浅析因特网对日语教学的影响

因特网的出现与普及给日语教学的发展带来了更多的变化,笔者提出日语教学应充分利用因特网的特点和优势,大胆开发适应教育大众化、终身化的日语因特网课程和多媒体学习软件,充分利用因特网媒体的组合,初步构建起以学生为主体、以语言技能训练为主要内容的日语教学模式。     

论日语语法的学习方法

语法的学习在日语学习中是很重要的。掌握基础语法知识,多练、多读、写、多听、多说,提高在实践中自如运用日语的能力,这是日语学习的最终目的。     

浅析日语学习中母语的干扰

在学习外语的过程中,必然出现母语对外语的干扰问题.而母语对外语学习的干扰,必然会导致外语学习过程中产生诸多问题.要想学好日语,说地道的日语,就必须深入了解日本文化,按照日本人的思考方式及思维定势去思考问题.本文从日常寒暄、日语中的惯用表现及意志表现三个方面来探析汉语在日语学习中学习者的影响,并试对此提出几点解决建议.     

浅析母语迁移对英语学习的影响

语言迁移是第二语言习得过程中的一种常见现象.学习者在用目的语进行交际时,试图借助于母语的语音、结构、语义和文化来表达思想就会产生语言迁移现象.语际迁移主要有两种,正迁移和负迁移.凡是母语对外语学习有促进作用的,我们称其为正迁移,凡是母语对外语学习产生干扰作用的,为负迁移.一方面,母语与英语有着相通之处,可以促进对英语的理解能力,增加英语学习者对学习英语的兴趣.另一方面母语又会干扰学习者的语音、语法掌握和对英语文化的理解.学习者应利用其积极作用,同时避免其不利因素.本文从正反两方面探讨了母语对英语学习的影响,并指出学习者在学习英语的过程中,应该适当利用母语,避免滥用母语,采取有效措施避免母语的干扰.     

腾讯QQ对英语学习的影响

随着信息时代的到来、多媒体设备的普及和网络技术的飞速发展,腾讯QQ,作为便捷经济的实时交互软件,为许多人的英语学习提供了更广阔的空间。本文结合生活实际,深入探究腾讯QQ对英语学习的影响,由于腾讯QQ对多数人英语学习的积极作用,本文还提出了通过构建学习平台、利用软件工具等渠道深化腾讯QQ对英语学习的有利影响。     

英语写作对提升英语学习的作用

英语写作是集技巧和实践于一体的课程;英语写作能帮助学生提升英语表达的准确性和拓展语言的应用范畴,还能有利于学生提升逻辑思维能力;在英语学习中应用元认知策略,也可以提升学生英语阅读、听力和口语交际的能力。     

移动APP对大学生英语学习的影响

以问卷调查为主要研究手段,本文探索了大学生使用移动app辅助英语学习的现状和存在的不足,旨在帮助学校及学院管理层了解大学生手机使用情况,从而为开发适合学生英语学习用app软件提供第一手资料。     

浅析中国文化对日语谚语的影响

日语谚语在其产生和发展的过程中深刻的吸收了中国的传统文化的精髓,很多的谚语都具有明显的中国特色。本文针对于此,首先提出了日语谚语对中国文化的全方位吸收,进而分析了中国文化信息传播对日本谚语的影响。     

浅谈从教学中激发学生的日语学习兴趣

在日语学习中,学习兴趣发挥着重要的作用,如何激发提高学生的日语学习兴趣与动力也是一项不容忽视的工作。本文从日语的听,说,读,写,译5个方面的影响入手,阐述了如何从教学中激发学生的日语学习兴趣。     

汉语中经由日语传入的英语外来词研究

从早期的日本学习中国,到二十世纪初的中日文化逆交流,英语、汉语、日语构成了一个三角形结构。据此,主要探究这些翻译自英语的日语外来词对现代汉语的影响,同时提出汉语借词新的定义法。经过研究发现,相比于直接来源英文的外来词,这一类日语借词同化现象更为明显,对现代汉语具有极强的塑造性。在文化心态上,地理相近、文字相通且早经欧化的日本成为了绝佳的缓冲地带,并进而成为欧洲现代文明大量而轻易地输入中国的重要端口。     

电视媒体对大学生英语学习的影响

在信息化时代下,电视传媒的发展尤其令人瞩目,电视对中国人的影响也越来越明显,甚至引领新的风尚。同时在近30年的改革开放中,中国人深刻体会到全球一体化。作为全球通用语言,中国正掀起学习英语的高潮。因为对一门语言的学习,不仅仅是词汇和语法的学习,更重要的是语言背后的文化知识,以更全面的体系结构对中西文化进行比较,进而促进文化之间的交流,最后将本民族的文化发扬光大。该文从英语学习的两个要素——语言学习和文化交流来探讨以电视为代表的大众传媒对大学生荚语学习的影响。     

简析母语在日语学习中的正负迁移

在第二种语言的学习中,经常会出现母语的迁移现象。在日语学习中的语言迁移,有时候可以更好的帮我们去对日语记忆和理解,但是也会因为语言迁移而出现一些不必要的错误,只有对日语学习中的语言迁移进行全名的剖析,才可以更好的提高我们对日语的学习效率。本文在介绍母语在日语学习中的正负迁移概念的基础上,全面探讨了母语在日语学习中的方法。     

浅析学生在英语学习中的挫折

本文通过学生在中学及大学阶段英语学习中的挫折分析,提出与之应对的补救措施,为使之能在大学英语学习中自信、快乐地学习英语提供帮助。     

论日语中敬语的使用

日语中的敬语在其语言体系有着重要的地位,被广泛地应用于日常生活和交流的各个方面。敬语的使用也有其严格的要求和规律,在日语的学习中,决不可以忽视对敬语的学习和使用。     

试论日语专业低年级学生自主学习能力的培养

近年来国内日语教学研究取得了显著成就。其中教学理念由传统的“以教为中心”向哆以学为中心”转变是取得的又一突破。“以学为中心”的实施,关键在于学生自主学习意识的形成与自主学习能力的培养、提高。在此基础上进行自各种具体学习方法的探讨,才成为可能。本论通过对日语专业低年级学生自主学习情况进行调查分析,对影响其自主学习能力提高的相关问题进行了探讨。     

观看原版电影对英语学习的影响

英语电影是集图、文、声、像于一体的信息传播媒介,可创造生动逼真的荚语学习环境,视听教学中看原版电影受到广大师生的青睐.语言是文化的载体,词和句式的正确使用与否直接体现了对异国文化了解的程度.当语言、语调、节奏、用词、句式达到与美国人的形似,如果又学会了美国人的思维和文化,则可达到神似的效果.文章分析了看原版电影对英语学习的影响,和要注意的问题.     

论日语中敬语的使用

日语中的敬语在其语言体系有着重要的地位，被广泛地应用于日常生活和交流的各个方面。敬语的使用也有其严格的要求和规律，在日语的学习中，决不可以忽视对敬语的学习和使用。     

独立学院基础日语课程教学模式探索

据根教育部2011年公布的数据,目前我国开设了日语专业的高校（含独立学院）共有466所,日语专业在校生达57万人之多。国内关于基础日语教育的研究不少,但多立足于公办高校,即一本、二本院校。独立学院的办学思路、学生特点等皆与一本、二本院校有很大不同,因此,这些研究成果并不能完全适用于独立学院。本文从独立学院的实际出发,旨在探讨新形势下独立学院基础日语课程教学的适用模式。     

论中国人日语学习者的语言学习观念

一、引言语言学习观念（Language Learning Beliefs）又被称为语言学习信念。存板井（2000）的研究中对于语言学习观念做出了如下的论述（板井2000：70）：“语言学习观念是指学习者对于语言学习有意识或者无意识地抱有的态度和看法。把握学习者的语言学习观念不但可以了解学习者学习行动背后的思想意识,同时也可以给学习者提供反省和改善自身的学习活动的机会”。