北京师范大学昆明附属中学武术课程开展的调查研究

本文通过对北师大昆明附中武术课程开展现状调查研究,为附中武术课开展提供一定的理论依据。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法进行调查,分析得出附中武术课程开展现状为：专业武术师资匮乏;领导部门不够重视;家长对武术健身的认识程度不够,对子女过于溺爱;学生对武术知识匮乏等。各种因素使得该校武术课程发展停滞不前,因此,对该校武术课程开展中的问题进行研究,探索改变现状的思路。     

治理中小学教育乱收费应从源头抓起

在部门经济利益驱动下，一些中小学将教育收费规定执行得走了样。例如有的民办教育机构进入公办学校，利用学校的场地、师资力量，占用上课时间开设写字、奥数、英语等特长班，向学生家长收取特长费；也有学校春季学期“初中毕业年级超支的几万元代管费”竞在当年秋季学期该校的初一、初二、初三学生身上均摊；还有一些学校为逃避检查，     

吉林市近年武术场馆发展现状调查研究

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等,对吉林市近年武术场馆发展现状进行调查与分析,了解吉林市武术场馆的商业发展前景,对武术场馆近年的经营状况、学生数量的对比、学习动机、教学设置情况和场馆设施现状等进行调查研究。结合调查数据,有针对性找出其中存在的问题进行分析,并且提出相应的建议。     

体育拓展课程在小学开展的可行性分析

通过对上海市杨浦区部分小学开展体育拓展课态度和体育行为的调查,发现学校对开展体育拓展课有正确的认识和高层次的需要.小学群体体育拓展课教材需求,师资力量培训,课程安全需要是体育拓展课在小学阶段推的重点要素.     

开封市区散打俱乐部发展现状及对策研究

武术作为中国历史悠久的民族传统体育项目，深受广大人们的喜爱，但是开封市区散打俱乐部发展的状况不是很乐观，笔者运用统计法、问卷调查法、文献资料法等方法对开封市区散打俱乐部的发展现状进行调查研究，分析了开封市区散打俱乐部的一些基本情况，包括俱乐部的师资力量，场地设施和教学内容等方面的问题，尝试性的提出一些建议和对策，希望开封市区散打俱乐部能有良好的发展。     

上海市松江部分中学武术教学现状的调查与分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等多种研究方法,对上海市松江部分中学武术教学现状进行调查研究与分析,发现松江部分学校在武术教学上缺少专业的武术教师,器械与场地还达不到武术教学的要求。同时,学校领导对武术教学的重视程度不够,学生对武术缺乏了解,上武术课的积极性不高。     

中学田径项目开展现状及对策研究——以运城市直属中学为例

田径教学是体育教学中的重要内容之一，它在中学体育教学中占有较大的比重。田径教材的执行情况，程度上很大程度的反映了中学体育教学计划的完成与总体的体育教学质量。田径教学是实现学校体育工作最直接，最重要的途径。中学生通过学习田径基本知识、基本技能，将有助于促进身体形态和各器官系统功能的发展。本文通过问卷调查法，访谈法，文献法等，对新绎县中学体育师资队伍，学生对田径课的兴趣，体育教学场地器材田径课的教学情况进行调查分析与研究。通过研究发现新绛县中学田径课的实施中存在着教师师资力量不足，男女教师比例失调，学生学习兴趣不高，场地器材不能满足教学需求等问题，针对这些问题本文提出相应的建议使新绛县中学田径课更好的开展。     

三明市中小学武术教学现状与发展对策分析

文章运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方法,对三明市中小学武术教学普及的现状进行了分析,找出了制约三明市中小学武术教学普及的因素,并为三明市中小学武术教学的良好发展提供理论依据。     

对数学活动课教学的思考

新课程标准实施以来，很多学校对数学活动课的教学实践越来越重视。有条件的学校纷纷开设了数学活动课程。但是，由于小学阶段学生年龄偏小，学生本身所储备的知识也有限，加上学校课程设立的限制和师资力量的局限．目前还难于对数学活动课有一个科学的定位。     

中学生校园“三人制”篮球运动的开展和可行性研究——以杭州市几所中学为研究对象

近年来，随着青少年篮球运动的不断发展，校园三人制篮球赛也越来越受到学生的欢迎，尤其是在中小学的课外体育活动中，三人制篮球簪已经成为落实“健康第一”体育指导思想的重要实施项目。本文通过查阅文献资料法调查问卷法逻辑分析法等，对杭州市的6所高中进行了调查研究，从学生对于三人制篮球赛的认知角度／学校的场地设施状况／学校篮球教师队伍的师资力量等方面对三人制篮球赛在校园内的普及和开碾进行了可行炷分析和研完，总结了现阶段出现的难点问题，对如何开展普及高中校园三人制篮球运动提供了几点建设性意见!     

西安市灞桥区中小学校园足球的开展现状及对策研究

本文采用文献资料法、访谈法、实地调研考察法、问卷调查法、数理统计法等科研方法。对西安市灞桥区中小学校园足球运动开展现状进行分析与研究,通过对西安市灞桥区部分中小学学校软硬件等条件设施的调查与分析,发现学校足球开展过程中存在的部分问题,并提出相应的对策和建议。     

宝鸡市中小学开设武术——扇术课程的可行性研究

武术要继承和发展需要全社会的共同努力,弘扬民族的传统文化,把武术作为中小学的一门课程,进行系统的武术教学是武术发展的良好途径。文章在查阅了大量文献整理得出,武术有单独开设课程的理论基础和经验,认为在中小学进行系统的武术——扇术课程的教学不仅能够增强学生的体质培养他们的学习兴趣,而且还可以振奋民族精神;提升民族的自尊心,在宝鸡市中小学开设武术——扇术课程是实施素质教育的有效手段,也是传承武术的良好途径。     

武术在高校开展现状研究

我国武术历史悠久,是民族文化中的瑰宝,高校是这一文化瑰宝传承和发展的重要阵地。笔者从高校武术教师角度来研究了现在我国高校武术课的开展状况。在文中笔者从现在高校武术课的开展情况出发,提出了个人对如何传承和发展武术这一传统体育项目的看法。     

中等职业学校乒乓球选项课存在的问题及改进对策浅析

随着乒乓球选项课在中职学校的开展及普及，乒乓球选项课深受学生喜爱，但学校乒乓球选项课的建设及管理却不能满足需求。本文通过对乒乓球教学理论的研究，结合多年学习和教学实践经验，对中职学校乒乓球选项课开展的现状中存在的一些问题进行分析，并提出相应的改进对策及建议。     

“阳光体育运动”在新绛县中小学实施现状与调研

本文主要采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑演绎法、行动研究法等方法,结合"阳光体育运动"的开展范围,将学校划分为小学、初中和高中三个层次,以新绛县泉掌、古交、龙兴、北张、新绛一中、新绛二中、汾河中学育才学校等12个学校、1000名学生、50名体育教师和200名学生家长为研究对象,从学校领导重视程度、家长重视程度、"两课、两操、两活动"、课外体育开展项目与状况、经费投入等方面着手分析"阳光体育运动"的实施现状,结合"阳光体育运动"发展的实际情况,分析影响"阳光体育运动"落实每天锻炼一小时的因素。通过学校体育学理论的分析,针对新绛县中小学开展阳光体育运动现状,指出目前新绛县中小学开展阳光体育运动存在的问题,从保障学生健康体质,提高学生身体素质,促进学校体育发展的角度出发,提出未来更好地开展和实施"阳光体育运动"的对策和建议。     

山西省高校非体育专业全健排舞开展现状调查与研究

本文采用文献资料法、问卷调查法等方法,对山西省高校非体育专业开设全健排舞课程的课程设置,师资,学生以及场地设施进行分析和研究,找出该项运动在山西省各高校非体育专业开展中存在的问题,根据排舞运动的特点及其在高校开展的价值,提出培养排舞师资力量,提高学生对排舞的认知,完善排舞课程设置等相关建议,旨在为我省普通高校排舞课程的开展起到一定的推动作用。     

焦作市高校传统武术发展的制约因素及对策研究

本文采用文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法,对焦作市高校传统武术活动现状进行了调查研究与分析。阐述武术在学校发展中陷入困境的主客观原因,并结合我国高校体育的实际情况提出发展高校武术的改革措施和办法。     

沈阳市部分高校街舞运动开展现状的研究

本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法及数据分析法对沈阳市六所高校街舞运动开展状况进行了调查研究。了解了大学生对街舞运动的兴趣，高校开展的师资力量、场地器材、教材等因素，为街舞运动的开展提供了重要的依据。     

校内体育场馆对外开放的现状与对策研究--以湖北科技学院为例

采用文献资料法、访谈调查法和数理统计法，对湖北科技学院体育场馆的数量、开放情况及创收进行调查研究，在理论上找出影响学校场馆对外开放的因素，并提出相应对策。     

将传统武术文化融入小学校园经济的策略及探索

义务教育《体育与健康课程标准》提出:无论是在中学还是小学阶段,都要注意选择传统的民间体育活动如武术项目。毫无疑问,武术项目中小学的可持续发展起到了一定的指导作用。但是,通过实验发现,小学武术特色建设面临的最大挑战是浅薄的教学学习容易,深入研究就难以推动,如何克服武术的学习瓶颈推进到小学校园使不喜欢武术课有更好的推动发展,是当前研究探索非常有意义的课题。