婴幼儿亲子教育初探

随着婴幼儿教育的发展,如何做好婴幼儿的早期教育愈来愈被人们所重视。亲子教育是婴幼儿教育的新途径。可在轻松愉快的家庭氛围中,建立良好的亲子关系,营造正确的亲子沟通,实施多样的亲子游戏,让孩子们在快乐健康中成长。     

浅谈大学生与父母的沟通现状及对策探析

家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,也是历时最长、陪伴最久的老师。家庭环境、亲子关系、沟通状况对于大学生及父母都至关重要。为了解大学生与父母沟通现状,文章通过对某学院本科生与父母的沟通情况进行问卷调查,在对调查数据进行处理的基础上,总结了大学生与父母沟通的特点,分析了学生和父母在沟通过程中存在的问题,并对问题产生的原因进行了探究,最后从父母、学生和学校3个层面提出了应对策略。     

“玩儿”转暑假

编者按:旅游是家庭成员之间良好的沟通方法,亲子旅游是当今流行的一种积极的生活方式和家庭教育的途径。随着亲子游市场逐年升温,各大旅行社的线路也在不断地推陈出新。倡导亲子旅游的目的,是成人通过与孩子一起参加各种活动,让孩子在"行万里路"的旅游过程中,更多地接触和亲近自然,愉悦地了解历史、建筑、文学、民俗等多方面的知识。     

出城，亲子旅行正当时

旅游是家庭成员之间良好的沟通方法,亲子旅游是当今流行的一种积极的生活方式和家庭教育的途径。随着亲子游市场逐年升温。各大旅行社的线路也在不断地推陈出新。倡导亲子旅游的目的,是成人通过与孩子一起参加各种活动,让孩子在“行万里路”的旅游过程中,更多地接触和亲近自然,愉悦地了解历史、建筑、文学、民俗等多方面的知识。     

家长协会走进课堂

家长走进课堂,家长协会的成立。加强了家、校沟通,促进了家长与孩子之间的交流,家长与家长之间得到了沟通,有效的促进了课堂教学,得到了学生的好评、家长的赞成。     

校外心理辅导站中师生沟通中的技巧

秦淮区教育局在每个街道设置了"青少年校外心理辅导站",由街道社教办自动承担这项新任务。当下,由于许多家长在注重孩子个性培养上理解有偏差,导致孩子之间相处的矛盾凸显,孩子与家长、孩子与老师、家长与老师甚至家长与家长的相处中也明显矛盾升级。为此,在社区这个特殊环境下,如何有效进行师生沟通尤显重要。文章结合教育心理学等有关理论与实践,对校外心理辅导站中师生沟通中的技巧进行了初步研究和探讨。     

小学家庭“亲子阅读”的实践与实施策略初探

“腹有诗书气自华。”阅读是提高学生语文素养的最佳途径。家庭作为孩子生命中的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，所以，“亲子阅读”已成为家庭教育的重要内容，对孩子阅读习惯的形成起着举足轻重的作用。笔者首先了解了亲子阅读的现状，结合自己的实践，针对如何让孩子们越读越喜欢，越读越快乐，把阅读变成习惯，把阅读变成一院”读，让孩子在阅读中快乐成长，谈了自己的几点做法。     

因材施教:皮纹测试帮你忙

为了让自己的孩子成为市场需要的复合型人才,家长们让孩子参加一系列的培训,音乐、绘画、英语、语文数学强化、奥数、作文……诸如此类,不胜枚举。这样做的结果显而易见,孩子幼小肩膀上的负担越来越重,厌学情绪萌生进而导致亲子关系不和。专家支招,解决这一难题的方法是——因材施教,明白孩子的优势和劣势,进行因势利导。而如何能知晓孩子究竟是哪方面的人才,孩子哪些方面比较弱,皮纹测试可以科学地帮助家长。     

教育爱：给孩子真正的爱——《孩子，你得自己走》读后感

《孩子，你得自己走》是一本家庭教育方面的书籍，这本书的作者苏拉是位中文博士，书中主要向我们讲述了她自己是如何在儿子海洋从出生到小学毕业期间一步步地锻炼着孩子的独立意识和能力的。苏拉认为，在所有亲密关系里，唯有亲子关系是以分离为目的的。家长养育孩子的过程，就是一个逐渐分离的过程。如果家长是在真正地、理性地爱孩子，就必须学着放开孩子。父母应该教给孩子学会独立和自强，这是一种能力，谁也夺不走的能力，这才是一个人真正的财富。     

培育孩子做我们该做的

家庭是孩子性格养成的摇篮,模仿是孩子行为习惯养成的重要方式之一,亲子关系则是塑造孩子人格教育的基础.可现实生活中许多家长都会找出各种各样的借口减少陪伴孩子的时间.有的把孩子交给隔代老人,保姆或者家教,甚至交给电视和电脑,给孩子一堆玩具和零食.忽视了缺乏父母的陪伴和关心正是孩子出现诸多问题的源头.作为父母,要想让自己的孩子真正的健康成长、幸福快乐,那么就要做我们该做的,而不是想做的.     

家长应理性地帮助孩子的学习

本文对家长如何科学、理性地帮助孩子的学习进行了探讨:需要明确家长角色、合理作为,通过尊重学习需要、创设良好的学习诱因、激发学习动机、引导有效学习等途径帮助孩子实现学习目标。通过引导孩子有效学习:培养孩子良好的学习习惯,教授孩子正确的学习策略,培养孩子浓厚的学习情感,锤炼孩子坚强的学习意志。     

论亲子关系的否认

亲子关系作为维系家庭关系的纽带，是父母子女之间存在的最直接的、最近的血缘关系，与此同时父母子女间关系离不开法律手段的调整。现实中纷繁复杂的社会现实使得亲子关系频频受到质疑，以及提出否认申请如何处理、会产生怎样的法律后果等问题亟待得到法律的调整及解决。事实上关于亲子关系否认我国现行《婚姻法》尚未有明文规定，至今仍处于一个真空的状态，基于该问题给我们生活带来的困扰，我们应当完善相关亲子法律，从而使得这方面的矛盾得以缓解。     

试论文化资本对家庭教育的影响

运用文化资本理论分析家庭教育的效果，其产生差异的原因在于：一是体制化文化资本的利用方面，即有的家长有丰富的知识，却没有教育孩子的智慧；家长视自己是家中的权威，缺乏与孩子交流沟通；家长把自己当成标准，对孩子的期望值不合理。二是具体化文化资本的利用方面，即一些家长没有尽早有意识地教育孩子，错过孩子道德培养的敏感期；教育中重智育，忽视道德修养践履；家长言行不一，言传重于身教。三是客观化文化资本的利用方面，即一些家长对孩子的物质满足有余，精神关怀不足，以及家长消费文化的不良影响。搞好家庭教育要充分利用家庭文化资本，家长应把自己变为智慧型家长，重视以身作则，并充分利用学校、社会等资源来丰富自身文化资本。     

中西方亲子信念差异及其对教养方式的影响

因为中西方文化的差异,导致了中西方家长不同的亲子信念,中国家长认为子女是自己的一部分,而西方家长则认为子女是独立自主的个体。这两种不同的亲子信念促使家长采取不同的教养方式,中国家长采取专制型的教养方式,西方家长则采取权威型的教养方式。随着中国教育领域出现的问题越来越多,中国家长应该在保留自己特点的基础上,借鉴西方的教养方式,从而提高中国的教育质量。     

新形势下的教师如何增强与家长的有效沟通

在教育教学过程中，学校与家庭在教育目标、内容和方式上是否一致，直接影响到教育质量和效果，关系到每一个学生的健康成长。因此，教师与家长之间能否进行充分有效的合作与交流至关重要。本文主要从与家长的初次会面、真诚交往增进理解及沟通方式三个方面进行阐述，教师要摆正自己与学生、家长的关系，与家长之间建立一种和谐的友情关系，要从家长的角色出发，与家长之间达成共识，多层次地发挥教育的功能，以促进学生全面发展。     

低龄留学生你在他乡还好吗？

不知不觉中我们发现，留学海外已经不再是大学生和研究生的专利。尤其是近年来，出国留学出现低龄化趋势，让孩子到国外去读中学或预科并在国外考大学的中国家长逐渐增多。据一项专题调查表明，有８４％的家长打算送孩子去国外“镀金”。作为孩子未来的“设计师”的父母们，为了让孩子体验发达国家的生活工作方式，学习先进科学文化，丰富实践经历，开阔视野，拥有更强的竞争力，可谓不惜重金，不遗余力。我们知道，对教育的投入，应当注重社会和经济的双重效益，讲究“科学性”。而家长们这种“倾其所有”的投入是否和它的产出成比例？他们…     

浅谈中职教学中师生怎样有效沟通

成功的教育取决于众多因素，而如何在师生之间进行有效的沟通是一个极为重要的因素。人与人的沟通是一方有效地表达自己的信息之后，另一方对那份信息做出回应，而有效的双向沟通是指一方有效地表达自己的信息，而对方的回应是所祈望的。因此，在师生之间的沟通中，与学生进行有效的心灵沟通，有利于建立良好的师生关系，产生良好的教育效果。     

幼儿教师与家长沟通的技巧

家园共育是幼儿健康成长的基础，也一直是幼儿园工作的重要组成部分。孩子能够茁壮成长，更是老师和家长的共同愿望。随着教育理念的不断更新，很多家长对教师的教育指导不再唯马是瞻，他们重视幼儿的早期教育，有了自己的教育理念。家庭和幼儿园教育是影响幼儿身心发展的两大方面，这两大方面对幼儿的影响必须同方向、同步调才能达到事半功倍的效果。因此在幼儿教师与家长沟通工作中双方交流的好坏，直接影响到幼儿园的反馈教学。有的家长育儿观念会与教师冲突，使教师工作不能很好地进行，因此导致双方合作不愉快。为了达到家园同步的配合教育，家园双方要围绕着孩子的发展经常联系、相互沟通、注重方式，让家长了解具体教育目标及幼儿各方面的发展，与幼儿园取得共识。从而使家园同步教育更有效地促进孩子的发展。     

将“亲子阅读”引入小学低年级语文阅读辅导的构想

亲子阅读作为早期阅读的重要组成部分,是一种强调亲子间互动的阅读方式,它对于幼儿的身心成长具有特殊的意义。将“亲子阅读”引入小学低年级语文阅读辅导,使其成为小学语文教育的有效补充。由于家长往往错误理解阅读教学目标,认为阅读只为知识,并坚持教师就是权威的观点,且缺乏与教师的配合导致忽视了亲子阅读的重要性。因此,教师应了解学生认知情况科学的推荐亲子阅读书籍并要帮助家长创设活动策略。     

从“带秤书包”看创意产业的发展

现在孩子上学背的书包既大又沉，孩子叫苦，家长着急，社会上也有不少呼吁：减减孩子书包的重量。但时至今日，未见有什么改变。看来。仅仅说一说而不采取点有效的措施，这个问题是难于解决的。