中国居民收入分配中的机会不平等 ——理论分析与经验证据

本文以机会不平等参数测度法为基础,通过量化不可观测环境和不可观测努力以及处理环境与努力的相关性弥补传统参数测度法的不足;将改进的参数测度法与夏普利值分解法相结合,运用2013年CHIP数据测算中国居民收入分配中的机会不平等及不同环境变量对机会不平等的贡献,同时将机会不平等区分为环境影响的直接渠道和间接渠道。研究结果显示：环境导致的机会不平等占收入不平等的比例为23.48%,个体努力水平差异解释了71.07%的收入不平等,运气因素只解释了5.45%的收入不平等。进一步分解结果表明户籍、性别和父母教育背景是现阶段居民收入机会不平等的重要来源。此外,环境通过直接渠道解释了20.21%的收入不平等,而通过影响努力的间接渠道仅解释了3.27%的收入不平等。由此,为减少居民机会不平等程度,政府应重视加快推进户籍制度改革;完善公共教育政策,保障个体教育机会平等;解决劳动力市场性别和户籍歧视。     

公共福利投入公平性与地区居民消费差距研究

当前地区之间居民消费差距及其引起的社会不平等问题,日益引起关注.本文从公共福利制度视角出发,从理论和实证的角度分析了公共福利投入水平的公平性对居民消费的影响.结果显示,公共福利支出的增加与居民消费是互补的关系,而公共福利支出GINI系数的扩大,则能抑制居民消费,也即增强公共福利支出的公平性可以刺激居民消费支出.本文还就如何平衡公共福利投入促进居民消费,提出了几点政策建议.     

低工资标准和工资集体协商机制是根本解决收入分配恶化的无他选择和必经途径（1）

目前中国收入分配不平等问题有十分复杂的原因,温家宝总理在今年的《政府工作报告》中提出了要从三个方面解决收入分配不平等问题,即国民收入分配格局的失衡、垄断性高收入和非法收入。这三个方面是当前中国收入分配不平等的主要方面,解决起来将全方位地触动所有既得利益集团。可想而知,其困难和阻力将是全面的、巨大的,包括理论障碍和现实顾虑。所以,虽然收入分配改革是今年人大的重点内容,     

租房押金制—大城市房改的一个可选方案

1、国民经济中几个方面的问题对城镇住房制度改革提出的要求:一是减少财政补贴,削减财政赤字;二是对国民收入分配向个人倾斜的补救;三是公平分配和社会保障,四是增加住宅投资来源和调整消费的结构,五是将居民储蓄转为长期投资和降低高利率. 2、企业财务约束的削弱,使国民收入分配向个人倾斜.国民收入分配向个人倾斜之后,事实上是把以往的住宅、医疗、教育等公共消费资金部分地分配给了个人.如果能     

全球化·教育机会·贫富分化

尽管全球化加剧了贫富差距,但收入分配状况恶化的根本原因在于教育机会的不平等,全球化的作用不过是放大了这一机会不平等的恶果。对教育机会不平等本身,全球化显然是无能为力的。因此,国际货币基金组织给贫富分化问题开出的药方并非反对全球化,而是加大对教育的投入。     

教育不平等、人力资本积累与经济增长:基于中国的实证研究

教育是人力资本形成的重要途径。本文运用教育基尼系数量化了我国1996~2004年31个省份的教育获得不平等程度,在理论与实证研究基础上得出我国的教育扩展政策收效显著,它显著地改善了地区间教育获得不平等状况,但两者间的“倒U”关系在目前的发展阶段上未能得到完全印证;同时,教育不平等将阻碍经济增长,地区间教育不平等已成为各地区经济发展差异的重要因素。通过对教育不平等与经济增长关系的分析,对促进我国经济长期有效增长的教育政策有所启示。     

低工资标准和工资集体协商机制是根本解决收入分配恶化的无他选择和必经途径(一)

目前中国收入分配不平等问题有十分复杂的原因,温家宝总理在今年的<政府工作报告>中提出了要从三个方面解决收入分配不平等向题,即国民收入分配格局的失衡、垄断性高收入和非法收入.这三个方面是当前中国收入分配不平等的主要方面,解决起来将全方位地触动所有既得利益集团.可想而知.其困难和阻力将是全面的、巨大的,包括理论障碍和现实顾虑.所以,虽然收入分配改革是今年人大的重点内容,但是改革方案却迟迟未能出台.     

区域不均衡与阶层不平等对当前中国教育不公平的分析

教育公平是改善民生、推进社会公平的重要议题。本文对区域(城乡、地区)间教育资源配置的不均衡和阶层间教育机会的不平等这两个当前中国最主要的教育不公平现象的现状和原因进行了分析,并指出这些不公平对社会建设的影响。最后,从经济、法制和教育价值观这三个角度提出了维护教育公平的若干对策。     

中国教育存在的不公平现象及解决对策

教育公平是公民能够自由平等地分享当时、当地公共教育资源的状态。教育公平可以分为三个不同的层次:教育起点公平,即教育权利平等;教育过程公平,即教育条件相同;教育结果公平,即学业成功机会相同。教育公平是社会公平在教育领域的延伸和体现。教育能够显著地改善人的生存状态,促进社会稳定和可持续发展,因而被视为实现社会平等的"最伟大的工具"。     

谈公共财政框架下的财政审计工作

公共财政 ,以满足社会公共需要为目标 ,具有明显的“公共性”特征 ,它是现代西方经济学界流行的财政理论 ,也是现代西方资本主义国家财政实践所普遍采用的。在西方财政学界 ,财政即公共经济 ,公共财政与公共经济的含义是一样的。在市场经济条件下 ,公共财政通常具有三个方面职能 ,即资源配置职能、收入分配职能和稳定经济职能。资源配置职能 ,是指运用财税手段将一部分国民生产总值或国民收入集中进来 ,通过财政资金的再分配 ,为各种社会公共需要提供资金保障。包括为国家机关正常运转和市场资源配置所不能解决的科学、教育、卫生等社会事业…     

我国西部经济发展中投融资机制研究

一、我国区域经济发展及投融资结构现状 国民收入核算中,国民生产总值包括全社会个人消费支出、私人国内总投资、政府购买支出(包括政府公共工程支出、产品与劳务购买支出以及转移支付)和净出口.由于居民消费和对外贸易对经济的拉动作用有限,民间投资和政府支出中的政府公共投资对经济增长起着决定性作用.本文以固定资产投资作为衡量全社会投资水平的统计标杆.     

陕西科教资源对经济增长贡献度的实证分析与财税对策

教育发展和科技进步与经济增长的融合，是经济增长方式转变的前提。陕西省科教资源对经济增长贡献度的回归分析结果显示：教育投资和公共研发资本与GDP呈线性相关，但对技术进步和经济增长的贡献相对较小。其原因是科研活动与经济建设的关联度低，特别是财税政策的主导作用严重缺位，影响了企业在技术创新和应用中的主体地位的确立。以公共财政的视角看：加大财政教育和科技投入总量并创新其投入方式，完善财税优惠激励措施以降低企业技术创新的成本和风险、促进区域科技创新体系的建立，是为科教资源转化为经济增长的新思路。     

和谐社会视角下的政府职能与教育公正

和谐社会是以人为中心,以人为本的社会,教育作为一种人类发展尤其是高级发展的需要,永远是一种稀缺的资源.当这种资源的分配出现不平等时,就会影响整个社会的和谐发展,因而教育公正成为关乎民生的社会焦点.政府作为公共权力主体和维护公共利益的代表,促进教育公正和人与人之间和谐发展成为其重要职能和责任.     

对改善卫生投入绩效的思考

当前中国卫生投入的绩效低下,改善卫生投入的绩效,需要深化医疗卫生体制改革,强化政府监管职责,完善公共财政体制,加强对卫生投入的审计监督力度。对当前卫生投入绩效的评析卫生投入的规模和结构影响其绩效。近年来,包括国家、社会和个人在内的卫生投入不仅基数大而且增速快,占国民收入的比重高。从筹资结构看,公共投入占比低,个人投入占比高。从使用结构看,主要流向了药品和治疗     

经济学视角下的高等教育公平问题探析

教育公平是一个多层次、复杂的概念,以经济学的视角审视高等教育公平可以加深对问题的理解。从经济学的视角来看,高等教育公平包括高等教育入学机会均等、高等教育过程的机会均等和高等教育学业成功机会均等三个重要内容。因此,高等教育不公平主要体现在高等教育的起点不公、过程不公和结果不公。在经济学看来,产生高等教育不公平问题的根源在于高等教育作为一种特殊的准公共产品存在供求矛盾,具体原因主要是高等教育投入不足和资源配置不平衡。为了维护高等教育公平,应该加大教育投入,建立合理的收费制度,平衡高等教育的资源分配,建立反就业歧视法。     

经济增长推动房地产市场发展的实证研究——以上海为例

租金、售价等价格指标及其周期性波动,常用于衡量房地产市场的发展程度。在运用三部门模型分析区域经济增长如何影响区域房地产市场发展的基础上,提出上海经济增长推高房地产整体市场和住宅子市场的租金、售价的假设。选取5项指标,利用上海1998—2012年的城市统计年鉴数据,通过格兰杰因果检验方法进行实证检验。结果表明,上海整体房地产市场和住宅子市场的租金增长,均以经济增长为格兰杰因;两个市场的售价与经济增长无法体现因果关系。因此,租金是比价格更有效、更稳定的市场指标。     

论教育投资的空间效益

教育投资的经济效益,一般分为外部经济效益和内部经济效益。外部经济效益是指在经济领域中使用教育资源培养的人才所引起的国民收入或国民生产总值的增量,扣除教育成本后所取得的经济效益,也叫社会经济效益。内部经济效益是指教育过程中教育资源的利用率,即以较少的教育资源投入获得较多较好的人才     

对公共就业服务体系存在问题和发展方向的思考

在我国,公共就业服务总体投入不足,城乡差异明显,县、乡、村三级公共就业服务在基础建设、覆盖范围、服务内容和服务水平等方面还相对落后,使转移就业的农村劳动者和进城务工的农民工难以享受平等的公共就业服务。面对这样的形势和任务,大力加强公共就业服务体系建设的研究显得尤为重要。通过加强法制建设、体系建设和功能建设,并在此基础上,完善体系优化方法、建立评估标准,这样公共就业服务体系建设才能日臻完善。     

缩小城乡收入差距的策略:完善公共产品供给模式

<正>农村公共产品供给是统筹城乡发展的关键内容。农村公共产品的丰富是全面建设小康社会和实现基本公共服务均等化的根本要求,完善的农村公共产品供给机制是缩小城乡差距与调整国民收入格局的关键,农村公共产品供给有利于农业经济发展方式的转变和实现社会公平、正义与和谐。为     

转型期初次分配存在的问题及对策

由于我国处于经济体制转型期,国民收入初次分配存在诸多问题。这突出表现在三个方面:初次分配秩序混乱;机会不平等因素大量存在;效率机制不健全。鉴此,应采取相应的综合治理对策:一是加快发展;二是充分发挥市场机制的作用;三是深化工资制度改革;四是切实加强对初次分配的宏观调控。