重塑师德之魂 构筑和谐校园

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德先行。作为教师，撑起一片道德的天空。在团结拼搏、积极向上的空气洁净剂下，弘扬正气。树文明新风，进而构建和谐校园。     

重塑师德之魂 构筑和谐校园

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德先行。作为教师,撑起一片道德的天空。在团结拼搏、积极向上的空气洁净剂下,弘扬正气。树文明新风,进而构建和谐校园。     

师爱是师德之魂

实施素质教育，首要问题是提高广大教师的素质，而教师的素质中，师德素质是前提。但在师德中，最核心最灵魂的东西又是师爱。师爱是师德之魂。苏霍姆林斯基说：“什么是我最重要的？我将毫不犹豫的回答：倾注于对儿童的热爱。”离开了爱心，教育将是无源之水，无本之木。教师只有对学生真正充满了爱，实施素质教育才有了坚不可摧的基石。应试教育中，教师为了追求高分和升学率，把自己的意愿强加于学生的身上，将学生当作一台台容纳知识的机器，根本不考虑全体学生，不考虑学生的全面发展和主动发展，师生之间缺乏应有的亲切、平等、愉快、…     

师德之魂在于爱

爱,它包含了太多的温馨与美好的回忆,是一个含义丰富,博大精深的字眼一母爱一给予我们生命,养育我们的伟大的爱.友爱一给予我们力量,温暖我们心迹的爱.每一种爱都是人类美好品德的结晶.这其中有一种爱,不似母爱的伟大,确有母爱的宽怀.不似友爱的温暖,确有友爱的温馨.这便是教师之爱,她来的更轻,更柔,更让人难以忘怀.一、爱是沟通师生感情的桥梁.二、爱是老师与家长联络的纽带.三、爱是差生转化的灵丹?.总之,师德之魂在于爱.     

以"五和谐"构筑和谐校园

构建社会主义和谐社会是我们党和国家今后一个相当长的时期的重要任务.坚持以人为本,创建和谐校园是全面落实科学发展观和构建和谐社会重大战略思想在学校工作中的具体体现.学校作为培养人的场所,引领社会发展与文明的机构,能否有效地担当起启迪心智、传播知识,使受教育者树立正确的世界观、人生观、荣辱观的责任,创建和谐校园是重要基础.     

和谐文化，上海建工发展之魂

首先,感谢论坛给予我与大家交流对企业文化建设认识的机会。     

教师大计师德为魂

在第25个老师节到来之际,为全面加强和改进师德建设,由教育部主办的第四届全国师德论坛今天在京举行.论坛以"爱国敬业,教书育人"为主题,深入交流了师德建设的新鲜经验,探讨了当前师德建设的热点.     

和谐校园的个人之维度

和谐校园是大学生个体在校园关系中的发展,也是校园建设最终目的所在。以人为本,教育的实质在于个体的全面发展。决定了在构建和谐校园的时候,无论是大学校园文化、还是个体多元价值、制度建设,都要以个体的发展为主。     

铸企业文化之魂开文明和谐之花

建设符合实际、富有特色的企业文化,真正发挥企业文化铸魂、塑形、凝聚、激励等方面的重要作用,对于当前煤矿企业打造安全、高效、文明、和谐矿井具有十分重要的战略意义.可以说,文化让企业之树常青,文化更能激活煤矿企业前进的动力.     

教师大计 师德为魂 第四届全国师德论坛在京举行

2009-09-08在第25个教师节到来之际,为全面加强和改进师德建设,由教育部主办的第四届全国师德论坛今天在京举行。论坛以"爱国敬业,教书育人"为主题,深入交流了师德建设的新鲜经验,探讨了当前师德建设的热点、难点问题,以及促进师德建设水平进一步提升的新思路与新举措。     

绿州之魂

飞机由南朝北往向塘机场徐徐降落,落人眼睑的是一片巨大的森林,依着抚河、旁着赣水,为赣中平原上一片不可多得的绿州。     

屯堡之魂

很多人知道“屯堡人”,是从知道“地戏”开始的,我也不例外。天龙屯堡小有名气的地戏脸谱雕刻师刘廷武对我们说：“不知道地戏就等于不知道电堡人,地戏是屯堡人的魂。”“地戏”,顾名思义就是在田间地头演的戏,也可理解为不搭戏台在平地     

城市之魂

上海世博会已经落幕,城市与生活仍是不变的主题。每座城市都有她的灵魂,沉淀于历史的点滴中,永难逝去     

美利坚之魂

华盛顿故居位于弗吉尼亚州的波多马可河岸边。临近故居还有几公里时,路两边的树木就看出一种异乎寻常的茂盛。树都很粗,树叶乌黑黑的,树林很密,看不到边际。故居在一个小山包的山顶上,叫弗农山庄。弗农山庄是华盛顿同父异母的哥哥劳伦斯在其父亲所盖的一处房子基础上改建的,起名叫弗农山庄是为纪念哥哥心目中的一位偶像、一位英国海军上将。     

构建和谐校园

和谐,具有协调、融洽、合作等意义。和谐,作为一种思想,是中华民族传统文化精神的精髓。世纪之交,我们就提出“和谐发展”的办学理念。在教育实践中,我们从人自身的和谐、人与人的和谐相处、人与自然的和谐共存这三方面实施和谐教育,构建和谐校园,促进学校全面和谐发展。奏响和谐校园的旋律,将会为学校的发展注入源源不断的活力,为学校的生存发展提供动力源泉。     

构筑外部监督重塑上市公司会计诚信

截至2002年，国内（外）上市公司的会计公信力受到严重挑战，而财政部曾于2003年则专门发起重塑中国会计公信力活动。导致会计诚信执行者（整体而言是会计主体，具体而言则是其管理层及其控制下的会计人）出现会计诚信失范的症结，可以从内、外两个方面进行探讨。本文不过多涉及会计诚信执行者的职业道德修养或者企业产权问题等导致会计诚信失范的内部症结，而是更多地从外部监督角度探讨上市公司会计诚信的重塑，通过一个简化的成本效益函数模型来揭示上市公司会计诚信失范的外部症结所在及其治理的政策取向，企圈通过外部监督的完善来增加会计诚信执行者的预期诚信失范成本和降低预期诚信失范收益，赋予会计诚信一种“强制性信任”。     

理解和谐校园科学含义探索和谐校园构建途径

党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的重大战略任务，这是我国处于体制转轨、社会转型这一特殊历史时期经济社会发展的必然要求，是满足人民群众不断增长的物质文化需要的必然要求，是巩固我们党的社会基础，实现我们党历史任务的必然要求，也是落实科学发展观，实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求，意义重大而深远。     

实施和谐教育 创建和谐校园

和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素全面、自由、协调运转、整体优化的育人氛围，是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。我校长期致力于和谐校同的构建，工作成效显著。     

鼓楼 侗族之魂

走进侗寨，站在鼓楼面前，事实上就是站在侗族的历史与现实之间，站在无限的想象之间。