我国会展专业教育建设创新研究

本文从我国会展专业教育的建设背景入手,进而对其相关要素进行了分析,并在此基础上提出了我国进行会展专业教育建设及人才培养的创新思路,旨在为构建和完善我国会展教育体系提供一定的指导,并通过该途径为我国会展业的持续快速发展提供更好的人力资源保障。     

高职会展专业校内实训基地建设的探索——以桂林旅游高等专科学校为例

校内生产性实训基地的建设是高职院校培养高素质会展专业人才的重要保障,以桂林旅游高等专科学校为例,论述会展专业校内生产性实训基地建设的目标、探索思路、项目功能、配套教学方法的改进等。     

会展经济学教学改革研究与思路

随着会展经济的快速发展,经济学理论在会展业发展中发挥着越来越重要的作用.通过分析<会展经济学>课程在教学过程中存在的问题及其在的原因,在此基础上提出了<会展经济学>课程的教学改革思路与措施.     

会展概论课程的教学改革研究与思路

课程与教学改革是目前高职教育改革的关键性问题之一。文章以会展策划与管理专业的＂会展概论＂教学为例,从教学目标、教学内容、教学形式等方面探讨了会展概论的教学模式,提出只有结合学生特点、开展课程设计,采取有效的教学模式,才能确保教育教学质量。     

论会展旅游的概念内涵

会展旅游作为一种新兴的旅游产品,具有诸多传统旅游产品无法比拟的优势,被誉为“旅游皇冠上的宝石”,正受到众多国家和城市的青睐。本文首先阐明了会展旅游概念的由来,而后在对现有会展旅游概念进行辩析的基础上,提出了会展旅游的概念内涵。     

对旅游会展专业人才培养及课程体系建设的思考

旅游会展已成为旅游业的主要方向之一，旅游会展教育也快速发展起来。由于我国旅游会展教育起步晚，可借鉴经验不多，还没有形成学科体系，无论是专业培养目标、培养模式，还是课程设计上都处于摸索阶段，对这些问题作了一些初步探讨。     

论高校数字化校园建设

计算机技术不断发展,促进校园信息化水平飞速提高,本文主要介绍了高校数字化校园建设现状及存在问题,针对目前高校数字化校园建设存在问题进行了讨论并提出了相应的建议,最后对数字化校园建设发展趋势进行展望。     

高职会展策划与管理专业开设“辅修专业”的教学研究

正伴随着我国会展业的迅速发展,我国会展教育也急速扩张,高职会展策划与管理专业是我国会展学历教育的主打专业;但另一方面,目前会展策划与管理依照"大而全"的课程设置培养出来的会展人才,与目前会展企业实际需求出现了错位。本文试图提出开设"辅修专业"方案来解决会展人才就业市场的结构性矛盾,并就高职会展策划与管理专业怎样开设"辅修专业"提高学生的专业技能、增强就业竞争能力进行了探索。     

论湖南会展产业发展战略

湖南具有发展会展产业的基础与条件,也存在不少问题,机遇与挑战并存。亟需对湖南会展产业进行科学规划,准确定位,战略部署,采取一系列措施,促其健康发展。     

《会展营销》课程实践教学探索

《会展营销》课程是会展管理与策划专业的必修课,在教学中除注重基本理论的讲授以外,应该将实践与理论充分结合起来。本文在阐述了《会展营销》课程的特点和开展实践教学的必要性的基础上,论述了案例教学、会展市场调查分析、与举办展览会等实践教学模式在学生掌握会展营销专业能力上的重要作用。     

发展会展专业教育 推动武汉经济发展

本文在分析武汉会展教育发展现状的基础之上,探讨了武汉会展教育发展可行的政策与具体的措施,优化教育培训体系、建立产学研一体化的办学机制,从而促进武汉会展经济的可持续发展.     

新冠疫情防控期间高校会展专业线上教学探索与实践

新冠疫情防控期间,线上教学挑战与机遇共存,会展专业线上教学进入全高校师生普及的新阶段。基于此,文章分析了当前会展专业线上教学平台的种类、数量和线上课程分布特征,总结了以网络直播、课程录播、混合教学为主的三种线上教学模式,探讨了不同线上教学工具的优缺点,最后讨论了线上教学对今后会展教育教学的影响,旨在为会展专业线上教学实践提供参考与借鉴。     

论高校学科建设与专业建设之间的关系

学科建设与专业建设是高校基础建设的重要内容。学科建设是一项包括凝练学科方向、汇聚学科队伍、涌现科研成果、培养专业人才等四个相互衔接、相互补充的系统工程。专业建设主要包括专业设置、课程建设、教材建设与教学内容、教学改革与教学研究等方面的内容。专业是学科与社会职业需求的交集,专业设置是高校学科建设的重要内容;课程设置、教学内容及教材建设相互支撑,是高校学科建设不可分割的组成部分;教学改革及教学研究是学科建设的重要方面,应在高校学科建设中发挥先导作用。     

论产业链视角下会展专业人才培养

本文从会展产业链的角度分析了会展产业人才数量、质量、类型的需求情况,在此基础上提出了以市场为导向、坚持产学研结合、学历教育与职业培训相结合等方式培养适合我国会展产业发展的会展人才.     

高职会展专业课程的现状分析

随着经济的发展,会展行业发展迅速。为适应行业发展,各地纷纷开设会展学校和会展相关专业,但会展专业人才培养所存在的问题也慢慢浮现出来。课程的设置是人才培养的基础。本文通过对高职院校会展专业在校学生以及会展用人单位的双向调查,分析高职会展专业课程的现状,并就如何解决此问题展开的讨论。     

虚拟仿真技术在高职会展专业策划类课程教学中的问题及对策研究

虚拟仿真技术应用于会展专业的范围,不仅仅限于展示设计类的课程范畴,同时也可应用于策划类的课程体系。目前,虚拟仿真技术在高职会展专业的运用上尚存在许多不足,应创新虚拟仿真实训室,打造智能化多功能的教学场景;搭建兼容性强的物联网系统,形成游戏化应用场景;推动虚拟+现实的混合教学模式改革,让虚拟仿真技术步入高职教育发展的"快车道",成为推动教育高质量发展的助推剂。     

会展旅游概念的重新探讨

会展旅游是近几年来旅游学界的热门话题,上海世博会的举办引起了更多学者对会展旅游的关注。但对其概念界定,学术界一直有不同的看法,也存在着一些认识上的误区,这不利于会展旅游的进一步发展,因而有必要对此概念重新界定。论述了会展旅游概念的发展,指出了目前会展旅游常见的概念误区,从旅游和会展相结合的角度对会展旅游的概念进行了重新定义。     

数字校园建设特点、意义和目标

文章提出数字化校园的主要内容,从数字化校园的基本特点出发,结合目前存在的问题,阐述了数字化校园建设的意义、建设原则和总体目标。