欢迎订阅2003年地质技术经济管理

《地质技术经济管理》是由石家庄经济学院主办 ,国内外公开发行的地质经济与管理综合性学术期刊。本刊全面报道国土资源管理及地勘产业经济研究领域的新理论、新观点、新成果 ,不断探索各学科之间的交叉与融合。在加强学科建设的同时 ,推出经济问题研究、可持续发展、环境经济等栏目 ,及时探讨改革发展过程中出现的新情况、新问题 ,强调理论与实践相结合 ,注重应用性。为完善国土资源管理 ,促进地勘产业经济的发展 ,探索国有企业的改革之路 ,实施可持续发展战略 ,及时传递经济信息。《地质技术经济管理》杂志为双月刊 ,大 1 6开本 ,80克双胶…     

国有企业的金融环境分析

我国经济改革的路径选择是渐进式改革方式。在这样一个改革逻辑思维下，中国对经济付制进行了由易到难的改革。在农业改革取得成功之后，国有企业在经历经济责任制、利改税、承包制、租赁、股份制等改革后，国有企业的经济效益并没有达到理论设计的效果，反而整体亏损面不断扩大，面临严峻的生存问题。国有企业的低效率影响国家宏观经济的稳定，同时金融体制改革的滞后又限制了国有企业的改革深化。在经济转轨时期国有企业与银行之间的关系四要重新调整，而调整的基础又是什么。本文从国有企业的角度出发，在对国有企业金融环境实证研究的基…     

财经院校《西方经济学》教学改革探讨

我国大部分高等院校都开设了西方经济学课程，介绍和研究西方经济学的基本理论、发展动态和前沿信息，搞好财经院校西方经济学教学要结合财经类院校学生的特点，从教学内容和教学方法上着手改革。     

关于地质经济教材建设的思考

本文阐述了地质经济教材建设的现状以及存在的问题,并对今后地质经济教材建设中应当采取的措施及其研究方向提出了意见和建议。地质经济教材建设是整个地质经济科学体系建设中的重要组成部分,对培养地质经济及管理人才具有重要意义。加强地质经济教材建设,必须在进一步总结地质经济科学研究最新理论和成果的同时,加强地质经济科学的学科建设,从而推动地质经济教材建设。     

关于建立环境地质经济学的初步设想

环境地质经济学，是根据当前在环境地质学与经济学等交叉领域开展的研究，提出并试图建立的一门新兴学科．本文论述了建立环境地质经济学的必要性、研究对象和内容，最后概述了环境地质经济学的特点及与其它相关学科的关系．环境地质经济学的研究对象是经济发展与地质环境保护的协调关系．环境地质经济学的研究内容，包括经济发展必须与地质环境承载力相适应、地质环境资源的价值计量、地质灾害及防治中的经济问题、区域发展规划、城市建设、工程建设的环境地质经济问题，以及在社会主义市场经济条件下如何应用经济手段对地质环境资源合理配置和有关地质环境保护政策、法律制定等问题。环境地质经济学以其边缘性，应用性为特点，以其研究范围的特定性与其它有关学科相区别．     

国有流通企业产权制度改革研究

在我国流通体制改革中，国有流通企业的产权制度改革是关键问题，也是难点问题。它的“解”到底在哪里？可能求出怎样的解？对这些问题，作认为应该用现代经济学基础理论给予明确回答。否则，难免长期徘徊于“待定论”，使流通理论研究落后于改革实践。本研究认为，在国有制前提下，国有流通企业产权制度改革无法实现“完全经济理性”目标，因此，要把握好国有流通企业产权制度改革的伸缩度。     

略论建立地质经济学

地质经济学是部门经济科学,是研究地质经济管理的理论科学,它介于地质科学和经济科学之间,以研究地质经济效果为核心,以地质工作效率、矿产储量配置、矿床经济评价、地质经济管理等为主要内容的。现就地质经济学的一些问题,谈谈我们的意见。建立地质经济学是多快好省地发展地质工作的需要。恩格斯指出,“社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这就是说,社会需要     

论地质经济科学学科体系

地质经济科学学科体系建设问题是地质经济科学发展中的关键问题。本文运用了马克思、恩格斯的科学分类原理,结合我国地质经济科学发展的历史和现状,系统地论述了地质经济科学学科体系的发展和建设问题。全文包括四个部分:一、经济科学学科体系与地质经济科学学科体系的概念;二、地质经济科学学科体系的特点和意义;三、地质经济科学学科体系的内部分类;四、地质经济科学学科体系建设目前应研究的几个问题。本文认为,地质经济科学是研究地质经济领域中提高经济效益规律及其实现途径的学问。整个地质经济科学学科体系按从抽象到具体,从理论到实践的原则及“例外原则”分为四个系列。即:地质经济学系列;地质经济管理学系列;地质经济方法学系列和地质经济历史学系列。地质经济科学学科体系的核心是地质经济学。     

寻租是腐败的经济根源

寻租是腐败的经济根源吴旺延腐败是当今文明社会是公敌，广大人民强烈要求严惩腐败。要治理腐败首先要对腐败进行研究，而腐败是一种经济现象，所以必须从经济学的角度对腐败问题进行深入地研究。一、腐败的经济根源市场经济理论研究的前提是经济人，经济人是自私的，通过...     

市场经济中地质勘查业若干问题的探讨

本文认为我国地质勘查业面临着如何振兴的关键抉择，其主要问题是：地质勘查有效投入不能转化为资本，地勘成果作为商品没有普遍被社会承认，市场经济的微观主体没有建立．地勘经济运行质量没有得到广泛提高等等。要使地质勘查业尽可能缩短和减轻向市场经济过渡的时间和“阵痛”，改革规划起点要高，发展战略要新，方向要明确，操作要务实。     

适应时代需要培养矿产资源经济管理高层次人才

随着我国社会主义市场经济的发展，地学研究领域由找矿、勘探拓宽到全球规模和区域范围的资源、环境、灾害等社会性问题。如何合理地开发利用有限的矿产资源，保护环境，实现经济效益、环境效益与社会效益的统一，以及地矿行业的结构调整，为地质教育提出了新的课题。为了顺应时代要求．必须培养既懂地质，又属于经济与管理的高层次复合型人才。这是地矿部门改革发展的必然趋势。本文结合地勘行业的特点，在培养高层次的经济管理人才方面作了初步探讨。     

浅谈中专财务会计课程教学改革的研究与实践

目前，我国处于信息发展快速阶段。随着国际经济环境的变化需求，各大中专院校以往的教学中存在的理论与实际脱节现象和教学手段落后等问题，都需要中专财务院校对财务会计课程教学进行有效的改革研究与实践。要求学生不但要具有一定的专业知识水平，还要具备熟练的实践操作技能。在此形势驱动下，财务会计教学改革势在必行。     

《货币金融学》课程教学方法的研究与实践

现代金融理论的发展，加快推进了金融学科建设的步伐，这为我们重视方法论的研究提供了重要的前提条件。从当前社会经济发展对金融人才能力需求出发，从教学方法改革的关键问题入手，要达到教学方法改革与能力培养之统一，必须高度重视方法论的研究与创新，以推动金融学科的建设和金融理论的发展。     

征稿启事

本刊是以研究财经理论为主的综合性学术理论刊物,主要刊登马克思主义经济理论研究、财税理论探索、市场经济的预测和决策以及国内经济问题探索、财政会计改革与发展、对外经济贸易、闽台经济关系、高等教育以及相关的科学研究等。欢迎院内外专家、学者和实际部门工作者赐稿。本刊对来稿要求:     

建立地质勘查工作新体制的基本政策措施和实施步骤

本文认为,要建立起既区别于过去那种僵化的模式,又与资本主义模式有本质不同的具有中国特色的地质勘查工作新体制,需要采取一系列的经济政策与改革措施。除逐步实行地质成果商品化、地勘单位企业化和地质队伍社会化外,还应逐步建立统一而开放的地质市场体系,在实施步骤上,应本着综合改革、配套进行、有主有从、分段实施的原则,力争用十年左右、分三个阶段逐步奠定新体制基础。     

一部具有创新性和开拓意义的科技经济学专著——评《科技产业转型一转型期科技产业结构调整及其战略管理研究》

科技产业转型理论研究是我国科技经济发展与理论研究的重点和热点问题之一。隋映辉研究员承担的国家社会科学基金项目《经济转型的科技产业战略调整及管理改革研究》的最终成果《科技产业转型》(人民出版社2002年10月版)从科技经济与管理学的角度，以经济全球化和知识社会化发展为背景，对转型期科技产业结构调整与战略转型进行了系统研究，是他近年来在科技经济学研究领域的又一部力作。     

价值理论研究中的热点难点问题探讨（下）

马克思的政治经济学的任务，主要是研究资本主义的生产关系。而当代马克思主义的经济学，不仅要研究包括社会主义社会的生产劳动在内的经济问题，也要研究当代资本主义的经济关系、经济运行和发展的新特点。因此，马克思主义理论工作者，需要在继承与坚持劳动价值论的前提下，对这一理论进行创新和发展。     

拓展研究视野，推动经济思想创新——“第二届中国经济思想论坛”观点综述

寻找问题和发现问题,拓展社会经济主体的广泛兴趣和经济理论的研究范畴,这是中国经济改革与发展的实践对中国经济思想研究者提出的要求。出席“第二届中国经济思想论坛”的学者对此作出了努力,提出的第三配置理论、经济思想研究的应用价值、中国传统思想与现代管理、现代市场经济理论等新的思想,创新了经济理论的研究,拓展了中国经济思想研究的视野。     

从企业理论看高校后勤社会化改革

在高校后勤改革中，高校作为后勤公司投资主体的改革模式存在着市场失效、代理成本过高等弊端。根据现代企业理论的基本观点和产权理论的研究，高校只有完全退出竞争性强及规模不经济的后勤服务市场，才能克服这些弊端，根本解决高校后勤负担过重问题。只有政府采取措施，才能完成后勤社会化改革。     

对学校体育课程改革的心理学思考

从心理学角度对学校体育课程改革的基本理念、目标体系、改革内容、改革效果评价和教学模式等五个方面进行思考，提出在今后的理论与实践工作中，要注重对心理学理论的借鉴和学习，促进二者的进一步融合。