深入学习邓小平科技生产力思想充分发军科技第一生产力效应

本文阐述了邓小平科技生产力思想的基本观点的基础，深入分析了现代科技及其进步的生产力效应。最后，提出了创造有利于科技进步的环境的对策措施。     

邓小平科技思想学习与思考

今年是敬爱的小平同志诞辰一百周年。我们深切缅怀和纪念这位历史伟人，是因为他作为中国人民的优秀儿子，以自己的品格和胆识开辟了中华民族发展的新纪元，是因为他为我们留下的邓小平理论这一宝贵财富，成为我国不断发展的重要思想源泉。小平同志的科技思想是邓小平理论的重要组成部分，正是在这一思想指引下，我国科技事业发生了翻天覆地的变化，取得了举世瞩目的成就。     

邓小平江泽民生产力思想之比较

生产力思想是马克思主义理论中的重要组成部分,邓小平、江泽民关于生产力思想的共同性：强调生产力目的的人民性;强调人才的重要性;重视科学技术。邓小平、江泽民生产力思想的差异性：生产力概念提法上的差异;实现生产力发展途径上的差异;科学技术与生产力关系表述上的差异。准确理解两代领导人关于生产力思想的共同性、差异性,对于全面建设小康社会、推动社会全面进步,具有重要的现实意义和理论意义。     

邓小平对科学技术是第一生产力思想的伟大贡献

邓小平同志在论述发展社会生产力时，提出并阐述了科学技术在现代社会生产力发展中的巨大作用。他认为，科学技术是第一生产力。正确地指导了我国社会主义现代化建设，这是对马克思关于科学技术观点的继承和发展。     

浅论邓小平科技思想的系统结构

邓小平科技思想是邓小平理论的重要组成部分,是几代领导人和全国人民智慧的继承和发展。他的科技思想有丰富的理论来源,有其成熟的主观条件和客观条件。邓小平的科技思想还有丰富的内容,主要体现在科技战略思想、科技功能思想和科技发展思想,在科技发展中有重要的地位和作用,对推进我国社会主义建设事业有重大意义。     

学习邓小平科技思想努力发展高科技产业

上世纪末期，邓小平作为中国改革开放的总设计师，以其敏锐的目光，关注世界政治、经济、科技发展的新态势，在为我国擘画分三步走实现现代化蓝图的同时，也指明了中国科技事业发展的方向。早在1978年，他在全国科学大会上就深刻阐述了“科学技术是生产力”、“知识分子是工人阶级的一部分”等一系列意义重大而深远的论点；1988年，他进一步创造性地提出“科学技术是第一生产力”的科学论断，提出了“中国必须发展自己的高科技，在世界高科技领域占有一席之地”的明确目标，并亲自领导科教战线的拨乱反正；1991年，在他的亲自关怀下，“863”计划顺利启动，从此，我国的科技工作在他提出的“发展高科技，实现产业化”方针指引下，科技与经济的结合更加紧密，深刻地改变了我国科技产业的整体格局和面貌；1992年，已88岁高龄的他在南巡期间，语重心长地说：“高科技领域的一个突破，带动一批产业的发展。”“搞科技，越高越好，越新越好。越高越新，我们也就越高兴：”对我国的科技事业的发展寄予了殷切的希望。邓小平发展高新技术的战略思想，是邓小平理论的重要组成部分，是我国科技发展最可倚重的思想基石，是鼓舞中国科技工作者攀登科技高峰的强大精神动力：其理论基础是科学技术是第一生产力；精髓是发展高科技，实现产业化；实质是面向世界，博采众长，自力更生，自主创新；关键是理论联系实际。他的科技思想对于进一步解放和发展科技第一生产力，建设中国特色社会主义具有极其重要的现实指导意义和深远的历史意义。     

试论邓小平发展生产力思想

在改革开放和社会主义现代化建设过程中,邓小平同志十分重视并强调发展生产力,发表了许多重要论述,逐步形成了具有中国特色的发展生产力思想,成为邓小平经济思想和建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。因此,学习和研究邓小平发展生产力思想对加深理解邓小平建...     

试论邓小平科技思想的现实意义

邓小平的科技思想是邓小平理论的重要组成部分。在我国改革开放和现代化建设的新的历史时期，他提出的“科学技术是第一生产力”、“科技与经济结合”、“尊重知识、尊重人才”等重要思想，对我国实施科教兴国战略，全面建设小康社会，具有重大的现实指导意义。     

科技是第一生产力"中的劳动价值——纪念邓小平诞辰100周年

邓小平和马克思生活在两个不同的生产力发展阶段，一个已经看到了知识经济的曙光，一个只看到蒸汽机的威力。由于这个时代的差异，邓小平在马克思科技思想的基础上明确提出了“科技是第一生产力”的光辉思想，这个思想的创新反过来又将带动马克思主义的整个思想体系与时俱进。     

邓小平解放和发展生产力思想新探

邓小平拓宽了解放生产力的内容，他认为解放生产力既包括把生产力中的劳动者从具体的制度和体制中解放出来，同时也强调把人从旧的思想中解放出来。邓小平把解放生产力和发展生产力放到一起来讲，并把它们提高到社会主义本质的高度。解放和发展生产力主要有以下几个途径：一是改革；二是对外开放；三是计划经济和市场经济都是解放生产力和发展生产力的手段。     

自主创新:邓小平科技思想的延展

文章论述邓小平科技思想对我国的影响,分析了我国当前技术研发的不足和国际科技产品的竞争以及知识产权保护的紧迫性,提出必须走坚持自主创新之路,发展科技造福人民,以实际行动延展邓小平的科技思想。     

论邓小平科技思想中知识经济的潜在意识

邓小平没有明确提到知识经济的概念，但他在论述科技与经济、教育、人才关系以及发展高科技等问题时，蕴含了知识经济的基本观点，表明邓小平具有知识经济的潜在意识。     

深入学习邓小平思想政治教育理论加强学生思想政治工作

邓小平思想政治教育理论是高校学生思想政治工作的理论基础和行动指南.深入学习邓小平思想政治教育理论,加强共产主义理想、信念和社会主义道德教育;加强法纪教育;加强第二课堂建设等几个方面,切实加强高校学生思想政治工作.     

邓小平科技思想对中国现代化的推进

邓小平以特有的战略眼光,在改革开放后中国向现代化迈进的进程中,考察各国现代化发展经验,结合本国发展实际,提出了一整套有利于中国现代化的科技思想和政策,其科技思想不仅使国家工业化、信息化水平不断提升,而且充分展现了我党将马克思主义与中国现代化建设实践相结合的伟大成果,在促进和推动中国现代化发展方面发挥了极其重要的作用.     

“第一生产力”思想的新理念

邓小平提出了“科学技术是第一生产力”的命题，江泽民紧密结合我国深入发展的改革开往的实际和时代特征，揭示了科学技术是第一生产力的内在本质，指出了“科学技术是第一生产力”的核心要素，延伸了“科学技术是第一生产力”思想内涵。     

邓小平对马克思主义生产力理论的贡献

邓小平对社会主义初级阶段生产力理论做出了重要贡献,他明确提出我们不但要发展生产力,而且要解放生产力,并且提出科学技术是第一生产力及“三个有利于“标准.这些理论对建设中国特色的社会主义具有重要的指导作用.