建设等方面,对地方高校科研能力的培养进行了探讨。 相似文献
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针对机械设计专业人才的技能素养的形成与提升途径受到严重制约,分析协作+自学远程教学培养模式,运用协作模式和自学模式的优势设计了基于现代网络的机械设计专业远程教学模型。充分利用现代网络通信技术的优势,构筑远程教学平台,探索符合机械设计专业行业需求特征的人才培养模式,对于培养一批适合我国机械产业需求的创新型人才具有一定的指导意义。 相似文献
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优秀人才是一个学校生存和发展的.根基,也是影响一个学校竞争力的关键。高校必须高度重视人才队伍建设,加大学科带头人的选拔与培养,完善人才队伍管理体制,提高教师业务水平和职业道德水准,培养一大批高水平的知名专家学者和高素质的教师,为高校科学发展提供人才保障和智力支持。 相似文献