邓小平的人才观解读

邓小平的人才观,内涵深厚、特色鲜明、意义隽永。他提出"没有人才,我们的事业不能成功","尊重知识,尊重人才",坚持"三个面向",培养"四有新人"、"广开进贤之路"等重要观点,为改革开放的中国树立正确的人才观指明了方向。     

浅论企业如何树立正确的人才观

市场经济竞争日趋激烈，竞争的核心已经上升到了人才的竞争，因此，企业必须重视人才，树立正确的人才观，要任人惟贤，量才适用，不但要注重人才个体，更要注重团队的效用，要为人才发挥作用创造必要的条件，还要结合本身发展的实际，适时进行人才更替，使企业立于不败之地。     

邓小平人才观解读

邓小平人才观是邓小平理论的重要组成部分,其内容丰富、思想深刻。邓小平把社会主义现代化所需的人才在类别和层次上做了划分,并根据人才的内涵详细阐述了各种人才的标准与要求,为我们研究其人才观念提供了丰厚的素材。     

邓小平人才观初探

邓小平“四有”人才观拓宽了社会主义人才学说的新视野。它是在历史的、国际的、现实的因素相互作用下逐步发展形成的思想结晶。它富于强烈的时代感和鲜明的个性特征，具有十分重要的理论价值和现实意义。     

邓小平科技人才观简论

邓小平的科技人才观是其科技观的一个重要组成部分,也是我党制定和完善科技方针与政策的理论依据之一。探讨邓小平的科技人才观,对于系统把握和深入理解邓小平同志的科技思想,全面实施科教兴国战略,推动我国科技事业的进一步发展将具有十分重要的意义。一、科技人才的基本结构与特征何谓科技人才？它由哪些人构成？这是科技人才观的首要问题。对此,邓小平同志并未作出直接界定。但是,从他的一些谈话和讲话中我们可以看出,在邓小平同志看来,所谓科技人才,狭义地讲就是指在科技战线上做出突出贡献的科学家、工程师、教授、专家和学者…     

浅论人才观及其管理体制

新形势下的人才工作,必须建立新型的、科学的人才观念,必须大力开发和利用国内和国际两种人才资源,走人才强国之路。坚持改革创新,健全人才管理工作的体制和创新人才工作的机制,使企业的可持续发展有高素质的人才队伍作保障。     

试论科学人才观

"人才资源是第一资源",是科学人才观的基础观念."人人都可以成才"是科学人才观的中心环节."以人为本"是科学人才观的出发点和归宿.实施科学人才观应遵循人才规律,建立"人成其才"机制,平衡人力资本投资与物质资本投资结构,建立动态、分层分类的人才培养体系,营造人尽其才的环境,引进人才甄选与评价的市场机制,实施人才共享,形成人才辈出的格局,变人口大国为人才资源强国,最终实现人才强国战略.     

论魏源的人才观

鸦片战争的风雷，掀开了中国近代史的帷幕。西方列强的炮声，惊醒了中国的爱国知识分子，他们从训诂考据的沉思中抬起头来，回首中国历史的沿革，面向中国社会的现实，正视西方世界的强大，寻找救国救民的道路。魏源就是在这种历史背景下，开时代新风，打破“中国中心论”的观念，提出“师夷长技”的口号。特别是他认识到人才对于一个国家的重要性，他指出：“得一后夔，天下无难正之五音；得一伯乐，天下无难驭之良马；得一颇、牧，天下无难御之外侮。”国家人才充实了，才能有效利用资源和财力，把国家建设得更强大。魏源的人才观主要体现在以下几个方面。     

解读曹操文学创作的人才观

曹操聚集一大批具有真才实学的“贤名之士”,并充分发挥了他们的才干。独到的人才观念和思想不但贯穿在曹操一生的政治斗争和军事斗争的实践中,同时也非常明确地体现在他的许多文学著作中：成就大事要“以人为本”,选拔人才要“不拘一格”。使用人才要“奖罚分明”。     

论树立科学的新人才观

人才问题是关系党和国家发展的关键问题。相对于物质资源，人才的发展对于经济社会发展越来越具有基础性、战略性和决定性的作用。必须从如何判断人才，如何评价人才，怎样发现人才，如何培养人才，如何使用人才，怎样管理人才，如何激励人才，怎样实现人才资源的优化配置八个方面去认真探索其科学性，树立科学的人才判断观、人才评价观、人才发现观、人才培养观、人才使用观、人才管理观、人才激励观和人才市场观。     

孔墨人才观异同之对比分析

现代企业的竞争 ,从根本意义上讲是人才的竞争 ,人才决定着企业的成功。文章通过对比分析孔子与墨子的用人之道 ,从中找出有助于企业管理者运用和借鉴的经验与智慧 ,为提高现代企业的人才竞争优势提出几点建议     

科学人才观与人才资源开发

人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题，它已经成为国家、地区、城市以及企业间竞争中能否赢得主动的决定性因素。在2003年12月，党中央、国务院召开了我党和新中国历史上第一次全国人才工作会议。紧接着，中共中央又颁发了《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》，提出了与时俱进的科学人才观，为我们在新世纪实施人才战略、加强人才工作提供了理论依据和行动指南，树立和落实科学人才观是我们当前的一项重要任务。     

基于传统文化的企业人才观研究

周易作为诸经之首、大道之源,其中不仅蕴含天地万物生生不息的智慧,也是现代人认识世界和改变世界的重要指南.企业作为市场上的主体,人才观应体现企业中的君子之道,成就君子之道的基本理念,包括如何以君子之道尚贤识人、驭贤用人和养贤育人的思路和办法,使企业拥有不违天时而恰到好处的合时合适人才的理想追求.如果企业能够运用周易智慧进行管理人才、吸收人才,那这个企业将能够更快、更好地适应不断变化的市场,为企业的良性发展保驾护航.     

科学人才观与组织人才战略

阐述了对科学人才观理论内涵的认识,分析了其对组织人才工作和人才队伍建设的指导作用。从人才战略的认识基础、思想基石、核心理念、战略重点、机制创新、环境建设等诸方面论述了新时期组织人才战略中的相关问题。     

从九方皋相马到科学人才观

伯乐是中国家喻户晓的一个人物,他的相马才能颇受秦穆公的赏识．一生为秦穆公挑选了大量的千里马。后来,伯乐年纪大了,秦穆公就请伯乐为他再推荐一位同样优秀的“伯乐”,于是,伯乐就把他的好友九方皋推荐给了秦穆公,秦穆公十分高兴,就派九方皋去寻找好马：三个月后,九方皋回来报告说：“我在沙丘那里找到了一匹好马。”秦穆公接着问：“是什么样的马？”九方皋回答说：“是一匹黄色的母马。”秦穆公派人把马牵     

树立科学人才观,健全人才管理体制

新形势下的人才工作 ,必须建立新型的、科学的人才观念 ,必须坚持党管人才原则 ,必须大力开发和利用国内和国际两种人才资源 ,走人才强国之路。坚持改革创新 ,健全人才管理工作的体制和创新人才工作机制 ,尤其是高层次人才体制的改革 ,加强海外人才的回流更是人才问题的关键。     

牢固树立科学人才观

科学人才观同科学发展观一样，是以胡锦涛同志为总书记的党中央认真分析国际国内形势，全面贯彻“三个代表”重要思想，深刻总结人才工作经验，顺应人才发展规律，从党和国家事业发展的高度提出的重大战略思想。科学人才观对什么是人才，人才在经济社会发展中的地位作用，以及如何育才、聚才、用才等提出了一系列相互联系的科学观点。其中最突出的是三个方面：     

加强民营企业人才队伍建设

改革开放以来，泉州市大力发展民营企业，民营企业的产值约占全市国内生产总值的 ９５％，构成“五分天下有其四”的格局。民营工业企业４４７８０家（已正式办理执照开业），年产值在千万元以上的有９４６家；从业人员总数逾百万人，大专以上文化程度的９７００多人；企业管理人员和专业技术人员８万多人，其中外来人员２万多人，科技人员６０００多人；在人才队伍中，年轻人、中年人占大多数，如在管理人员中４５岁以下的有５０５４１人，占８２．６％。已逐步形成了一支具有一定文化程度、数量可观、年轻有为的人才队伍。同时，也涌现出…     

邓小平现代化民主思想浅论

邓小平指出:“我们进行社会主义现代化建设,是要在经济上赶上发达的资本主义国家,在政治上创造出比资本主义国家的民主更高更切实的民主,并且造就出比这些国家更多更优秀的人才.”(《邓小平文选》第二卷第322页),这不仅揭示了中国现代化民主的实质,而且指明了建设中国现代化民主的方向.一、中国现代化民主是有中国特色的民主     

浅论邓小平的人才思想

浅论邓小平的人才思想杨洪榜邓小平的人才思想是邓小平理论体系的重要内容。深刻领会这一思想，对我们树立尊重人才、尊重知识的社会风气，创造人尽其才，人才辈出的环境和条件，有着直接的现实意义。一、对于人才，邓小平同志既从战略的高度，从宏观上阐述了它的重要性，...