改革中的“目标置换”

十年的经济体制改革,冲垮了原来阻碍生产力发展的旧的计划经济体制,促进了生产力的一定发展。但是,尽管在这十年中,采取了一系列的措施和政策,而经济体制的改革,企业的经营机制完善,企业的经济效益提高,国家的宏观调节等一些改革的主要目标方而,都不尽人意,都未能达到当初研究、制订政策时所期望的目标。当然,在这样一个大国中,要进行这样一场深刻的改革,任务是极其艰巨和复杂的。但是,本人认为在改革     

论目标的设置及实现

目标作为预期的行为目的,在管理过程中发挥着重要作用,它不仅是联系领导和下属的纽带,也是引导下属接受任务并为之奋斗的重要手段。同时也是检验工作绩效并予以奖惩的标准所在,因此,如何有效地设置目标是管理工作中的重点所在,也是衡量领导者水平高低的一个重要标志...     

德鲁克的目标管理之我见

德鲁克在管理学中突出贡献之一是首创目标管理思想.它使人们用自我控制的管理代替受他人支配的管理,通过激发员工的个人潜能,提高员工的主动性来促进企业总体目标的实现.随着目标管理深入管理实践,目标管理发挥了重要的作用,我们应该正确认识目标管理的意义,发挥目标管理预期的作用.     

基于目标的绩效管理体系研究

如何合理利用人力资源提高企业竞争力是人力资源管理的一个重要模块.本文从目标管理视角深入研究绩效管理体系,以山西省临汾市A公司为案例,通过分析目前绩效管理及目标执行中的不足,提出建立共同目标、发挥激励作用、结构合理、职责分明以及量化绩效管理等等建议,完善以目标为导向的绩效管理体系.     

目标管理理论对高校教师管理的启示

本文阐述了目标管理理论的概念及功能,重点分析了目标管理理论对高校教师管理的几点启示及存在的问题,希望对高校教师管理能起到一定的参考作用。     

目标管理

目标是一定时期内（一般为一年）组织活动的期望成果，是组织使命在一定时期内的上具体化，是衡量组织活动有效性的标准。由于组织活动是个体活动的有机叠加，因此只有各个员工、各个部门的工作对组织活动作出期望的贡献，组织目标可能实现。所以，如何使全体员工、各个部门积极主动、想方设法为组织的总目标努力工作就成为管理活动有效性的关键。目标管理正是解决这一问题的具体方法。     

日本企业90年代的目标管理

1954年美国企业管理专家彼得·德鲁克首倡目标管理。60年代前半期，原日本电信电话公社、十条制纸、住友金属矿业等企业率先引进了这一管理制度。30多年来，日本经过了1965年前后、1975年前后的两次“目标管理热”之后，1990年以来又出现了第三次“目标管理热”。本文试图通过对企业目标管理的类型与第三次目标管理热的形成背景及特征的分析，为活跃我国企业目标管理提供一些有益的借鉴。一、日本企业目标管理的类型目标管理是以目标为中心的P（Plan，自魏设定目标）、D（do，目标实施）、S（See，对目标完成情况的自我评价）循环的管理过…     

量化未必能管理好

德鲁克说：“如果我们知道目标，目标管理是有效的。不幸的是，大多数情况下，我们并不知道我们的目标。追求考核上的量化指标，而不是目标的明晰一致，这是量化管理的误区”。     

实施高校目标管理应处理好的四大关系

高校目标管理的实施，是一项系统工程。它有赖于理顺内部之间、内部与外部之间的联系。笔者认为，从高校目标管理实施的前提、过程、关键和局限性来看，应着重处理好四大关系。     

城市排灌管理转变观念变思路

随着改革开放的不断深入发展,社会主义市场经济得到不断完善,上海宝山区排灌管理所在努力开创排灌事业上,认清市场经济发展的方向,进一步解放思想,开拓创新,抓住发展机遇,把握时代特征,把力量凝聚到贯彻落实区、局下达的各项任务上来,通过广大职工艰苦奋斗,经济与社会服务有了全面的发展,职工利益有了进一步提高,社会稳定有了进一步保障.     

建立和健全质量目标责任制

提高质量、降低物耗、增加品种,获取高效益,是提高国民经济素质,促进经济稳定、协调和持续增长的重要环带。企业作为社会经济细胞,率先提高工作质量和产品质量有义不容辞的责任;质量也是企业的生命,直接关系到企业的兴衰和生死存亡。但是,不少企业向数量要效益已经习以为常,因此现在要变粗放型为集约型经营挖掘生产力的内涵,向质量要效益,需要走过一段艰难的路程。显而易见获取质量效益并非轻而易举。除了有较好的外部环境以外,主要依靠企业自身素质的提高,深化内部改革。     

论高校学生工作目标管理与目标激励

目标管理是现代企业管理的一项重要内容和手段。文章根据目标管理的理论和特点,探索高校学生教育管理工作模式,分析高校学生工作的目标导向和目标模式,提出目标管理的实操环节以及目标效度的评价与激励的方法。